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《时代文学·理论学术版》
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《时代文学·理论学术版》2008年第03期

[当代作家在线]
文学评论视角探究(井春妹 叶 宁) 我来编辑
爱情至上的红萼(吴 璇 左松涛) 我来编辑
由《简·爱》与《庭院深深》谈两位女性作家的创作(燕 艳) 我来编辑
铁凝小说的幽默谐谑(赵文花) 我来编辑
梁光华《剑水行吟集》风格研究(周旭东)
又是巴山蕙草香(李剑清)
从《西去列车的窗口》看“啊”的语流音变(王福霞)
亦舒小说中的爱情观(吴 芳) 我来编辑
余华的绝望情结(吴景禄) 我来编辑
[中文写作新论]
诗人心中的七彩世界(高 洁) 我来编辑
浅谈高职语文教学中的行为导向教学法(何月珍) 我来编辑
“希望”的意味(黄婉梅) 我来编辑
高校应用写作信息化教学改革初探(李 群 吴明发) 我来编辑
问题与对策:关于应用写作教学现状的思考(刘晓玲) 我来编辑
大学生阅读的现实意义(祁文茹) 我来编辑
招贴广告写作现存问题与应对措施(孙红岩) 我来编辑
诗歌文本的审美化教学策略(朱艳玲) 我来编辑
奏响大学语文教学的和谐音符(刘 艳) 我来编辑
谈诗歌的意境美(汪军秀) 我来编辑
[现代文学评论]
阻滞的路 难抑的情(王佳玲 孙建虎) 我来编辑
《边城》——至真至善的人性探求(余亮开) 我来编辑
略论张爱玲的语言创造(付潇扬) 我来编辑
试论穆旦诗歌中的死亡与新生话语(古月云) 我来编辑
是慈母?是恶婆?(郑金梅) 我来编辑
湘西:最好的生命之梦(朱艳玲) 我来编辑
[语言文学探索]
从认知角度诠释定语从句的汉译(陈军宏) 我来编辑
从后期维特根斯坦意义观看发挥译者主体性的必要性(程家惠) 我来编辑
浅谈英语教学中的跨文化教育(单迎春 刘晓旭) 我来编辑
地方旅游外宣广告的翻译艺术与评价(黄先敏) 我来编辑
对当前海外“汉语热”现象的思考(金延旭) 我来编辑
从中西文化差异看英汉语言禁忌(李 斌 梁松鹤) 我来编辑
广告语篇中的语码转换(梁成功) 我来编辑
浅析英语谚语的文化价值(刘小英) 我来编辑
通识教育视角下的大学英语教学改革(刘友桂) 我来编辑
“威客”实践教学模式探微(南 凡 袁世超 曹 智) 我来编辑
模糊性在现代汉语数量表达中的运用(全湘燕) 我来编辑
基于“自主学习”原则上的英语词汇教学(濮 明) 我来编辑
浅谈英语语感的培养(任春霞 史立华) 我来编辑
英汉语言在词汇上的差异及对翻译学习的影响(任湘琴 刘晓波) 我来编辑
英语习语的隐喻新思维(孙吉娟)
大学英语课外活动人才培养模式研究(孙 娜)
母语声音的审美化再现(孙叶林 董正宇)
汉语存现句的图形——背景理论分析(檀 栋) 我来编辑
汉英语言中的文化差异与翻译策略(赵勇刚) 我来编辑
元认知策略对英语词汇学习的影响(唐利平 董小莉) 我来编辑
论医学双语教学中的关键和优化(王洁华) 我来编辑
重视课时目标教学和课堂教学评价在研究生英语教学中的作用王 苹 我来编辑
英汉民族文化语义的非对应现象及根源(王永聘) 我来编辑
“愿烟火人间安得太平美满”是个病句(王玉仁) 我来编辑
浅析大学英语教学中的西方古典文化导入(伍蓉蓉) 我来编辑
非英语专业高职学生口语“瓶颈”问题成因及对策(谢慕松) 我来编辑
开展大学英语第二课堂活动的必要性及其组织形式(徐艳甲) 我来编辑
对外汉语教学中低语境文化学生的社交语用教学研究(闫 静) 我来编辑
浅谈英语教学中如何减少两个常见的语法错误杨志红 于 浩 王珊珊 我来编辑
高职导游英语课程实践性教学探析(游晓霞 李 晓)
汉语法律语篇中存在过程的评价价值及其司法意义研究(张 珂) 我来编辑
立足大学英语四级考试听力新题型培养学生听力理解能力(赵 丹) 我来编辑
完型填空题型的特点及解题技巧(赵林静) 我来编辑
英语写作中的“Transitional Devices”与跨文化传播郑晓园 我来编辑
新升本院校学生英语口语准确性和流利性的语料库研究(周艳鲜) 我来编辑
高职商务英语专业建设探索(郭颖杰 杨少坤) 我来编辑
基础英语教学中的文化输入(吕 云) 我来编辑
[古典文学漫步]
古典诗词中理致的表现形式探究(申晓伟) 我来编辑
浅析中日古代女性文学的盛衰及其原因(杨 波) 我来编辑
“田园”与“湖畔”的诗情画意(杨 桦) 我来编辑
异曲同工哀婉的悲歌(张 静 王 静)
苦闷与解脱:离不了的名利场(吴小侠)
汉代文学的趋同与模拟现象(姜 珉)
“经书括根本,史书阅兴亡”(曹清林) 我来编辑
中西审丑领域的两朵奇葩(何岳球) 我来编辑
明清时期女性的终极悲剧(洪惠萍) 我来编辑
略论中国清末民初时期的侦探小说(康 文) 我来编辑
苍凉悲怆的边塞新声(李海莉) 我来编辑
《蒹葭》题旨多解考辨(孙建虎 王佳玲) 我来编辑
《颜氏家训》对唐代士族发展的影响(刘郝霞) 我来编辑
论《太平广记》对《云溪友议》的选编(曲 琨) 我来编辑
差之毫厘 失之千里(王玉仁 杜 薇) 我来编辑
幽深清远(王茂娟) 我来编辑
[文化建设纵横]
高职院校校园文化和谐管理模式研究(陈蔚峻) 我来编辑
促进当代大学生榜样观健康发展对策思考(李达龙 李世仿) 我来编辑
奥林匹克文化对我国传统体育文化的影响胡依琴 刘小湘 肖 潇 王文清 我来编辑
简说湘西傩神的神格特征(刘冰清) 我来编辑
论高校校园体育文化的构建(秦 华) 我来编辑
解读近代报纸中的医药广告(孙 会 宋维山) 我来编辑
我国民俗体育的特征及其传承研究(汪 蓉) 我来编辑
论网络时代高校档案馆功能的变革(吴 坚) 我来编辑
新时期中国大学校园文化刍议(武 鹏) 我来编辑
社会演变过程中的中西方体育文化比较(杨君伟) 我来编辑
论网络环境下的大学生思想道德建设(杨 敏) 我来编辑
[外国文学研究]
小说《蝇王》中人物的象征意义(鲍东梅) 我来编辑
试论霍桑的几点宗教哲学(龚红霞) 我来编辑
从《苔丝》中的女性形象的外貌描写看哈代的父权意识(龚 频) 我来编辑
雨果小说创作中的狂欢化审美观念(何岳球) 我来编辑
济慈诗歌中对美的追求(王 延) 我来编辑
从阶级角度解读《简·爱》中的性别颠覆(马峥嵘 王永胜) 我来编辑
文学与解放(梅 丽) 我来编辑
论《了不起的盖茨比》的印象主义写作手法阮 军 高树钦 朱丽云 我来编辑
论海明威性格特征对其小说创作的影响(孙 霄) 我来编辑
弗吉尼亚·伍尔夫与后印象主义(王 玮 韩朝旭) 我来编辑
从圣·埃克絮佩里的小说看作者的孤独意识(魏菲菲 郗 锋) 我来编辑
《榆树下的欲望》中的恋母情结(张慧霞) 我来编辑
试论简·爱的非正常心态(陈小兆 陈晓洪) 我来编辑
卡夫卡文学风格发生论(伏飞雄) 我来编辑
[艺术审美批判]
对素描教学的再认识(陈长录) 我来编辑
浅谈中国景观设计与传统造园思想(李羿卫) 我来编辑
现代设计中的色彩文化(陆晓云) 我来编辑
论自然生态美与雕塑相结合的景观设计(孙伯航 华 芳) 我来编辑
浅析呼吸在小号演奏中的训练与应用(孙中伟) 我来编辑
青绿山水的形式语言探源(王 波) 我来编辑
国外多元文化音乐教育的发展状况研究(田 莉) 我来编辑
美术教学中贯穿“爱”的教育的一点体会(徐维宁 李 砥) 我来编辑
现代设计与传统文化(徐 燕) 我来编辑
弹、唱结合与钢琴视奏能力的培养(宣立华) 我来编辑
浅谈东方艺术对欧洲油画艺术的影响(张 鸿) 我来编辑
如此“奋斗”(张 婷) 我来编辑
环境艺术设计应坚持“以人为本”的设计理念(赵继瑛) 我来编辑
城市特色与城市形象漫谈(朱 瑜) 我来编辑
[廿一世纪论坛]
羽毛球运动中耐力素质训练的方法探析(陈光涛) 我来编辑
教育理论课程开展实践性教学探索(谢龙华) 我来编辑
论高职院校人文社科成果评价原则(徐元俊) 我来编辑
浅谈西南科技大学校外学习中心的管理与评价(施 蓉) 我来编辑
试论抢夺罪(曾素梅) 我来编辑
浅谈“以人为本”做好大学生思想政治教育工作(张应军) 我来编辑
树立成功素质教育理念 创新学生培养模式(任国荣) 我来编辑
高职院校就业指导人本服务的必要性分析(邵秀玲)
互联网背景下大学生思想政治教育的策略(王健康) 我来编辑
浅谈我国大学生生涯辅导实施的体系构建.王 妮 张 静 崔益丹 我来编辑
浅谈课堂教学互动中的教育权利保障(翟季平) 我来编辑
浅议关注民生的于成龙“婚姻不遂案之判”(翟书俊) 我来编辑
湖南省高职院校教学环境对体育教学影响的研究(孙 军)
体育产业在高校中发展的局限性及其对策研究(钱 伟)
体育教学与兴趣培养(杜慧霞)
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