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《现代教育科学(高教研究)》
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《现代教育科学(高教研究)》2003年第05期

动员全省各方面力量 进一步做好高校毕业生就业工作(王儒林) 我来编辑
[教育理论研究]
论大学生道德自我教育的心理机制(周 围) 我来编辑
学生道德品质形成机制探析(陈 强) 我来编辑
对大学课堂教学情境理论的初步探索(李 鸿) 我来编辑
[高等教育论坛]
从社会学视角看专业知识的构成及其教育意蕴(崔国富)
从课程变革趋势看现代课程理念的确立(陈 嘉)
对高校后勤实体调控的研究(彭怀祖 唐德善)
浅论大学基层学术组织的四大职能(陈 彬 陈何芳) 我来编辑
核心竞争力·特色办学·校园文化(吕一军) 我来编辑
我国高等教育大众化目标与教育质量保障体系(杜继淑) 我来编辑
[高教管理研究]
高校与学生合同关系探讨(白呈明) 我来编辑
建立高等院校ISO9000质量管理体系的探索(高俊芳) 我来编辑
建立以学分制为核心的教学信息管理平台(杨 光) 我来编辑
加强高等学校本科课程课堂教学质量的过程管理(刘 健 王 燕) 我来编辑
大学生教育管理网络型组织结构的建构(于 蕾 盛晓明) 我来编辑
[教育史研究]
简论洋务教育(赵树利) 我来编辑
[高等教育改革]
建立面向大众化高等教育的制度体系(邓周平) 我来编辑
市场取向:高教改革之迹象(高运泉 高 鹰)
改革高校招生录取模式 推进素质教育(王汝凤)
[高校人才培养]
新世纪应具有的人才培养方案价值观(吴 刚 陈兰芳 游宗君)
产业结构现代化与高校人才培养模式改革(陈 超) 我来编辑
高校学风建设中的制约因素及对策分析(杨晓东) 我来编辑
[高校德育研究]
当今大学意识形态教育的缺失及其道德后果(王 宇) 我来编辑
以开放的理念引导高校德育环境建设(王桂龙) 我来编辑
[高校学科建设]
计算机学科教学的体验式创新教育探索(董翔英) 我来编辑
浅议高校学科建设的现状及对策(毛晓华 王家平 朱 玲) 我来编辑
[民办高教研究]
民办高校收费的合理性分析(倪小敏 林可松) 我来编辑
民办二级学院学生择业心态的研究(蒋天颖) 我来编辑
[师资队伍建设]
教师人文素质释要(徐廷福) 我来编辑
关于建立开放式教师教育体系几个问题的思考(唐海龙) 我来编辑
关于师德建设与教学保障体系构建的思考.马爱民 吕宝勤 宋瑛琦 我来编辑
信息时代高等学校教师素质的探讨(曹荣誉) 我来编辑
[比较高等教育]
面向21世纪工程教育改革的MIT教学模式初探.周聆灵 红勇平 我来编辑
课程体系创新与哈佛大学的课程改革(王作权) 我来编辑
[研究生论坛]
塑造民族精神(陈夏英) 我来编辑
论传统思维模式对大学创新精神的桎梏作用(吴 岩) 我来编辑
[高校教学研究]
对军队院校教学过程本质和特点的再认识(吴连成 孙松林) 我来编辑
高校教学模式的立交桥构建(李 猜) 我来编辑
谈高校专业课程的网络化教学(刘向东) 我来编辑
体育专业教学中学习兴趣培养的探索(李 萍 孙 茹) 我来编辑
[高等职业教育]
浅论高职高专教育的质量观(王 勤) 我来编辑
高职院校实施素质教育的基本途径(李孝忠 邹爱英 戴葆青) 我来编辑
高等专科学校要强化高职教育特色(盛广杰) 我来编辑
[高校教师论坛]
大学新生数学学习“困难期”的成因及应对措施(吕 杰) 我来编辑
大学课堂教学与素质教育(陈 娟) 我来编辑
创新中等后教育与创建学习型社会(褚晓丽) 我来编辑
[高等院校介绍]
吉林交通职业技术学院简介(学院科研处供稿) 我来编辑
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