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《中国校外教育·读书》
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《中国校外教育·读书》2009年第09期

[素质教育]
浅谈中学生的情感教育 我来编辑
浅谈情感教育在初中思想品德课中的应用 我来编辑
价值观多元背景下的学校德育工作变革 我来编辑
[教研视点]
学好普通话——美育孩子的第一步 我来编辑
多元智能与语文课堂的关系 我来编辑
加强新时期农村党员干部的党风廉政建设 我来编辑
浅谈学校特色培育的最优化 我来编辑
关于农村寄宿制小学建设的探索与实践 我来编辑
浅析大学英语新四级听力应试技巧 我来编辑
综合性学习在小学语文中的价值实现与实践意义 我来编辑
保守教育与双赢教育 我来编辑
给综合实践活动课程插上雏鹰的翅膀 我来编辑
刍议大课间活动的多样性和特色性 我来编辑
中学生数学学习心理分析及引领措施 我来编辑
关于校园流行语言的几点思考 我来编辑
优化育人环境 加强文化润泽 不断提升学生的思想道德综合素养刘国材 我来编辑
浅析中小学生学习动机的激发与培养 我来编辑
敬廉崇洁,塑造美好心灵 我来编辑
生本教育与计算机教学 我来编辑
浅谈快攻战术的应用及改进 我来编辑
浅谈我国电子商务的发展趋势 我来编辑
河北省特殊教育学校教学管理和教学评估的调查研究王建国 张利叶 我来编辑
高中教务处工作信息化经验之谈 我来编辑
浅谈教育与生命的关系 我来编辑
践行开放式教学之我见 我来编辑
试论网络信息资源管理 我来编辑
建构主义在信息技术课教学中的思考 我来编辑
启东市长江中学校园网的设计与规划 我来编辑
[教师经验谈]
课改中教师的角色定位 我来编辑
新时期职校班主任工作的思考 我来编辑
语文老师在教学中应当扮演的角色 我来编辑
新时期班主任工作思路初探 我来编辑
教师职业道德素养之我观 我来编辑
教师专业发展“内动力”的形成及品质提升 我来编辑
职高班主任要重视学生自信心的培养 我来编辑
浅谈班主任的自我素质 我来编辑
浅谈职校班主任工作 我来编辑
谈教师如何做一个有文化品味的人 我来编辑
也谈中班角色游戏中教师的角色定位 我来编辑
[课堂教学]
重视课堂过程 进行有效教学 我来编辑
注重感悟,倡导个性化阅读 我来编辑
感知•想象•评价 我来编辑
高三语文教学的四点“注重” 我来编辑
让学生的创新思维在课堂上飞翔 我来编辑
彰显“无痕监控”的魅力 我来编辑
掌控高三试卷命题方向并有效讲评的几点做法 我来编辑
创新题应用的案例研究 我来编辑
小议如何优化旅游地理教学 我来编辑
浅谈初中数学教学中对学生个性的培养 我来编辑
开放思维空间,收获意外精彩 我来编辑
创新教育理念,提高初中政治教学成效 我来编辑
也谈初中语文教学中的素质教育 我来编辑
让直观教学“活跃”美术课堂 我来编辑
由“一”到“无限” 我来编辑
源头活水话师培 我来编辑
让学生在快乐中学习政治 我来编辑
物理教学中要重视写好教学反思 我来编辑
生物课堂教学中“小资料”的妙用 我来编辑
运用听力策略指导课堂教学 我来编辑
教学互动,数学课堂乐无边 我来编辑
浅谈学具在小学数学教学中的作用 我来编辑
走出误区 倡导实效 我来编辑
开拓学生思路 提高应变能力 我来编辑
推理与证明在高中数学学习中的应用 我来编辑
如何在小学美术课堂中对学生实施多元评价,促进学生发展.李淑英 我来编辑
让音乐课真正“活”起来 我来编辑
充分利用化学实验,培养学生的科学素养 我来编辑
巧设问题,为阅读教学注入倾听元素 我来编辑
激发情趣 创设意境 我来编辑
让学生在快乐中学语文 我来编辑
中专卫校化学教学培养学生创新能力的探索 我来编辑
让学生在灵活开放的课堂中自由发展 我来编辑
对新形势下高三政治复习的思考 我来编辑
[新课程实施]
新课改下对中学美术欣赏教学的思考与探讨 我来编辑
数学新课程教学中有效启发的初探 我来编辑
新课程标准下高职数学教学方法刍议 我来编辑
浅谈新课程下高三化学复习策略 我来编辑
新课改视野下的中学多媒体音乐教学 我来编辑
新课程理念下如何引导学生学习历史 我来编辑
新课程改革背景下,小学语文课实施中的评价方式及对策 我来编辑
浅谈新课标下生活化的数学教学课堂 我来编辑
新课改下语文的分层次教学探讨 我来编辑
走进新课程,尝试高中生物课堂教学新方法 我来编辑
试谈新课程高中体育教学的转变 我来编辑
浅谈新课程背景下如何提高初中数学课堂教学的有效性 我来编辑
新课程实施中存在的问题 我来编辑
[英语天地]
The Change of American Social Culture as Reflected in Catchwords汤 强 我来编辑
任务型语言教学在英语课堂中的运用 我来编辑
高中英语听力教学的误区及对策之我见 我来编辑
浅谈帮助学困生记忆单词的几种方法 我来编辑
论小学英语教学中学生的语感训练 我来编辑
“五严”规定下英语高效课堂设计策略 我来编辑
浅谈中学英语口语教学中存在的问题及提高口语能力的对策.朱宝锋 我来编辑
浅谈利用语境提高大学生的英语听力理解水平 我来编辑
分组进行英语教学改革的探索 我来编辑
优效小学英语任务型教学复习课的探究 我来编辑
浅谈初中英语的阅读理解 我来编辑
新课程英语教学中的新型师生关系 我来编辑
[课程探索]
抓住要害破解难题 我来编辑
高中通用技术中“设计的一般过程”教学之探讨 我来编辑
对《楞次定律》教学的一点思考 我来编辑
浅论小学体育设施资源的开发利用 我来编辑
试论政治课的教学成功 我来编辑
关于小学数学疑似证明的若干思考 我来编辑
试谈初中物理要注重非智力潜能的开发 我来编辑
高中美术教学中如何培养学生的创新意识 我来编辑
编程者的思考——数学模型的建立 我来编辑
浅谈《英语课程标准》中值得商榷的两大问题 我来编辑
小学数学教学经验探索 我来编辑
日诵文章三两篇 不辞长做引路人 我来编辑
浅谈高职语文教学中“绿色阅读”的几点构想 我来编辑
谈如何通过设计开放性习题培养学生的数学思维能力 我来编辑
浅谈作文的修改 我来编辑
略谈《秋天的雨》中修辞手法的运用 我来编辑
浅谈如何在数学课堂教学中进行创新教育 我来编辑
浅谈如何在教学实践中落实减负 我来编辑
在新课标理念下,探讨课堂小组合作学习 我来编辑
浅谈化学教学中学生创新能力的培养 我来编辑
浅谈如何优化语文课堂教学 我来编辑
切实变革教学方法,有效提高教学效率 我来编辑
浅议初中数学分层教学探究 我来编辑
初中数学联想式教学方法浅谈 我来编辑
浅谈物理分组实验的设计和教学 我来编辑
美在数学教学中的应用 我来编辑
对“化学实验改进”问题的探讨 我来编辑
关于聋校小学中高段语文阅读教学的几点思考 我来编辑
评价给学生带来生机 我来编辑
怎样激发小学中\高年级学生学习美术的兴趣 我来编辑
形象直观法在小学音乐教学中的运用 我来编辑
教学生学会欣赏别人 我来编辑
实施情感教育 提高课堂效率 我来编辑
浅谈课堂教学提问 我来编辑
在课堂教学中培养学生创新能力的体会 我来编辑
如何提高小学生的语文阅读能力 我来编辑
对中考试卷中质量守恒定律题型的思考 我来编辑
指导隔代教育的有效途径研究 我来编辑
[中职教育]
关于中职会计专业学生就业能力的探讨 我来编辑
对职业学校学生心理健康问题的分析 我来编辑
浅谈住房公积金贷款的风险管理 我来编辑
职业学校的美育教育 我来编辑
中职基础会计网络教学资源的教学分析 我来编辑
变压器铁芯级进模设计 我来编辑
[文体艺术]
新课程小学体育教学中的“健康”之谈 我来编辑
体育课也应与时俱进 我来编辑
体育教学中如何培养学生自主学习的意识和能力 我来编辑
对新课标下体育教学的建议 我来编辑
职业学校体育教学的困境及思考 我来编辑
体育教学对非智力因素的影响与培养 我来编辑
浅谈专业特色的中职生体育课活动设计 我来编辑
中学艺术教育的改革和发展 我来编辑
体育教研组伙伴合作的实践与思考 我来编辑
新课标下教师上好中学体育与健康课之我见 我来编辑
运用科学发展的创新观念开展中学体育教学工作 我来编辑
夏季体育课的教学探究 我来编辑
在高中声乐教学中气息与情感的灵活应用 我来编辑
初中音乐课的情境教学 我来编辑
浅谈中等教育中的声乐互动式教学 我来编辑
新课程标准理念下对音乐教学的理性思考 我来编辑
以绘画再现故事的形式美感 我来编辑
浅论中学音乐课之律动教学法 我来编辑
绘画构成艺术与美术设计的思考 我来编辑
浅论少儿舞蹈的教育作用 我来编辑
努力创造愉悦的音乐课堂 我来编辑
让音乐课堂充满快乐 我来编辑
[多媒体教学]
递归在编程中的妙用 我来编辑
多媒体在历史教学中的作用 我来编辑
语文课堂教学中多媒体运用的有效性研究 我来编辑
浅谈化学教学中传统授课与多媒体授课的优势互补 我来编辑
计算机辅助教学在体育教学中的应用思考 我来编辑
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