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《时代文学·理论学术版》
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《时代文学·理论学术版》2009年第03期

[当代作家在线]
论王蒙青春体和后青春体小说中的年轻人形象(姜 欣)
鲁彦周作品的叙事艺术分析(雷 鸣)
试论余华小说的民族性(陈丽霞)
机巧的“刺猬”(陈 颖)
赵氏小品言语“移植”的幽默艺术(邓梦兰)
诗歌读写二题(高文翔)
探析《罂粟之家》中主要的父子或父女关系(刘小玲 李博文)
铁凝小说创作风格流变论(郑孝闽子)
大学生与网络文学(耿东伟)
谈时代散文的阅读与鉴赏(李自庆)
从被疼爱到走向毁灭(宋岳礼)
[写作理论研究]
浅谈文学作品中犯中求避的艺术表现手法(曲秀丽)
写作的社会语言、策略和语境能力内涵分析(柳玉清 刘德慧)
模糊数词的修辞功能——对照与夸张(刘英瑞)
大学语文功能与教学方法研究(张凌波)
提高西部民族地区大学英语写作水平的几点理性思考(李 月)
浅析商务英语翻译中的不对等性(李志莹)
语境对翻译的制约和影响(屈妮妮)
认知性隐喻辞格的认知结构与构建机理(黄 丽)
汉语商标英译的方法(徐巨成)
博客与英语写作教学模式改革研究(胡龙青)
试论译者的语言功底与文化素质(郭永生)
英汉翻译中礼貌的语用等效(刘葆花)
英语电影片名的汉、俄译本对比与分析(刘志刚)
翻译的异化与归化(马亚丽)
走向主体间性的译者元语篇意识构建(纪蓉琴)
英文电影片名翻译中的归化与异化(郎睿娟)
中学生书面文本阅读之惑(曲鸿雁)
[外国文学研究]
再论尤金·奥尼尔的戏剧创作艺术(付 宁)
“英雄”之路(王文玉 徐光源)
歌剧《卡门》——《爱情像只自由鸟》的艺术特征初探(王 燕)
品味那隐藏在笑声背后的世间沧桑(黄立安)
《理发》中的叙述视角分析(罗绮伦 赵 伟)
文学剧作《大雷雨》人物形象评析(王 毓 赵海燕)
女性:天性·身体(彭毳鑫)
解读书信体小说《紫色》的双重性叙事艺术(吕红兰)
阅尽沧桑 方显达练(徐雪琴)
女人的世界(吴 越 杨大亮)
浅析三岛小说中的死亡美学(陈 磊)
从《伊豆的舞女》看川端康成对日本传统文学理念的继承(丁建国)
《呼啸山庄》主人公希克厉人物形象分析(郁文霞)
议《第二十二条军规》中的黑色幽默(伍丹琼)
Virginia Woolf:奏响了女性战斗的号角(张敬华)
探索自然人性的回归(单伟红)
落入世俗的《荷马史诗》(冯国军)
论硬汉海明威死亡哲学的生命意义(徐 青)
历史小说中的现代独立女性(彭 慧)
《喧嚣与骚动》之现代主义解读(张学祥)
论《红字》中字母“A”的象征意义(张 玲)
西绪福斯的精神:加缪对荒诞哲学的体验(杨鸿雁)
从《苔丝》看哈代的宗教观(龚 频)
哥特式小说风格特征在《简·爱》中的诠释(关 慧)
羡慕与疑惑:德莱塞对消费主义的文学解读(韩小聪)
解读《蛋》(刘万军)
[语言文字探索]
谈英汉动物词语的文化内涵与差异(王国桥)
《国语》中被动句考察(罗海来)
非典型双宾结构宾语特点探究(王 玉)
幽默语言运行机制的研究(赵海燕 孙 宁)
非智力因素与英语语言学教学(傅 翀)
成功英语学习者和不成功英语学习者阅读策略的对比(姜卫娜)
新词意义构建的概念合成理论阐释(孔 莹)
英语层进修辞格赏析(刘爱勤)
定语的语义特征及语用功能考察(刘相臣 孙汝建)
浅析If条件句范畴的扩展(罗凌萍)
希伯来语的复活(饶本忠)
英语口语标准化的不可行(吴林兵)
英语教学中学生创新思维和自主学习能力的培养(杨 华)
对比分析语言理论与对泰汉语教学(杨彩贤)
[古典文学漫步]
《红楼梦》:构建两性和谐的一面镜子(祁 冰)
云梦秦简中所见隶臣妾的社会地位及历史作用(蒋秀碧)
王之涣《登鹳雀楼》四英译本评析(路 静)
《江城》中阴阳关联的性别建构(彭体春)
透过中西童话的对比探中国童话的起源(刘 杰)
《红楼梦》诗词的认知模式(孙厌舒)
“小人物”尽显英雄气概(王立强)
试论曹操诗歌之抒情意象(张彩秋)
恰如飞鸟倦知还(杨朝红)
“元稹自寓说”辩议(罗朝蓉)
由“长安事象”叙写的变化看京都赋之嬗变(王长顺)
由一代名将李广饮恨自刎引发的思考(侯果山)
浅赏易安词风格的独特性(赵介永)
浅谈楚辞的渊源(李 元)
[现代文学评论]
青春的向往 现实的错位(常洪利)
论曹禺《雷雨》中的基督教文化色彩(陈国华)
《〈国学季刊〉发刊宣言》与胡适的国学思想(陈卫星)
论东方蝃蝀40年代小说中的女性形象(康 烨)
探析顾曼璐与曹七巧的人生悲剧(贾 莹)
[文化建设纵横]
解析“山陕会馆”文化背景探索现代建筑文化的发展(于 鹏)
以人为本的文化素质教育初探(单继芳)
当代大学生网络、伦理、艺术观浅析(陈 刚)
关于和谐社会建设中几个问题的思考(谭桂梅 丁明成)
从叙事学的角度看北京奥运(刘 锋)
地震灾区大学生心理重建的行动与思考(黄天贵 王正莉)
广告的跨文化传播(许朝阳 马 瑞)
试论大众传媒的社会效益问题(杨 萌)
日本幼儿生存能力教育刍议(王云红 文然然)
浅议文学课教学的独特性(郑晓云)
人文精神与大学文学素质教育之关系(刘 卓 郝淑媛)
传统节日文化在大学传承的教育价值(郑雪松)
[艺术审美批判]
社会灵魂的镜子 个体生命的升华(毕 玫) 我来编辑
从黑白殿堂走向多彩的艺术世界(杜 扬) 我来编辑
陕北唢呐与佛、道等宗教音乐(高晓鹏) 我来编辑
论中西绘画语言的异同(高彦飞) 我来编辑
谈声乐的启蒙训练(丁爱华) 我来编辑
中国家具设计的审美文化(井浩淼)
人生的智慧(李春萍)
王建中钢琴改编曲演奏特色浅析(刘会兰)
谈情说美(朴胜吉) 我来编辑
艾米莉·狄金森与陶渊明死亡诗歌意蕴比较(孙叶红) 我来编辑
美术教育——大学生健康人格塑造的摇篮(苑小俊 尤志国) 我来编辑
高校美术鉴赏课程教学研究(龚晓青) 我来编辑
浅谈水彩画教学及其空间拓展(肖大雄 李慕兰) 我来编辑
论钢琴音乐艺术的审美情感表达(袁 科) 我来编辑
浅析影片《三毛从军记》的平面语言特征(张 璐) 我来编辑
大文本主义的解构叛逆——哈罗德·布鲁姆(张秋彤) 我来编辑
论普罗科菲耶夫钢琴音乐的基本风格(上)(李忠日) 我来编辑
扬州民歌演唱中的扬州方言探析(程 芳) 我来编辑
文学情绪与精神的人(石鑫进) 我来编辑
现代书籍封面设计的表现形式(章洪涛 赵红英)
论城市雕塑与环境的和谐(陈 健)
20世纪昆曲研究之简述(轩 蕾)
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