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《体育教学》
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《体育教学》2006年第02期

[刊首]
在运动中增健康、寻快乐、益智力、陶情操(李鸿江) 我来编辑
[教改论坛]
论“健康第一”指导思想下的运动技能教学(季 浏) 我来编辑
[焦点问题讨论]
中等职业学校体育教学探索(苏学武 李 鹰) 我来编辑
中等职业学校体育教育应遵循四个原则(陈 武) 我来编辑
中等职业学校体育教学应注重职业特征(费玉芝) 我来编辑
职业中学体育教学改革之我见(陈辉强) 我来编辑
高等职业技术学院体育教学管理中存在的问题和解决对策(曾洪滨) 我来编辑
[教学探蹊]
体育课程中的教学单元(顾渊彦 史曙生) 我来编辑
校本研究——促进体育教师专业成长的有效形式(黄小平) 我来编辑
只要行动,总有收获(张 伟 管水法 袁 冲) 我来编辑
“星级评价法”在体育学习评价中的应用(钟恒炳) 我来编辑
模块单元评价实施的几点思考(陈德军 季红娟) 我来编辑
高中体育课堂学生问题行为分析及其管理策略的研究(吴 健) 我来编辑
浅谈教学目标的特点与表述(张剑辉) 我来编辑
谈新课标背景下的体育课堂小结(华向阳) 我来编辑
如何活跃体育课堂气氛(李 庄) 我来编辑
摭谈体育教师的教学机智(张华飞) 我来编辑
[实案选登]
对新课标下体育教师角色的反思(郦剑玲) 我来编辑
享受“快乐体育”(周银绢) 我来编辑
《拓展常规器材和废旧资源的另类用途》教学设计(王 红) 我来编辑
[集思广益]
双人徒手操十八法(钟慕期) 我来编辑
体育传统器材的开发——毽子的妙用(杜存锋 徐兆和) 我来编辑
乒乓球——快乐的小精灵(赵永健) 我来编辑
乒乓球用处多多(徐世英 杨春燕) 我来编辑
课凳的妙招(李 峰) 我来编辑
[名家讲坛]
浅议接受式学习(刘 昕) 我来编辑
[实践探索园]
新疆少数民族地区体育课程资源的开发与利用(刘 韬 彭立群) 我来编辑
高中体育与健康实施“1+X”教学模式的探讨(张正明) 我来编辑
英国学校体育与健康教育之研究(王家仁) 我来编辑
我心目中的体育教师应是怎样的(王 昕 谭兴华) 我来编辑
老师,对不起(赖华荣) 我来编辑
体育教师的标准(王 勇) 我来编辑
学生眼中的体育教师(武长河 李秀香) 我来编辑
我喜欢这样的体育老师(廖忠钰) 我来编辑
[心海罗盘]
学校体育促进学生社会性发展的教学策略(吴 键) 我来编辑
体育教学中的学生常见心理问题及其对策(孙晓青 孔庆祥) 我来编辑
欺负行为的现状分析(张文新)
浅谈体育课堂交往情景的创设(曾春香 金永喜)
[各抒己见]
文化视野中的学校体育(周志雄 周 云)
新课标背景下体育教学如何走出“合作学习”的误区宋 军 邓艳艳 我来编辑
“新奇”不等于“创新”(徐程洲) 我来编辑
前滚翻的错误动作分析之我见(涂运玉 杨品良) 我来编辑
实施《学生体质健康标准》过程中问题之我见(张向阳) 我来编辑
[课余训练]
谈青少年运动员力量训练的几点问题(徐 超 王文静 闫 鹏) 我来编辑
立定三级跳远训练的八个要点(乔国良) 我来编辑
理解规则,提高课余训练效果(陆广林 仇宝林 姜 林) 我来编辑
[教学一得]
二年级前滚翻的场地设计(孙世良) 我来编辑
初中生半场来回运球行进间上篮常见问题及练习技巧(徐银海) 我来编辑
妙用跳绳上“活”体育课(王建军) 我来编辑
在体操教学中学生的心理障碍及克服方法(崔彩云) 我来编辑
健美操教学方法点滴(游素庆) 我来编辑
藤圈的“妙用”(宋学光) 我来编辑
排球球性练习八法(白素芳) 我来编辑
[游戏百花园]
“车轮”滚滚(张小琴) 我来编辑
猎取沙包(孙建龙) 我来编辑
我的壁球,我的地盘!(郝天亮) 我来编辑
跑点接力游戏(朱 健) 我来编辑
过桥换位接力(田应芳) 我来编辑
[点滴互动]
面对“不敬”怎么办(侯文革) 我来编辑
我的一次失败示范(李 源) 我来编辑
口袋里的欣赏(张海平) 我来编辑
妙用“错误”,让课堂独具魅力(李志勇 陈志山) 我来编辑
多一份理解,得一片掌声(何祥国)
巧用诙谐幽默教好队列队形(王建杰) 我来编辑
[王教授答疑]
王教授答疑 我来编辑
[项目介绍]
竞技比赛台——土俵(苏学良 孟 涛 苏 翌) 我来编辑
[信息窗]
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