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《中国大学教学》
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《中国大学教学》2009年第03期

[专家论坛]
从高校分类的视角看应用型本科课程建设(潘懋元 周群英) 我来编辑
谈“大学语文”教材和教学中的“双超”理念(王步高) 我来编辑
[论教谈学]
教学方法改革在人才培养模式改革中的地位(马凤岐 王伟廉) 我来编辑
做一名优秀的大学教师(郭九苓 王肖群) 我来编辑
[调查与研究]
“80末”大学生阅读状况(何玲华 周 琼) 我来编辑
[教改纵横]
构建研究性学习平台 培养学生实践和创新能力楼程富 颜洽茂 陆国栋 顾建民 我来编辑
软件工程教育:迎接网络时代超大系统的挑战齐治昌 谭庆平 宁 洪 毛新军 董 威 我来编辑
综合利用国外优质教育资源多途径培养有特色的国际化人才陈靖芯 马明星 王文山 沈 辉 徐 晶 我来编辑
程序设计能力培养模式的探索与实践(耿国华) 我来编辑
创建生物科学国家级特色专业的研究与实践王天仕 宋纯鹏 尚富德 高如民 李锁平 我来编辑
以“项目化”实践教学培养应用型人才创新能力林志东 王 忠 谢春晖 我来编辑
软件与艺术融合的数字媒体跨学科人才培养模式(王万良 朱上上 姚裕萍 韩姗姗 周 旭)
构建创新人才培养的大学物理教学平台(罗春荣 周王民 郑建邦 侯建平 曹昌年)
将数学建模思想融入线性代数课程教学(段 勇 黄廷祝)
国家精品课程“文学批评”网络建设探索(胡亚敏 徐 敏)
“教学质量与改革工程”背景下的文学理论课程教学改革探索(赖大仁)
现代汉语激趣式教学探索(周 娟)
历史专业多媒体教学的几个问题(王德朋)
理论研究 教学实践 科学管理三位一体推动双语教学课程建设与改革(张 萍 何丽平 陈继荭)
“板料成形工艺及模具设计”双语课程的问题和方法(曹晓卿 许树勤 王文先)
[教学管理]
教学质量保障的新模式探索(于志刚 宋文红 李巍然 马 勇)
探索培养高素质应用型人才的有效途径(季桂起)
坚持产学研合作教育拓展大学本科教育途径(陈德玲 胡 丽)
以工学结合为导向重构人才培养方案(程云燕)
[教学评估]
“后评估”时期高等学校教学质量保障长效机制的建立(贺祖斌)
是什么影响了高校学生评教的信度和效度(杨丽萍 张彦通)
[实验与实践教学改革]
构建研究性实验教学体系的思考与实践(王明彦)
研究生助教参加本科生物学实验教学的组织与管理(白艳玲 张金红 刁虎欣 刘 方)
单片机实践教学改革与应用型人才培养(楼然苗 王世来)
[外语教学改革]
从统一性和规范性到个性化和多元化(蔡基刚)
大学英语教学中中国文化的渗透(崔 刚)
[他山之石]
国际高等教育评估模式的演进及我们的选择(张晓鹏)
[教材建设]
编写有机化学双语教学教材的思考与实践(王 梅 高占先 姜文凤)
[信息·动态]
第三届“力学课程报告论坛”成功举办
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