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《中国校外教育·读书》
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《中国校外教育·读书》2010年第08期

[封面文章]
以教师发展带动学校全面可持续发展 我来编辑
在政治教育中树立正确的人生观 我来编辑
增强校长的法制观念是时代的需要 我来编辑
[教研视点]
健康心理是中学生学习知识的基础 我来编辑
弘扬中华美德,为学生的发展奠基 我来编辑
对人大附中学生日本观及产生原因的调查 我来编辑
促进创新型国家建设的若干教育建议 我来编辑
春风化雨 润物无声 我来编辑
宽容比惩罚更有力量 我来编辑
浅谈当代儿童美术教育的功能与作用 我来编辑
增强课堂教学有效性应遵循的几点要求 我来编辑
高中政治教学中关于能力培养的思考 我来编辑
刍议如何打造教改特色学校 我来编辑
谈如何有效提升教室卫生管理水平 我来编辑
[教师经验谈]
刍议历史教师需要担当的角色 我来编辑
促进教师专业化发展的思考 我来编辑
架起爱的桥梁 我来编辑
论职业学校教师发展的专业化 我来编辑
谈班主任如何营造良好的班风 我来编辑
质疑激趣,向四十五分钟要效益 我来编辑
班级管理艺术的探索与实践 我来编辑
教师的责任 我来编辑
刍议升级教师“语言” 我来编辑
[课堂教学]
教学中重视数学与现实生活的联系 我来编辑
浅谈“人本课堂教学模式”在数学教学中的应用 我来编辑
关于优化化学课堂教学方法的研究 我来编辑
让爱滋润孩子的心田 我来编辑
中学作文审题之我见 我来编辑
化学实验与科学探究的关系 我来编辑
浅谈数学教学语言的精化 我来编辑
中职计算机教学的一些想法 我来编辑
谈如何培养学生对思想政治课的兴趣 我来编辑
论中职计算机课程教学改革 我来编辑
物理合作学习过程中的认识和体会 我来编辑
信息技术课程的信息素养教育 我来编辑
学会开启学生的心灵 我来编辑
优化小学语文阅读教学的几点做法 我来编辑
教会学生把应用题的题意“画”出来 我来编辑
条形\环形区域染色问题的完美解决 我来编辑
多媒体辅助教学的优势与前景展望 我来编辑
谈中职德育课教学的课堂小结艺术 我来编辑
培养低年级学生数学学习兴趣之我见 我来编辑
以美促学 以美育人 我来编辑
提高小学生作文水平的几点做法 我来编辑
放飞人文情愫 重构人文教育 我来编辑
目标——人生卓越的基础 我来编辑
让美术课堂成为学生的乐园 我来编辑
《弟子规》是照耀心灵永恒的阳光 我来编辑
构建新型数学课堂教学模式培养学生创新意识 我来编辑
运用多媒体优化数学课堂教学 我来编辑
小学作文教学的几点尝试 我来编辑
如何提高学生的语文素养 我来编辑
浅谈语文说课的四个主要环节 我来编辑
故事教学——激趣课堂 我来编辑
在综合实践活动中培养学生的创新能力 我来编辑
激发学生兴趣 启迪创新思维 我来编辑
如何在小学数学教学中培养学生的创新能力 我来编辑
教师与家长沟通的艺术 我来编辑
由中学生抄作业引发的思考 我来编辑
浅谈高中美术欣赏课中的情感共鸣 我来编辑
[新课程实施]
新课程理念下学校内涵发展的思考 我来编辑
浅谈高中新课程数学教学中学生数学兴趣的培养 我来编辑
对新课程教学方式中存在问题的思考 我来编辑
新课程理念下的初中生物实验教学初探 我来编辑
谈新课标下的语文阅读教学 我来编辑
新课程标准下如何培养学生的问题意识 我来编辑
浅析课改中学生探究能力的培养 我来编辑
谈新课程理念下的语文课堂教学 我来编辑
新课改下如何提高职业中专数学课堂效果 我来编辑
新课程下地理版图教学的探讨 我来编辑
刍议在新课程标准下的英语分层次实验教学 我来编辑
新课改下小学语文教师应关注的几个问题 我来编辑
[英语天地]
商务英语信函中的礼貌用语分析 我来编辑
初中英语词汇教学中“巧学巧用”的技巧探讨 我来编辑
如何让学生在生活中学英语 我来编辑
谈信息技术与英语课程整合 我来编辑
中职生英语学习心理障碍问题剖析及对策 我来编辑
英语教学中跨文化意识培养初探 我来编辑
基于任务的合作学习模式在校外英语口语教学中的应用 我来编辑
浅淡it在英语中的应用 我来编辑
开展综合型教学,提高学生英语写作能力 我来编辑
中学英语教学中的情感障碍及其消除对策 我来编辑
小学英语趣味语法课堂的有效尝试 我来编辑
浅析英语课堂发问技巧 我来编辑
英语实验活动的信息对称机制的建设 我来编辑
对高中英语写作的点滴感悟 我来编辑
数学习题中的“暗箭”变“明枪” 我来编辑
知识在于整合,整合在于手段 我来编辑
提高中学生听力能力的几点做法 我来编辑
新课改下小学英语教学初探 我来编辑
让英语教学活起来 我来编辑
英语教学的新探索 我来编辑
做好初高中英语教学的衔接 我来编辑
培养积极情感 我来编辑
英语教学中词汇学习浅谈 我来编辑
小学英语单词记忆法之我见 我来编辑
新课程标准下高中“英语词汇教学”探究” 我来编辑
新课程标准下小学英语教学策略 我来编辑
英语教学中多媒体技术的应用策略分析 我来编辑
[课程探索]
软环境建设是打造高素质技能型人才的关键 我来编辑
浅谈高中生物教学新模式的转变 我来编辑
论如何实现生物学教学的素质教育 我来编辑
浅析语文学科授课的开放性 我来编辑
生物实验教学是提高学生能力的法宝 我来编辑
高中化学教学要追求课堂教学效益的最大化 我来编辑
试论高中语文教学的创新教育 我来编辑
刍议学生是数学学习的主人 我来编辑
培养中学生学习地理兴趣的探究 我来编辑
孩子你会“听课”吗 我来编辑
注重语文教学中的语言魅力 我来编辑
如何在语文课堂教学中激发学生的学习兴趣 我来编辑
自主学习策略在高中语文课堂中的应用 我来编辑
试论小学语文教学中创新思维能力的培养 我来编辑
浅谈情境与创新的关系 我来编辑
求真——小学作文教学的核心 我来编辑
初探“探究式教学法”在物理实验中的应用 我来编辑
刍议高中化学课的创新教学 我来编辑
激情课堂 快乐成长 我来编辑
农村中学地理教学“以情生智”教育初探 我来编辑
走向自主学习 我来编辑
以《<论语>选读》教学为例浅说“高效课堂”的课前准备 我来编辑
含绝对值的不等式的题型解析 我来编辑
让文字随思维飞翔 我来编辑
在物理探究教学中培养学生的问题意识 我来编辑
试谈初中地理课的几种教学方法 我来编辑
优化化学教学设计的几点做法 我来编辑
农村小学美术小班化教学作业评价的新探索 我来编辑
个性化作文讲评摭谈 我来编辑
关于初中语文兴趣教学的探讨 我来编辑
多彩生活 我来编辑
高中历史学科探究式互动教学初探 我来编辑
浅谈小学语文教学中读写能力的培养 我来编辑
一题多解,开拓思路 我来编辑
“爱己教育”之我见 我来编辑
小课题研究活动为学生打开独立学习的大门 我来编辑
浅谈多媒体在数学课上的应用 我来编辑
数学教学中的情感教育 我来编辑
蛋白质的重要性 我来编辑
刍议初中数学教学中的德育渗透 我来编辑
[职教幼教]
适应时代需要 开发校本课程 我来编辑
浅谈如何上好技校的《秘书学》 我来编辑
如何培养中职学生学习Visual Basic的兴趣 我来编辑
浅谈PROTEUS仿真软件在单片机教学中的应用 我来编辑
永葆共产党员本色,书写中国教育传奇 我来编辑
浅谈如何编写安全培训教案 我来编辑
浅谈机械类专业教学现状与对策 我来编辑
论幼儿园保育和教育的问题 我来编辑
培养幼儿早期阅读的策略与实践 我来编辑
[文体艺术]
浅淡体育课堂教学中如何发展学生的个性 我来编辑
学生创新能力的培养是体育教学中不可忽视的问题 我来编辑
刍议如何培养高中体育特长生 我来编辑
谈谈学校体育的作用和影响 我来编辑
试论中学校园体育文化的建设 我来编辑
浅谈新课改下小学体育创新教学 我来编辑
浅谈快乐体育课堂教学模式 我来编辑
体育课“激趣”三部曲 我来编辑
浅析中学体育教学中田径项目的训练 我来编辑
体育课堂教学资源选用应注意的几个原则 我来编辑
浅析如何运用体育教学中的“迁移”规律 我来编辑
浅析儿童芭蕾舞教育 我来编辑
浅谈中学生合唱团的组建和训练 我来编辑
音乐欣赏教学——聆听音乐 我来编辑
浅谈声乐教学中的情与声 我来编辑
中职音乐教学改革实践与探索 我来编辑
音乐教育 我来编辑
从“学会音乐”到“会学音乐” 我来编辑
[教师随笔]
一碗豆面羹 我来编辑
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