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《时代文学·理论学术版》
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《时代文学·理论学术版》2008年第09期

[当代作家在线]
《牟氏庄园》——衣向东小说创作的转折点(郑 芳) 我来编辑
真爱的回归(张瑞红) 我来编辑
对网络文学“狂欢”后的思考(刘亚平) 我来编辑
谭恩美小说中“中国形象”的认知特点张瑞红 卢春雁 刘 冀 李艳玲 我来编辑
[中文写作新论]
高职语文生态课堂的构建(董 渊) 我来编辑
当前大学实用写作中存在的问题(王天佑) 我来编辑
“所”当释为“而”(周效凰) 我来编辑
[现代文学评论]
二十世纪中国知识分子的孤独与静默(马 薇) 我来编辑
荷塘月色意境在室内设计艺术中的应用(李书琴) 我来编辑
[语言文字探索]
关于英语教学中元认知策略的研究(金晏旻) 我来编辑
以建构主义理论为指导的大学英语多媒体网络教学模式研究鲍松彬 杨艳铃 我来编辑
论英汉动词被动化之差异(欧阳美和) 我来编辑
大学英语综合教学模式的尝试性实践及其对学生自主学习能力的培养钱正颖 我来编辑
谈非英语专业学生英语交际能力的培养(秦 妍) 我来编辑
对语音信息的准确辨析是提高学生听力能力的第一步梅 芳 赵 霞 我来编辑
外语教师课堂话语现状与改善策略设想(马靖香 韩 婧) 我来编辑
外语教学改革策划案例研究(陈 玫 张丽娟 张常友) 我来编辑
外语教学中的文化导入(官志红) 我来编辑
创设情景 激活思维 拓展能力(谭 玲) 我来编辑
浅析中国式英语与世界英语(王 蕾 黄 睿 李俊婕) 我来编辑
高职英语要真正为职业服务(区 颖 杨 婷 陈翠芳) 我来编辑
论英汉礼貌用语的语用差异(海光增) 我来编辑
民族特性在英美语言中的反应(王凤香) 我来编辑
浅谈如何提高我院学生英语应用能力(肖宜宁 张建华) 我来编辑
基于学习软件的视听说教学模式现存问题的调查研究(王红英)
英语学习中建构主义理论的研究(姚艳丹)
抓住普通话教学的特点(张丽红)
情态词Would,Could,Might的语用作用及学生相关语用能力探究(杨春红)
谈影响原型成员确立的因素(章素平 解静莉)
创建“动态”大学英语课堂教学模式(李俊叶)
整体语言教学在大学英语教学中的运用(南红艳 刘 芳) 我来编辑
高职院校外语互动教学问题探讨(施 敏 赵玉娟) 我来编辑
英文歌曲在英语教学中应用的可行性分析(张春辉) 我来编辑
基于语料库的语言教学模式探析(张 磊) 我来编辑
旅游英语宣传资料中模糊语言的语用功能分析(张增玲) 我来编辑
论我国网络教育对高职高专外语教育发展的影响(朱 枫) 我来编辑
民族文化在翻译中的重要性(王书芳) 我来编辑
英语旧词新义之成因探析(吴丽荣 张媛媛) 我来编辑
功能目的论下:译者在翻译富含文化词语中角色(杨 敏) 我来编辑
试论影响大学英语教学改革的主要因素(邹 健) 我来编辑
体验式英语教学与学习策略的发展(单伟明) 我来编辑
系统功能语言学语篇分析模式在翻译教学中的应用探索(韦兰芝) 我来编辑
英语学习的一个重要因素(高秀敏) 我来编辑
取得义双宾语句质疑(曾晓鹰) 我来编辑
从语篇分析的角度研究跨文化交际(祝小军) 我来编辑
[古典文学漫步]
浅谈禅宗对苏轼艺术思想的影响(刘 玮) 我来编辑
田园风味板桥词(赵 红) 我来编辑
漫思漫谈陶渊明其人其诗(高益红) 我来编辑
程本立诗歌浅析(孙良同 段 宏) 我来编辑
[文化建设纵横]
浅谈中国文化“走出去”战略中的制约因素及瓶颈突破邹盛瑜 蔡朋杞 我来编辑
新文化背景下试析社会主义荣辱观的伦理价值(陈海英 李亚青) 我来编辑
如何构建石油企业文化建设(雷高潮 谢大华)
论图书馆的休闲教育功能(韩松青)
试论地方高校图书馆电子阅览室的资源建设(刘金霞)
当前民族文化扭曲现象评析(李俊新) 我来编辑
打造特色校园文化 培养高素质管理人才(毛学儒) 我来编辑
怀特海哲学和新社会科学模式探析(张建强) 我来编辑
我国旅游文化中的时代氛围(朱 玲) 我来编辑
特色资料室建设初探(马志坤) 我来编辑
论读者个性化服务(陶相荣) 我来编辑
刘劭《人物志》领导思想发微(曹丽勇 李云红) 我来编辑
[外国文学研究]
浅析英语诗歌文体中的词汇变异(李艳玲) 我来编辑
游离于天使与魔鬼的天空(阳 伟) 我来编辑
《红字》中的罪与赎(杨双菊) 我来编辑
法国近代文学的现实主义特点(安俣衡) 我来编辑
反抗与妥协并存(梅 芳 张文娟 魏 伟) 我来编辑
《荒原》之神话原型分析(李保杰 苏永刚)
论美国梦在其不同历史时期的变迁(赵红梅)
爱的缺失与重构(赵 莉 王 瑜)
科学家的人文情怀(杜 敏) 我来编辑
难以跨越阶层的爱情(夏 霖) 我来编辑
伍尔夫《飞蛾之死》中的隐喻浅析(李 慧 朱妍蕾 刘安庆) 我来编辑
《舞姬》小赏(刘 琳 宋冠纯) 我来编辑
“感受力统一”论:艾略特诗论的核心(黄秀敏 徐景春) 我来编辑
狄金森自然意象中的生命感悟(申 红) 我来编辑
莱辛文学创作中双性同体思想的体现(樊维夏 韩朝旭) 我来编辑
困境中的荒谬(胡 晴) 我来编辑
后现代女权主义的生存模式(李 梅) 我来编辑
论莎士比亚悲剧的美学意蕴(刘 源) 我来编辑
论意识形态对翻译的操控(张 宏 李 新) 我来编辑
苔丝与曼桢的悲剧命运比较(赵 莹 王崇凯 张 烨) 我来编辑
关注“双性同体”意识(窦 兵) 我来编辑
古池禅意(李 霞) 我来编辑
论十三十四世纪的意大利与《马可.波罗游记》(申友良) 我来编辑
[艺术审美批判]
展现个性要求强烈的近代绘画精神(范建洲) 我来编辑
论样板戏的功与过(张宝霞) 我来编辑
音乐艺术教育功能对构建和谐社会的影响(张跃进)
电影《赤壁》台词的“笑果”及效果分析(颜 明)
关于舞蹈与音乐的关系探讨(李 绘 李 媛)
会话语气与关系(梁 卿) 我来编辑
浅谈德奥艺术歌曲及其部分作曲家的创作(羊为军) 我来编辑
声乐演唱的艺术表现(鲜于越歌) 我来编辑
浅析如何增强对音乐的记忆及调整演奏的心理状态(杨曼珊) 我来编辑
浅谈音乐剧的演唱方法(张 艺) 我来编辑
美国犹他州立大学音乐公选课实施特点的分析与借鉴(郭 萌) 我来编辑
艺术教育与和谐之构建(任志宏) 我来编辑
管窥《鸟盖瓠形壶》的艺术魅力(高红艳 买中傲) 我来编辑
浅析音乐教学中的“人文模式”(孙秀丽) 我来编辑
消费对民族音乐文化认同的影响(汤建宇) 我来编辑
后现代语境下的流行音乐(郑 宇) 我来编辑
台湾设计教育的思考与文化感怀(田 威) 我来编辑
国产动画市场产业化现状简析(苟健生) 我来编辑
论中国画创作(姬国强) 我来编辑
流行音乐的民族元素(徐思海 刘春丽) 我来编辑
新媒介下字体设计的神话与扩张(薛聪锐 侯志刚) 我来编辑
艺术设计教育发展趋势摭谈(孔繁荑) 我来编辑
对瑶族民间体育文化瑰宝——“长鼓舞”的研究(钱应华) 我来编辑
浅析禅宗文化与家具设计中的自然主义(肖小英) 我来编辑
美国漫画中拟声拟态词的语用功能分析(魏晓茹) 我来编辑
服饰仿生设计中的现象学思考(丁英翘) 我来编辑
东北萨满服饰文化价值研究(朱剑波)
英语广告的美学探析(冷兆杰)
浅谈当今歌唱艺术中的意识能动性(尹国峰)
[廿一世纪论坛]
城市化进程中农民土地权益保障机制的构建周子波 冯瑞琳 杨 杰 我来编辑
谈现代多媒体教学(贾 平 王宏兵) 我来编辑
汶川抗震救灾精神:中华民族精神的传承与升华(李伟征) 我来编辑
在社会实践中提升大学生综合素养的探索(林承凤) 我来编辑
学前教育理论课程教学改革的思考与实践(林 倩 刘永萍) 我来编辑
高校科研管理的改革与创新(满东升) 我来编辑
重树社会核心价值观是高校思想政治工作的必然选择(孟繁军) 我来编辑
大学生思想政治教育与管理的系统论分析(王盛枝) 我来编辑
关于防止青少年自我伤害的研究(王国曾) 我来编辑
从两段视频看中国教育(叶四山) 我来编辑
如何加强企业领导干部的党风廉正建设(韩祁山) 我来编辑
韩愈《马说》的哲学思考(李海英) 我来编辑
和谐教育的使命及其体系的构建(李 霞) 我来编辑
中国新闻史课程教学方法初探(李云豪) 我来编辑
运动生理学的多媒体教学初探(张贵婷) 我来编辑
培养高技能人才的国内外理论与实践(张晓谦) 我来编辑
在高职教育教学中社会能力教育不容忽视(郑炳丽) 我来编辑
浅谈高职数学课堂有效教学(聂晶品) 我来编辑
浅谈教学过程中的师生情感互动(李月荣) 我来编辑
大学生应及时规划职业生涯(米建惠) 我来编辑
简析精英教育在中国的重要性(石 洋) 我来编辑
非语言行为在体育教学中的作用(田 林) 我来编辑
造成大学生就业难的因素与对策探析(张秀春 董 启) 我来编辑
高校学生思想教育工作的构想(翟建北) 我来编辑
了解期望效应 树立必胜信心(邢建辉 赵志坚) 我来编辑
提高体育课程评估信度有效途径的研究(任丽娟 申 玲) 我来编辑
多媒体计算机辅助教学的运用及其作用(陈振英 孙春生) 我来编辑
‘他者’话语下民族认同和民族主义的持久性(夏新蓉) 我来编辑
浅析班集体凝聚力的建设(姜淑萍) 我来编辑
高等学校文化素质教育工作的探索与实践(张爱梅) 我来编辑
对构建大学生就业指导课教学模式的研究.金 辉 李晓华 李剑玲 我来编辑
论古希腊雅典的三次民主改革及其影响(郝海瑛) 我来编辑
论述高校体育舞蹈教学中后进生转化艺术(李金花 王 杨) 我来编辑
浅谈企业思想政治工作与企业文化建设(于统之) 我来编辑
对创建学习型企业有关问题的认识(娄永昌) 我来编辑
企业群体性事件的特点与预防(张述涛) 我来编辑
如何在抓源头上预防和治理腐败(卢先志) 我来编辑
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