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《中国大学教学》
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《中国大学教学》2006年第04期

[特稿·专稿]
认清高等教育发展形势 努力提高教育教学质量(吴启迪) 我来编辑
[专家论坛]
大学文化要有深沉性和包容性(王义遒) 我来编辑
[基础课程论坛]
述而求作 振叶寻根(李瀚荪) 我来编辑
数据库课程教学改革∶面向21世纪课程教材与国家精品课程王 珊 我来编辑
在基础物理教学中开展研究性学习的探索(张 萍) 我来编辑
[优秀教学成果]
优化理论课程 强化实践环节孙宏斌 孙元章 陈永亭 姜齐荣 童陆园 我来编辑
哲学运思的向导(张志伟 韩东晖) 我来编辑
[论教谈学]
感悟性教学的文化意蕴(谌安荣) 我来编辑
论旨在不教的教(刘德忠 隋允康) 我来编辑
[教改纵横]
不断建立和完善科学化、人性化的本科生学术管理制度体系王 卫 董南燕 贺凯丰 卢晓东 我来编辑
高校原典精读课程教学方法探索(申小龙) 我来编辑
“神经生物学”双语教学的实践和思考(王建军 罗 兰) 我来编辑
用多元智能的眼光探索音乐教育教学(张小梅) 我来编辑
旅游管理教学案例库的开发研究(张俐俐 张文敏) 我来编辑
以信息化全面推动高校教学管理改革(韩响玲 李 登) 我来编辑
[实践教学改革]
教学的文化追问与文化回归(王善利 俞建瑛) 我来编辑
应用型大学实践教学基地建设探索(尤 克 陈恒荣 王绍光) 我来编辑
[外语教学改革]
大学英语教学改革对研究生英语教学的潜在影响(贾国栋) 我来编辑
校园网络对大学英语课堂教学的辅助作用(张冬梅) 我来编辑
[应用型人才培养]
电气信息与电子信息类应用型人才培养体系的创新与实践(陈小虎 刘化君 朱晓春 张惠刚 屈华昌)
[他山之石]
美国加州大学圣地亚哥分校机械基础实践教学的模式与启示(刘 莹 申永胜)
爱尔兰高等教育对我国高校教学实践环节改革的借鉴意义(徐立臻 唐继卫)
探寻整体系统的教材编写新思路(吴秀明 詹 玲) 我来编辑
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