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《体育教学》
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《体育教学》2010年第03期

[刊首]
富而教之的历史时期(王子朴)
[专题讨论]
我与“新课改”(毛振明)
让体育成为青少年追求的生活方式(本刊编辑部)
[教改论坛]
问责:学校体育改革发展的关键机制(吴 键)
《学校体育工作条例》实施与研究回望(于素梅)
课程改革过程中应关注中小学体育课堂教学时间的设定辛 利 王 科(辛 利 王 科)
新课程下体育教学听课与评课的关注点(张朋炬)
初中体育教师开展“循环授课制”模式的探讨(邹旭铝 邵伟德)
形散神散\形不散神不散\形散神不散(何远辉 曹 强)
[教学探蹊]
对南京市江宁区部分农村中小学校开展健康教育的调查研究张春宝 叶海辉 徐 倩(张春宝 叶海辉 徐 倩)
黑龙江省中小学校冬季体育冰雪教学现状与对策.闫绍惠 李玉荣(闫绍惠 李玉荣)
试谈在儿童经验的基础上进行体育教学(戴柳英)
基于网络对体育学术电子文献资源的检索方法(谢卓锋)
分点口令在体育课堂教学中的作用(李 峰)
谈谈学校体育资源向社会开放(俞承宽 缪晓丹)
[实案选登]
队形变换组合教学设计(胡曼玲 刘 畅)
行进间裂队\并队变换队形教学设计(陈培林)
行进间队形变换教学方法(崔家炳)
队列队形教学设计(片段) 我来编辑
横队与圆阵队形变换教学设计(片段)(龙三明)
变换队形提高课堂效能(张海平)
队列队形教学设计(倪 霞)
[教研园地]
体育(与健康)模块教学设计应处理好四种关系(李长志)
在动态体育课堂中搞好即时评价应关注的几个点(李文江)
学校体育工作区域均衡发展的有益探索(阳劲力)
[各抒已见]
分组教学的运用例析(潘雪峰)
一节美国SPARK体育课带给我们的启示(秦海权)
对一节“优质课”的反思与重构(袁志欢)
守护还是创新(陈 慧)
[教学一得]
非投掷臂的摆动和制动在铅球训练中的作用(杨柳叶 杨利军)
小学低年级短跑游戏教学(陈敬伟)
巧测中长跑成绩(于世海)
如何上好一年级新生第一堂体育课(裘松杰)
《七彩阳光》教学的难点及突破(黄胜江 张亚贤)
九节鞭的有效教学策略(尹建秋 王兰波)
[项目介绍]
激情四射的腰旗橄榄球运动(杜俊娟)
绅士的运动——板球(蒋玲 孟子淇 徐悦)
[游戏百花园]
校园趣味体育游戏(叶海辉)
纸球游戏(梅黎明)
《找朋友》游戏的新玩法(石冰冰)
[点滴互动]
快乐长跑(丁 玉 李 杰)
找到课堂教学的突破口(顾 雷)
课堂教学中纠错的四字方针(刘淑云 刘金强)
奇妙的纸条(杨俊艳)
[信息窗]
中国教育学会体育专业委员会2010年春节座谈会召开
一本全面回顾1979—2009年中国学校体育卫生工作的经典之作 一本集结中国学校体育卫生领域专家心血的精心之作 我来编辑
开启健康新世界——康比特大众营养战略暨新品上市
2010年“实案选登”栏目(4—8期)预告
“课改专题讨论”预告
文骁软件——田径运动会管理软件
万达奇体育课教案编辑软件
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