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《中国校外教育·读书》
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《中国校外教育·读书》2010年第07期

[素质教育]
农村学校德育现状探析及对策 我来编辑
业余训练中抓好学生运动员思想品德教育 我来编辑
浅析小学生良好德育观念的形成 我来编辑
用心呵护心 我来编辑
[教研视点]
对现实教育的认识 我来编辑
引导农村成长困难学生走人生长征路 我来编辑
在翻新中寻求创新 我来编辑
高校音乐教育教学管理模式探析 我来编辑
浅析外出经商家庭子女的教育 我来编辑
教育\教学策略与三十六计 我来编辑
中小型图书馆馆藏建设的几点思考 我来编辑
论素质教育下的教研教改 我来编辑
激情励志——促进学生自主管理 我来编辑
城乡结合部小学生的教育策略 我来编辑
农民工子女社区教育的探讨 我来编辑
更新教育观念 坚持以人为本 我来编辑
青少年科技创新人才成长规律的理论初探 我来编辑
论李清照词的意境与情感 我来编辑
沿海地区高中生同学关系行为困扰现状调查分析及研究 我来编辑
浅析农村学校音乐教育问题的改革 我来编辑
浅谈初中生的心理健康问题及对策 我来编辑
如何上好心理健康课 我来编辑
对校外教育机构系统化教学的探索与建议 我来编辑
电视媒体品牌策略与经营 我来编辑
谈开展古诗文经典诵读活动的认识与策略 我来编辑
论买办与洋务运动 我来编辑
关于民族音乐文化的研究 我来编辑
教育科研——学校生命力的不竭之源 我来编辑
整合校内外教育资源 发挥立体式育人功能 我来编辑
生活拉近距离,网络增强兴趣 我来编辑
[教师经验谈]
教师个人职业形象的塑造与管理 我来编辑
浅谈班主任工作中应坚持的原则 我来编辑
如何做好班主任之我见 我来编辑
浅谈班级管理中的情感教育 我来编辑
素质教育下现代教师应具备的素质 我来编辑
谈如何做一名优秀班主任 我来编辑
怎样转变职业教育教师的教学观念 我来编辑
重建中学教师职业幸福感 我来编辑
幼儿教师专业成长的影响因素研究 我来编辑
浅述中学教师评价的变革 我来编辑
提升教师内涵,提高教师素养 我来编辑
人人都有闪光点 我来编辑
浅谈初中化学教学中如何培养问题意识 我来编辑
[课堂教学]
论小学美术课堂教学中有效导入的实施 我来编辑
破解文言文教学的难点刍议 我来编辑
高中语文教学运用讨论式教学的分析 我来编辑
谈在初中化学教学中怎样有效地培养学生的表述能力 我来编辑
《CAXA电子图板》教学点滴 我来编辑
优化中学化学教学设计,培养学生质疑能力 我来编辑
把审美的钥匙交给学生 我来编辑
浅谈学生阅读能力的培养 我来编辑
探究初中历史课堂教学的有效性 我来编辑
释放潜能,兴趣盎然——浅谈低年级美术兴趣的培养 我来编辑
浅谈高中数学学习 我来编辑
发乎情,止于理,彰显文章内蕴 我来编辑
修得一支生花笔 我来编辑
关于高中政治课教学实效性的思考 我来编辑
浅谈中考化学复习教学的方法与策略 我来编辑
提高生物课堂教学有效性的策略探究 我来编辑
随“爱”潜入“心” 润“情”细无声 我来编辑
浅谈数学教学中学生观察力的培养 我来编辑
运用“五次阅读法”教学,提高学生高职高考应试能力 我来编辑
语文教学呼唤有效性 我来编辑
插板法处理相同元素分配问题 我来编辑
数学课堂自主探索合作交流教学模式的尝试 我来编辑
提高小学美术课堂教学质量的几种方法 我来编辑
论中学生语文素养的培养 我来编辑
巧妙利用课文插图 提高课堂教学效率 我来编辑
小学低年级班级管理艺术 我来编辑
试谈体验式作文教学与生活的有机融合 我来编辑
高中音乐课堂中的情感教学 我来编辑
声情并茂,熏陶启迪 我来编辑
探索用“生本”来构建高中物理的实验教学 我来编辑
强化实验教学 提高教学效果 我来编辑
浅谈中学生物学自主学习教学模式的构建 我来编辑
提高初中语文教学质量的探讨 我来编辑
浅谈中学音乐教学中探究式教学模式研究 我来编辑
浅探生物学中的几个常用解题方法与技巧 我来编辑
信息课“任务驱动”教学方法的使用 我来编辑
[新课程实施]
新课标下提升初中生数学学习积极性策略初探 我来编辑
新课程标准下的课堂教学模式研究 我来编辑
刍议新课标下数学与生活的联系 我来编辑
[英语天地]
浅谈高中英语教学中的教育机智 我来编辑
情景教学在高中英语课堂的实施 我来编辑
浅谈初中英语分层次教学方法 我来编辑
试谈新课程小学英语课堂教学 我来编辑
新课改下英语作业设计改革的初探 我来编辑
对建筑专业英语教学的探索 我来编辑
初中英语课堂教学的导入艺术 我来编辑
对初中英语听力教学的研究 我来编辑
浅谈对外汉语口语教学中任务型教学的尝试 我来编辑
浅谈小学英语阅读教学的亚健康现状 我来编辑
朗读和背诵 我来编辑
多媒体在英语教学中的作用 我来编辑
浅谈如何培养小学生学习英语的兴趣 我来编辑
从异化与归化看文学作品中的专有名词翻译 我来编辑
浅议如何培养学生的英语学习能力 我来编辑
浅谈中职英语语法教学和写作教学的有机结合 我来编辑
简析文化差异和背景知识在英语教学中的作用和传授途径 我来编辑
幼儿园“浸入式”英语教学原则与方法探讨 我来编辑
关于初中英语任务教学法的运用及设计原则研究 我来编辑
中职英语走班教学的实施原则与活动设计 我来编辑
新课标下高中英语词汇教学策略 我来编辑
作业批语在初中英语教学中的作用及其实施策略 我来编辑
“分级模块教学”在中职英语教学中的探索与实践 我来编辑
[课程探索]
浅谈幽默语言在思想政治课教学中的运用 我来编辑
让经典美文教学散发浓郁的语文味 我来编辑
用导语抓住学习的心 我来编辑
浅谈“乐学”与“活学” 我来编辑
浅议数学教学中学生学习习惯的培养 我来编辑
“算用结合”,我们该做些什么 我来编辑
浅谈初中作文教学 我来编辑
关于小学音乐教育中趣味教学的研究 我来编辑
实现“四化”教学,提高专业课课堂效率 我来编辑
浅谈语文教学艺术 我来编辑
与中学生谈学习语文的几点体会 我来编辑
浅谈中学计算机教学中的信息素养教育 我来编辑
初中思想品德课实践活动的反思 我来编辑
浅析小学数学低年级学生审题能力的培养方法 我来编辑
浅议怎样提高思想政治课教学水平 我来编辑
如何指导学生避开高考试题中的“陷阱” 我来编辑
回来吧,沉溺于网络游戏的学生 我来编辑
在小学数学教学中培养学生创新能力研究 我来编辑
直面高中化学的难点——电解质 我来编辑
浅析多媒体技术在初中科学课程上的应用 我来编辑
小学语文“参与式视听说”教学模式的构建 我来编辑
浅议问题情境对有效性教学的促进 我来编辑
浅谈小学作文创造性教学策略 我来编辑
少数民族地区语文教学方法探究 我来编辑
小学低段绘本课教学方法初探 我来编辑
“超文本”阅读教学探微 我来编辑
浅谈如何优化初中科学实验教学 我来编辑
生物课堂改革实践中的新问题及对策初探 我来编辑
高中概率统计教学若干问题探讨 我来编辑
让母语阅读滋养儿童的心灵 我来编辑
让真善美的文化滋养小学数学课堂 我来编辑
苏教版小学语文第一册汉语拼音第12课教学设计 我来编辑
物理教学与学生可持续发展 我来编辑
“七招”让作文不再可怕 我来编辑
[职教幼教]
谈中等职业学校开展心理健康教育的重要性 我来编辑
服装设计教学中对学生拓展迁移思维的培养 我来编辑
浅谈职高政治课堂的即时评价 我来编辑
技工学校机械教学教法新探 我来编辑
更新观念,拓展教学思路 我来编辑
浅谈如何培养3~ 4岁幼儿的创造性思维 我来编辑
幼儿博客——家园沟通的新模式 我来编辑
在抽象绘画中培养大班幼儿创新思维能力 我来编辑
基于多元智能理论的幼儿教育探究 我来编辑
扎实吴地根基,领略多元文化,全方位实施幼儿园文化教育 我来编辑
浅谈大班阅读区的创设与指导 我来编辑
[文体艺术]
在高中女生体育课中增开瑜伽课的可行性研究 我来编辑
初中体育教学中学生生命意识的体验与培育 我来编辑
体育教学中的素质教育与学生个性的发展 我来编辑
山东博兴教育小区社区体育现状调查与研究 我来编辑
运动损伤在中学体育教学中的干扰因素 我来编辑
依托名优企业,促进学校体育品牌建设 我来编辑
应用差异教学法提高体育课堂教学实效 我来编辑
初中田径教学现状与对策研究 我来编辑
利用网络资源发展体育教学 我来编辑
浅谈二胡演奏艺术中情感的融入 我来编辑
素描教学要培养学生的创造性思维 我来编辑
通过音乐欣赏提高中职生素质之我见 我来编辑
论如何在合唱中有效指挥 我来编辑
对中国民族声乐演唱风格的探究 我来编辑
[教学随笔]
老师,你能把板书的字写大些吗? 我来编辑
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