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《教学研究》
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《教学研究》2012年第03期

[教育论坛与学习科学]
诱致性与内输入——中国民办高等教育的演进逻辑(赵军)
论素质教育的立论依据与核心任务(乔炳臣)
东北高校特色校园物质文化初探(候彦杰 李宗维)
当代大学生马克思主义信仰认同度调查与思考 ——以浙江某大学为例(刘蕊)
[教育管理与素质教育]
理工类学科课堂教学改革的有效路径 ——势科学与教育学理论研究之八(李德昌徐瑞平)
试析大学生学业指导的基本要素(徐涌金徐斌)
翻译硕士专业学位教育中存在的问题及对策(董洪学)
大学生质量评价体系的元评估研究 ——以某地方本科院校为例(王秋莲)
基于市场导向的创业教育文化取向研究(何俊辉)
[教学改革与实践]
数字信号处理网络化学习与实践平台的设计与实现(谢平林洪彬陈晓玲刘彬)
基于CDIO教育理念的自动控 制理论精品课教学改革研究与实践(张秀玲 刘志新 马慧)
基于控制系统分析的自动控制理论课程建设及实践(刘 琳刘志新张秀玲)
课堂教学过程中讨论课的设计与分析(任玉波 赵延治)
基于“过程→生成”理念的建模式教学设计 ——以模的剩余类加群为例(王积社)
网络环境下师生互动中教师能力的构建(冯梅姬生雷)
学生眼中的“同伴反馈”(宁颖 杨玉晨)
知识网络构建在生物分离工程教学中的应用(鲁吉珂 张守涛)
高校电子商务特色专业教学改革实践 ——以燕山大学电子商务专业为例(厉斌斌张亚明)
电子商务专业BUC新型实践教学模式改革探讨(王宏艳张亚明厉斌斌)
高校政治经济学教学的“悖论”境遇及突破(宋玉军)
面向工程教育的电子信息工程专业建设(甘俊英应自炉廖惜春周开利)
基于现行法规标准的汽车试验检测类课程教学体系研究(陈 宝黄泽好富丽娟杨英)
三维建模引入机械制图教学实践研究(钱俊梅沈宏)
项目风险管理课程考试成绩综合分析(尹志军王倩陈立文郭海霞)
[基础教育论坛]
“5E学习模式”与历史研究性学习的有效整合 ——以《评价郑和下西洋》一课为例(胡常海)
课堂观察技术在中学体育课堂教学中的应用(范军平)
高三物理复习策略及方法(刘苏祥)
小学科学教学面临的问题检视与对策分析(顾长明)
中职数学例习题教学存在的问题与对策(陈华安)
中学物理隐性课程资源的利用与开发(何征宇)
县域中学教师专业化发展的途径探析(王金玲王革)
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