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《教学研究》
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《教学研究》2009年第03期

[教育论坛与学习科学]
学习统帅教育(乔炳臣) 我来编辑
构建柔性化高等教育体制(王 敏 申利民) 我来编辑
教育公平(宋新夫 陈湘芝) 我来编辑
管窥精湛教学艺术感悟律动的崇高师魂(曾茂林)
[教育管理与素质教育]
建构完善的课堂教学质量评价制度(汪全胜 钟玉珍)
以高等教育“三大职能”为宗旨创建“数学教育”省级重点专业(赵临龙)
二战以来德国青少年科技教育的途径与特点(张运红) 我来编辑
大学生创新导向人才素质的层次结构、可塑性及其培养途径杨薇钰 李 元 我来编辑
“有偿家教”的经济学视角解读(李 涛 陈玉玲) 我来编辑
[教学改革与实践]
大学师生课堂互动观的实证研究(朱利娜 樊 琪) 我来编辑
以学习者为中心的数字电子技术教学方法探讨(江 捷)
基于CAD技术的工程图学融入式教学模式研究(刘 斌 吴 雪 徐昌贵 汤晓华)
工科物理教学改革的研究(姚青荣 潘顺康 周 沁 陈 旭)
综合设计型实验教学方法探索(李建霞)
电工电子实验中心创新型人才培养方案设计(陈 白 徐 红 宋俊杰)
[基础教育论坛]
美国多元文化教育对新疆基础教育的启示(李美荣 郭 宁 刘文静)
理解与对话(刘 佳)
小学生英语自主学习能力的有效习得(孙红琼)
河北省初中学生身体形态现状调查及对策研究(王晓军)
中学体育形成性课堂教学评价指标体系的构建(范军平)
职高数学教学应注重六“暴露”(梅玉蝶)
新课标下的高中信息技术教学(田立霞 张玉翠)
对高一预备期学生数学预学习的调查(徐 燕)
探究中学数学阅读之美(崔玉亮)
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