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《体育教学》
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《体育教学》2006年第03期

[焦点问题讨论]
对新课程背景下实施运动技能教学的思考(韩英灵)
课程教材中的“运动技能”教学如何适应新课程改革(王杰尘)
浅谈新课标下的运动技术教学(陈智成) 我来编辑
新课程理念下运动技能教学策略(高胜光) 我来编辑
谈新课程下技能教学细化(陈志山) 我来编辑
[教改论坛]
论体育的地方课程和校本课程的开发(季 浏) 我来编辑
[教学探蹊]
教学改革与课程改革(顾渊彦) 我来编辑
《体育与健康》主体多元课堂评价操作沉疴例析(张海平) 我来编辑
对新课程背景下体育与健康课的教学单元设计的探讨(管水法) 我来编辑
一分钟健康行动(徐大从)
体育课堂教学观察(李 健 刘晓燕 赵德喜 袁培华)
三种体育器材的简易制作方法(李克彬)
中师体育教学中的情感教育(李红梅) 我来编辑
创新教育与学生学习能力的培养(洪明忠) 我来编辑
借助课例研究拓展耐久跑教学视野(钱 亢) 我来编辑
山区学校体育竞赛改革初探(张伟华) 我来编辑
[奥林匹克教育透视]
走自己的路,东西方文化结合的小学奥林匹克教育 我来编辑
敢为人先,小学奥林匹克教育的先驱 我来编辑
奥林匹克讲堂(裴东光) 我来编辑
[实案选登]
“快乐扫把球”课例及评析(姚玉良 郭国中) 我来编辑
《池塘里的游戏》教学设计(高乃华) 我来编辑
[集思广益]
妙用圆锥式标志物七法(李 娟)
花样跳绳十例(张志刚) 我来编辑
毽子创新使用八法(张晓东) 我来编辑
体育活动支招(余胜英 陈 英) 我来编辑
巧用羽毛球(雷光丽) 我来编辑
轻器械练习二则(王俊臣 郑秀良)
[名家讲坛]
浅议发现法学习(刘 昕) 我来编辑
[实践探索园]
新课标下“分层教学”在体育课中运用(唐 磊 王 涛 李洪彬) 我来编辑
让大课间操成为“保证学生每天锻炼一小时”的主要途径(王德富) 我来编辑
[它山之石]
对国内外学生体质健康评价标准的综述(宋立欣 张本家) 我来编辑
日本中小学课外体育活动开展现状(孙 勇) 我来编辑
[专题特约]
青年教师成长之路的探索(王晓虹) 我来编辑
师徒结对经验选编(刘永祥) 我来编辑
新课程下青年体育教师怎样才能尽快成长(尹建秋) 我来编辑
[心海罗盘]
学校体育促进学生社会性发展的教学环境创设(吴 键) 我来编辑
中小学独生子女人际交往现状调查(刘海鹰) 我来编辑
运动弱势群体的产生原因与教学对策(周璋军)
[各抒己见]
谨防体育课堂教学顾“此”失“彼”(马 浩)
作秀的体育公开课展示什么(杨 凰 卜海清)
课程评价的几个误区(高始玲 刘淑云) 我来编辑
警惕体育教学中的虚化现象(沈幼波) 我来编辑
[课余训练]
从健身的历史视野看高校田径运动的健身特点(范清惠 李相如) 我来编辑
跆拳道横踢腿教学方法与策略(孙茂君) 我来编辑
足球选修课中战术教学的探讨(陆 峰) 我来编辑
谈健康街舞成套的创编因素(张 敏) 我来编辑
激发学生耐久跑兴趣的教学训练法(钟慕期) 我来编辑
[教学一得]
初学游泳的焦虑与恐惧问题浅析(伍 严) 我来编辑
至关重要的30秒种(马清华) 我来编辑
少儿初学游泳四多四少(陈岳祥 刘仕华 蒋 毅) 我来编辑
学游泳,要先学会呼吸(卢海光) 我来编辑
蛙泳教学中常见错误的形成原因及纠正方法(于 荣) 我来编辑
向你推荐一种教学策略——倒计时(吴克行 吴剑平) 我来编辑
体育教学中集中学生注意力的练习方法(赵士敏) 我来编辑
趣教坐位体前屈(李金丽) 我来编辑
三步上篮教学要解决好三个问题(李国锋) 我来编辑
乒乓球基本技术的“学前”练习(卫平来) 我来编辑
在娱乐中熟悉球性(陆光平)
[游戏百花园]
游戏“播种、收获”(武立国)
植树造林(王司宇)
飞碟回收(徐 佳 冯永娟) 我来编辑
游戏“十字接力”的教学加工(董妙勤) 我来编辑
徒手游戏,乐趣多多(刘庆华) 我来编辑
[项目介绍]
满族传统体育项目——珍珠球(孙国民) 我来编辑
[点滴互动]
快乐的小雨伞(王蓉惠) 我来编辑
我听你练,三级跳远教学的新尝试(单迎春 徐大从) 我来编辑
由“半圆式助跑”想到的(魏振宗) 我来编辑
一节没有教案的体育理论课(刘志刚) 我来编辑
武术课的感悟(罗英姿) 我来编辑
倒数第一不等于眼泪(张兴百) 我来编辑
[王教授答疑]
王教授答疑 我来编辑
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