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《时代文学·理论学术版》
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《时代文学·理论学术版》2007年第08期

[当代作家在线]
魔幻现实主义与《尘埃落定》(郭慧香) 我来编辑
神秘寻找:墨白小说的情节模式(李喜民) 我来编辑
人类精神家园的建构(赵炜中 程精棉 高 丽) 我来编辑
中国新历史小说创作中历史观念的逻辑探析(张路安)
主体性的存在与缺失(同温玉 杨 辉) 我来编辑
浅议汪曾祺散文的意境美(罗尚荣 王 琪 郭盛宇) 我来编辑
[中文写作新论]
文学艺术与数学(张晓峰 杨海珍) 我来编辑
中西思维模式与语篇结构的对比分析(张纪英) 我来编辑
年少英漫轻吟味 五十方能读杜诗(王林波) 我来编辑
字字珠玑 句句含情(张天云) 我来编辑
[现代文学评论]
苏曼殊《答玛得利庄湘处士书》考辨(丁富生) 我来编辑
曹禺笔下的“娜拉们”(李书萍 石兵营 闫兰娜) 我来编辑
论鲁迅近体诗的社会意义(闫清学)
探析朱自清的亲情散文(张小梅)
边城神韵 诗化意蕴(郑志平)
林徽因的双重“讲述”(焦守红)
[语言文字探索]
《词组与小句的差异及其蕴含的理论意义》述评(刘小红)
汉字中的古代教育(刘小红)
汉语古诗词英译理论研究回顾(方新柱 卢军羽)
中英文化中的动物比喻异同比较(付邦明)
英汉礼貌用语的跨文化对比(郭卫民)
论节目主持人语言的个性化(韩 李)
英语新闻听力训练中学习自主性的培养(郝凤乔 汤仁甫)
网络环境下高校英语教师面临的挑战和对策(汤仁甫 郝凤乔)
浅析反馈及其对英语语言教学的启示(康 涛)
跨文化交际中称赞语的特点及语言表达模式(李 真)
英语阅读课生词的处理(廖运全) 我来编辑
语法习得中的心理语言学(贾海鹰 周 严)
例解格赖斯(Grice)的合作原则(刘 旭)
非英语专业研究生英语教学改革探讨(刘振清 刘成志 张正厚)
深入开展普通话水平测试不断提高全社会普通话水平(吕桂宁)
多媒体促进语音教学(宁光霞)
“就是”篇章功能的产生过程及虚化原则(石崇森)
试论新型广告辞格的陌生化(王 彩)
英语典故的来源及其受希腊神话的影响(王国锋)
翻译中处理模糊性的方法(王永利 魏永涛)
美国的双语:被人忘却的遗产(魏福利 傅梦媛)
大学英语教学改革系列实证研究结果之综述(肖 辉)
开展旅游专业双语教学面临的问题与对策(吴 欢 卢 菁)
《说文》服饰字反映的封建等级观念(吴丽君)
略谈大学英语语法模块教学(杨细萍)
外国影视作品(袁荣儿)
翻译实践中的错译误译实例杂谈(郑海舰)
试论近代翻译法及其在成人英语教学中的作用(郑和平)
礼貌理论框架下的过渡语动态测定(何明清 钟 平)
[古典文学漫步]
论西部精神的阳刚之美在边塞诗中的演进(储兆文)
论唐五代笔记小说的叙事结构(蔡静波 党大恩)
辽代后族诗文风格衍变溯源(陈 磊)
略论元好问词学思想在创作中的运用(陈 磊) 我来编辑
论戒文在先秦的存在、发展状态(郜攀峰) 我来编辑
《诗经》色彩描写与先秦时期“和”的审美理想(李 琳) 我来编辑
管窥《周易》中诗的艺术基因(李群力) 我来编辑
生当做人杰 死亦为鬼雄(李淑蓉) 我来编辑
两位“诗意的栖居”者(李雁劼) 我来编辑
由贾雨村的道路看传统文人的出仕困境(刘景枝 蔡 宁) 我来编辑
鹏之泪(刘文星 孟庆红) 我来编辑
家破国亡之恨 凄惋飘零之愁(骆志方) 我来编辑
仙神狐鬼俱为所用 嘻笑怒骂皆成文章(牛永惠) 我来编辑
借鉴与创新(邵俊奇) 我来编辑
新解《聊斋志异》中的黄英(宋祖建)
《诗经·野有死麕》所反映的婚恋礼俗(吴晓峰)
[文化建设纵横]
计算机教学与青少年网络道德文化建设(任艳梅 白树森)
加强社会主义初级阶段文化动力的落脚点(张海燕 黄尚峰) 我来编辑
探究儒学与自由概念的关系(郝 鹏) 我来编辑
浅谈图书馆的服务与育人(刘满闪)
外语教学中的“文化”观(刘逢春) 我来编辑
体育舞蹈及其文化价值(钱生垣 王炳清 刘文仲) 我来编辑
高校图书馆信息资源与校园文化建设应用的互助建设(尤晓青)
仁,孔子伦理规范的总纲(曹琴仙 柴素芳) 我来编辑
[外国文学研究]
从“竹帘子”解读《白象似的小山》女主人公(吴 文) 我来编辑
论安娜·卡列尼娜人物形象的精神深度(陈秀梅) 我来编辑
一个悲剧英雄关于生命价值意义的追问(陈玉苹) 我来编辑
与《警察与赞美诗》批评者商榷(樊 林)
在爱中与“上帝”相遇(韩 芹) 我来编辑
再读卡夫卡(韩燕红)
后现代危机:评威廉·吉布森的赛博朋克科幻小说(胡 戈) 我来编辑
复仇之道(黄 敏) 我来编辑
《记忆的蓝边》:丹妮丝·列维尔托夫感悟伤痛(霍洪涛) 我来编辑
破坏与重建(庞密香)
罗伯特·弗罗斯特《摘苹果之后》中的“美国梦”的幻灭过程(林 丽)
浅析《奥赛罗》的重复艺术(刘雪玲)
漫谈希腊神话对西方文学的启示(赵震红 田正玲 曹福凯) 我来编辑
一个具有透视社会力量的雅痞(王永利 魏永涛) 我来编辑
从埃德加·爱伦·坡的作品看其道德观(徐建纲) 我来编辑
《外婆的日用家当》中的语篇象征功能分析(于爱莲) 我来编辑
论《一个迷途的女人》的双重视角(赵春优) 我来编辑
阐释《白鲸》中亚哈精神探寻的象征意义(朱喜奎) 我来编辑
[艺术审美批判]
试论浪漫主义音乐出现的美学思想准备(白 萌) 我来编辑
文学作品阅读教学中的理智与情感(崔新广 白花丽) 我来编辑
黄梅戏发展“三部曲”简论(段友芳) 我来编辑
流行音乐的商品化特性与商业化走向(高 峰) 我来编辑
含泪笑中的遗憾(耿春红) 我来编辑
艺术设计教学中的兴趣培养(龚颖冰)
影视对文学的无尽解读(韩 滢) 我来编辑
从“西方的宠儿”到“中国的闺女”(胡元佳) 我来编辑
音乐课堂教学中如何引入创新教育思想(靳春林 黄学涛)
学习音乐表演艺术的三个阶段(雷 华) 我来编辑
浅析戏曲民族声乐艺术的比较渗透问题(李 健) 我来编辑
昆明大观楼长联鉴赏(李坤栋) 我来编辑
从《兰亭序》看晋韵的时代风格(翟云峰) 我来编辑
马克思主义文艺哲学的基本问题新探(李龙强 王伟萍) 我来编辑
试论文化对中西方传统音乐的影响(刘艳秋) 我来编辑
文而化之(马东霞) 我来编辑
“大跃进”运动中歌曲歌词的表现情结(盛瑞强)
论语言正音对声乐演唱的作用(张义瑶 杨 婷)
谈写意油画的新意象构成(王侠丽)
20世纪中国电影歌曲的光辉岁月(肖继仁 彭爱珍)
古乐和鸣(张承龙 林智群)
中国传统绘画与西方绘画的差异和形成原因(张 楠)
对数码艺术设计教育的分析与思考(王作其)
浅谈摄影构图中形线元素的表现(杨 勇)
[廿一世纪论坛]
论罗马私法的精神(武宇红)
论高校扩招对思想政治教育的冲击及对策(马于军)
论体育彩票在我国体育事业发展中的作用(鲍志宏 季红茹 李胜林)
新时期学校德育工作面临的挑战与对策(崔梦楼 孙文莲)
简析新中国成立前夕“一边倒”外交政策的形成(车桂林)
小学校长知识结构的现状调查分析及课程建构策略(陈瑞瑞 高 巍)
影响石家庄市成年人体育锻炼的因素分析(郭玉安 邢建辉)
校园网络的信息安全教育(韩春艳 郭永宏)
新形势下高校辅导员的角色定位(李冰水 郭利民)
择校及择校高收费的危害(李金艳)
大学体育课堂教学在新课改下的教学内容(李巍峰)
浅谈《监督法》的特点与执行的难点(刘淑华 卜 睿)
新形势下大学精神面临的问题及其建构(刘 燚 雷代勇)
大学生评价教学质量探析(吕 阳)
浅谈情感教学在历史课堂教学中的应用(孙海一)
体育教育的改革与创新和考评存在的问题及对策(孙 静 任秋艳)
高校人才文化舆论环境研究(吴京岗)
初探英语开放性教学(吴丽荣 王 霞 陈秀敏 祝胜凯)
情感性艺术:体育文化课的传承与运用(阎磊磊 钱生垣 刘 蒙)
普通高校开展好学生评教工作面临的问题及对策(汪绍荣 张海帆)
中国红在手机中的设计思考(张玉萍)
对高师艺术考察课的重新定位与思考(赵文生 马云飞)
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