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《体育教学》
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《体育教学》2009年第06期

[刊首]
阳光体育品牌战略 我来编辑
[专题报道/阳光体育推进会专题]
进一步行动起来把阳光体育运动推向新的高潮 我来编辑
在阳光体育照耀下健康成长 我来编辑
让运动的阳光滋养青少年的未来 我来编辑
用爱和责任将阳光体育运动推向深入 我来编辑
重庆市中小学“每天锻炼一小时”特点分析 我来编辑
南京市中小学体育大课间活动模块实验方案嵇明海 陆东梅 王 尉 我来编辑
“小时间练大体育” 我来编辑
我校“阳光体育”的有效规划与实践 我来编辑
放飞梦想 享受快乐 我来编辑
让“阳光体育”照亮孩子的终身 我来编辑
雨天大课间活动巧安排 我来编辑
跳出活力 跳出阳光 我来编辑
“阳光体育”展示及实践中存在的问题与思考 我来编辑
[教学探蹊]
小学段投掷类整体教学设计的思考 我来编辑
小学高年级实施“固定+轮换”授课模式的实践与思考 我来编辑
以田径教学为例谈体育课堂的管理 我来编辑
体育与健康知识内容选编存在的问题与技巧 我来编辑
民间舞蹈“跳马佚”校本课程开发的实践 我来编辑
[实案选登]
排球两步助跑正面扣球教学设计 我来编辑
排球正面双手传球教学片段设计 我来编辑
排球正面双手垫球教学设计 我来编辑
垫球启蒙 我来编辑
合作跑基本部分设计思路 我来编辑
寓教于趣 练在其中 我来编辑
对抗角力与合作跑课时计划 我来编辑
[博士论坛]
学校特殊需要学生体育课程内容选择的标准与方法(六) 我来编辑
体育学法的形成过程及其影响因素分析(六) 我来编辑
[师徒会]
新说“三段式”体育教学模式 我来编辑
课例.篮球体前变向换手运球 我来编辑
[教研园地]
体育教师岗位大练兵的促进作用 我来编辑
加强中学体育教研组管理工作“二十五”建议 我来编辑
谈学校体育教科研活动的五个不和谐因素 我来编辑
中学体育教师专业发展的提升策略 我来编辑
[心理健康与社会适应]
心理拓展训练 我来编辑
高中体育教学中学生逆反心理的分析及对策 我来编辑
[各抒己见]
体育评优课中器材使用的误区及建议 我来编辑
对体育教师示范动作失败后的思考 我来编辑
要关注体育测试成绩对学生的影响 我来编辑
四列横队与同心圆队形变换有感 我来编辑
“绳子拉吊法” 我来编辑
细究队列队形练习中的“向后一转!” 我来编辑
[教学一得]
形式多样的循环练习法 我来编辑
跑道上的“五线谱” 我来编辑
发展指\腕\臂力量的十种方法 我来编辑
校园集体舞华尔兹易出现的错误及纠错方法 我来编辑
自制排球扣球器 我来编辑
[游戏百花园]
百变金刚 我来编辑
“喊数抱团”游戏的再思考 我来编辑
“区”字形对弈游戏 我来编辑
跑号接力赛 我来编辑
[点滴互动]
教学感悟等 我来编辑
情感教学雨后阳光 我来编辑
应将耐力跑作为中考必测项目 我来编辑
[信息窗]
“实案选登”预告 我来编辑
首都体育学院2009年招收在职人员攻读“体育硕士”专业学位 我来编辑
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