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《现代教育科学(高教研究)》
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《现代教育科学(高教研究)》2004年第04期

[教育理论研究]
科学或人文:两种大学课程范式的思考与抉择(张 胤) 我来编辑
通识教育:本质与路径(杨春梅) 我来编辑
论新时期中国青年价值观教育的双重性质(石海兵) 我来编辑
[教育论坛]
创造性心理场域研究述要(崔景贵) 我来编辑
高等院校财务风险研究.王新钢 任喜雨 张彦开 刘进宝 殷凤琴 我来编辑
知识观视野下的大学职能演变(夏吉莉 刘景刚) 我来编辑
论教育的体验操作(吴锡改) 我来编辑
高教园——提升综合国力的生力军(王培英 张世全) 我来编辑
建设学习型组织 加强教育系统人才队伍建设(张 艳) 我来编辑
“入世”后我国高等教育在国际合作交流中应处理好的几个关系罗 速 我来编辑
[研究生论坛]
试论大学内部的团体冲突及其文化整合(朱 炜) 我来编辑
参与者知识观:探究学习的立论基点(宁连华) 我来编辑
政策视野中的我国高校发展(李庆豪) 我来编辑
[教育管理研究]
政府教育管理行为法治化问题研究(朱成华) 我来编辑
我国高等教育管理价值观的演变与思考(王 俊) 我来编辑
教学管理质量的过程控制(付洪利) 我来编辑
多校区大学组织文化管理创新研究(闫树涛) 我来编辑
[教育问题探讨]
我国《教育法》与《高等教育法》的衔接(王景斌) 我来编辑
学习主体:学习社会的核心与动力(姜德刚 韩淑萍) 我来编辑
[德育研究]
传统德育“人学空场”问题的理论层面分析(魏传光) 我来编辑
自律及大学生自律品质的培养(张相乐) 我来编辑
[高校创新教育]
高等学校创业教育内容与过程设计(孙泽平 滕发祥) 我来编辑
综合大学师范教育创新浅论(张德良) 我来编辑
关于开展大学生创业教育的思考(李国建) 我来编辑
[高校人才培养]
闲暇教育与大学生的成长(杨会燕) 我来编辑
关于大学生心理承受力的几个基本问题(陈建文 王 滔) 我来编辑
工程特色工业设计专业模式的研究与实践.程 凯 任立生 李奇涵 我来编辑
构建新的培养模式 造就适应公安实际工作需要的应用型人才钟新文 我来编辑
[比较教育]
法规保障下的法国继续教育及其启示(熊华军 刘 鹰) 我来编辑
朱迪思·博顿的艺术教育思想述论(尹国有) 我来编辑
[高等教育改革]
我国高校特色专业建设中存在的问题及对策(郭必裕) 我来编辑
省内外兼顾 多样化应对(胡大敖) 我来编辑
站在改革开放和发展的前沿 为全面推进农业发展作贡献(汤永杰) 我来编辑
[教育史研究]
略论稷下学宫对现代高校办学提供的借鉴(覃雪梅) 我来编辑
[成人教育]
成人学历教育中“精神成人”教育存在的问题与对策张建华 左战军 我来编辑
[教育评估研究]
学分制与高校教学质量测评体系(崔春姬) 我来编辑
对建立以素质教育为核心的教师素质评价问题的思考(马汝伟) 我来编辑
[高校教学研究]
课堂上的信息不对称及其对策(陈延寿) 我来编辑
大学生厌学的教学因素分析(唐芳贵 肖志成) 我来编辑
现代汉语“五步教学法”的设计与实施(刘桂芳 秦政坤) 我来编辑
大学教学协同创新论(胡 高 胡弼成) 我来编辑
关于构建对外汉语教学艺术体系的几个问题(黄晓颖)
改革生物学实验教学体系 培养学生创新思维能力(张丽萍 陈 珊)
论多媒体技术在法学教学中的运用(王向君)
[会议纪要]
为振兴吉林老工业基地积极发挥高教科研优势(王庆玲) 我来编辑
[高等院校介绍]
吉林农业科技学院简介(院长办公室供稿) 我来编辑
本刊加入“万方数据——数字化期刊群”的声明 我来编辑
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