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《中国校外教育·读书》
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《中国校外教育·读书》2009年第06期

[封面文章]
浅谈同伴群体影响与儿童品德教育的对策(娄兰娥) 我来编辑
扬起心灵的风帆(杭文沛) 我来编辑
促进学生探究学习的“汉语文”教学策略与评价(张国青 王金霞) 我来编辑
初中政治课教学中培养学生自信心的几点心得(苏惠英) 我来编辑
[素质教育]
加强队伍建设是职教德育改革的关键(姜 峰) 我来编辑
[教研视点]
美育教育中的情感教育(桑桂荣) 我来编辑
青少年活动中心在新时期精神文明建设中的作用(邵森培) 我来编辑
对学困生实施成功教育(刘 美 徐从彬) 我来编辑
个性化校外教育活动的实践与探索(刘力丹) 我来编辑
关注父母与高中生的亲子关系(陈 洁) 我来编辑
最好的教育是赞美(田宝彩) 我来编辑
农村中学如何提高学生耐力素质(姚芳华) 我来编辑
谈高校图书馆员的继续教育(孔凡秀) 我来编辑
中学教学管理中宽容教育的实践与思考(王 韬) 我来编辑
秦始皇的焚书坑儒(啜秀丽) 我来编辑
创新精神与实践能力新探(刘志饶) 我来编辑
谈功能关系在电学中的应用(张 军) 我来编辑
决胜高考 增强素质(陈汝峰) 我来编辑
树信心 养习惯 促发展(宋建军) 我来编辑
河北省特教学校心理健康教育现状的调查报告(赵洁阳) 我来编辑
浅谈中学政治课时政教育的原则与方法(刘新军) 我来编辑
初中学校班级民主化管理及学生自主发展的实践与探索刘益田 李秀蓉 我来编辑
近代中国知识分子阶层的分析(王爱玲) 我来编辑
试论当前我国的高等教育在市场经济体制下的两难境地(王新芹) 我来编辑
智能教学系统的特点与设计方法(陈兴贵) 我来编辑
从反思到行动(沈永海) 我来编辑
浅谈幼儿美术教育(王申兰) 我来编辑
西部农村中学化学实验教学的现状及思考(杨 梅) 我来编辑
[教师经验谈]
试论教师专业化发展的途径(石勇华) 我来编辑
探索与坚持(吕文英) 我来编辑
小组合作学习对数学教师的要求(多 吉) 我来编辑
教学模仿(赵忠霞) 我来编辑
浅谈如何培养中学生的英语书面表达能力(王玉霞) 我来编辑
尊重(冯殿伟) 我来编辑
浅谈教师的语言艺术(史彩虹) 我来编辑
[课堂教学]
谈谈物理实验教学中观察能力培养的几个环节(储呈美) 我来编辑
浅谈初中数学的兴趣教学(张骏峰) 我来编辑
让课堂因朗读更精彩(陈瑞雪) 我来编辑
中学语文课堂的导入艺术(梅凤芸) 我来编辑
中学创新教学的一点尝试(孟四美) 我来编辑
数控技术专业教学改革探析(徐 敏) 我来编辑
把“提问权”还给学生,让学生成为“问题”的主导者杨为国 王晓萍 我来编辑
语文高考:审读题干必须强化三种意识(叶友丽)
语文学科和谐教学环境的建构(朱 方)
浅谈初中物理习题课(田建民)
浅谈初中历史教学中的情感教育(余 艳) 我来编辑
注重引导,心系探究(蔡永梅) 我来编辑
实验教学在物理教学中的应用(吴洪学) 我来编辑
平行线分线段成比例定理的应用(宋玉春) 我来编辑
巧解近似数和有效数字(白杰秋 曾 光) 我来编辑
审美教育——语文课堂的心灵体操(王 晶) 我来编辑
政治教学中的“三足并举”效应(赵记文) 我来编辑
小学音乐教学的几个问题和措施(蔡秀兰)
中学化学实验教学中培养学生创造力的建议(李世红) 我来编辑
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞(赵伟娜) 我来编辑
于无理处见精妙(戴灵芝) 我来编辑
作文写作的几点体会和反思(李伟宏) 我来编辑
让你的作文文采飞扬(李晓霞) 我来编辑
浅谈如何提高中学生的网络自学能力(李笑平) 我来编辑
浅谈小学音乐教学与信息技术的有机整合(梁智新) 我来编辑
小学语文“双基教育”仍任重道远(刘英丽)
探析如何上好初中思想政治活动课(罗雪峰) 我来编辑
浅述中学历史教学(孙海滨) 我来编辑
浅论管理学教学中的案例教学法(师东星) 我来编辑
浅谈在语文教学中美育的实施(宋宇曼) 我来编辑
浅谈数学教学中学生创新能力的培养(田明莉) 我来编辑
融情感教育于美术教学活动中(王玉国) 我来编辑
高中数学学法指导(杨柏莉) 我来编辑
利用Moodle优化高中信息技术课堂教学(申志刚) 我来编辑
谈数学书面作业的批改(王玲丽) 我来编辑
巧用班级日记,强化班级管理(陈崇波) 我来编辑
活跃课堂教学氛围优化课堂教学模式(陈梦新) 我来编辑
关注幼儿,做幼儿生成活动的引领者(方莉莉) 我来编辑
在物理教学中发挥学生的主动性(陈 明) 我来编辑
中学语文教学要做到两个“突出”(郭学军) 我来编辑
语文情感课堂创设的有效策略(马卫青) 我来编辑
尺寸链计算教学方法浅谈(吴国志) 我来编辑
根除心理障碍优化写作教学(颜美芬) 我来编辑
情感态度和价值观在生物课教学中的培养之我见(张 蓉) 我来编辑
小学信息技术课堂教学实践及学生创新能力的培养(周嘉芬)
倡导个性阅读 指导鉴赏方法(黄兴仁)
浅谈中学数学教育(彭玉玲)
从“四不像”到“有模有样”(代晓冰) 我来编辑
有机化学中有关元素质量分数习题的解法(卫显英) 我来编辑
浅谈数学说课(许永刚) 我来编辑
[新课程实施]
新课程标准下小学体育竞技运动素材教材化的研究(王 磊) 我来编辑
把语文还给语文(韩丽萍) 我来编辑
浅谈初中生物教师如何实践新课程理念(罗瑞英) 我来编辑
例谈新课程理念下小学数学猜想教学(童正香) 我来编辑
试谈新课程中高中历史课教学的境界(席 颖 牟海云) 我来编辑
[英语天地]
近几年中国英语词汇学习策略研究综述(栾爱春)
以合作互动学习为载体提高初中英语课堂效率(黄宪群)
怎样提高中考体育的专项成绩(张 彬)
浅谈高中英语教学(韩淑梅) 我来编辑
浅谈初中英语学困生的教学策略(伍建新) 我来编辑
浅谈中学生单词的记忆培训(赖立旺) 我来编辑
如何激发学生学习英语的兴趣(刘 灏) 我来编辑
谈合作学习在高中英语写作教学中的应用(徐晨凌) 我来编辑
初中英语教学的新思路、新方法(徐洪旗) 我来编辑
中学英语教学探究(李 娜) 我来编辑
浅议如何指导学生复习英语动词的非谓语形式(任 翔) 我来编辑
多媒体技术在中学英语教学中的运用(崔晓娜) 我来编辑
高考英语作文得分技巧之我见(施梅贵) 我来编辑
如何培养中学生自学英语的能力(封 萍) 我来编辑
提高学生英语学习兴趣点滴谈(宫东芳) 我来编辑
英语课堂教学中的美学探讨(曾小燕) 我来编辑
高职英语教学中的问题与改革措施(王海燕) 我来编辑
英语教学过程中应注重素质培养(叶姗姗) 我来编辑
浅谈如何激发中学生学习英语的兴趣(徐莉华) 我来编辑
浅析初中英语课堂中的探究式教学的应用(曾黎明) 我来编辑
[课程探索]
在美术课堂教学中渗透情感的方法初探(蔡东海) 我来编辑
“晚交流”带给我的思考(阴炳艳) 我来编辑
中学生物实验课教学与考核初探(治 瑜) 我来编辑
探讨复数教学过程中数学思想的应用(陈峰梅) 我来编辑
如何培养学生的语文学习能力(麻文福) 我来编辑
“一体化”教学的研究与实施方案(黄丽娟) 我来编辑
初中英语教学知识与能力问题浅探(孟建生) 我来编辑
在数学教学中实施愉快教育(郭建军) 我来编辑
浅析如何有效地开展幼儿观察记录活动(左 茹) 我来编辑
以手工来培养幼儿创新技能的操作策略(岳 红) 我来编辑
让信息学之花在农村初中盛开(周学东) 我来编辑
如何教好中学政治(陈书波) 我来编辑
小学音乐审美教育探索(王汉解) 我来编辑
作文教学的新探索(孙桂美) 我来编辑
网络信息安全及防护措施(魏宏昌) 我来编辑
实践性教学初探(田 喆) 我来编辑
如何提高后进生的语文成绩(郭秀清)
怎样使历史课更具有活力(庞立秀)
音乐课中合作学习的误区及对策(曹慧英)
“新形势,新策略”关于职业中专语文教学的几点看法(封 燕) 我来编辑
在创作中体验乐趣(刘立玲) 我来编辑
浅谈历史教学中的求异思维(周玉茹) 我来编辑
在科学教学中探索主体性教育的实践(葛锡平) 我来编辑
浅议如何在思想品德课教学中培养学生的创新思维能力(廖群保) 我来编辑
在物理教学中提高学生学习兴趣的点滴体会(闫晓娜) 我来编辑
可恶的小五星“wgatray(张桂花) 我来编辑
综合科目中的化学教学探知(王红艳) 我来编辑
计算教学有效性的思考(左文艳) 我来编辑
探究实验教学离不开试误(寇国胜) 我来编辑
语文课堂教学呼唤主体意识(靳芳芹) 我来编辑
在自主学习课堂模式下发挥教师的作用(杨丽梅) 我来编辑
在会计教学中引导学生主动学习的探索(徐紫娟) 我来编辑
中学信息技术教学现状浅析与课程优化设置探讨(杨 洁) 我来编辑
[中职教育]
中职学校的法学课程教学探讨(张红艳) 我来编辑
职校生自学课堂初探(刘贺双 刘贺英) 我来编辑
成本会计实践教学的思考(要 俊) 我来编辑
农村职业教育中语文教学的策略思考(何 梅) 我来编辑
烹饪食品雕刻示范教学中学生的心理现象及对策(高国明) 我来编辑
关于中职《计算机应用基础》课程改革的几点建议(沈 红) 我来编辑
中等职业学校学生思想政治教育实践及存在问题的对策研究(周 杰) 我来编辑
中职机电专业课程资源的有效开发探索(陈明芳) 我来编辑
[文化艺术]
《致橡树》的审美意蕴(王莲光) 我来编辑
体育教学中的合作与竞争(聂会平) 我来编辑
试论体育与健康课程的隐蔽功能(党云辉) 我来编辑
浅析青少年铅球项目训练(张跃林) 我来编辑
浅谈网球专项体能训练(苟光玉) 我来编辑
浅谈对田径早期专项化训练的看法(蔡强鹏) 我来编辑
关于中学体育教学简述(潘晓忠) 我来编辑
新课程背景下对体育课准备活动的探索(赵浣皋) 我来编辑
体育公开课如何使学生克服畏惧心理(沈杲宇) 我来编辑
现行体育课堂有效教学探析(金越章) 我来编辑
探讨游戏在游泳训练中的作用(朱 颖) 我来编辑
浅谈中西方声乐的异与同(冯晓玲) 我来编辑
音阶、琶音弹奏技术要素分析(贺德梓) 我来编辑
论工艺美术的审美特征(李 强) 我来编辑
[多媒体教学]
浅析多媒体技术在中学政治教学中的应用(方志鸿) 我来编辑
历史课堂教学中多媒体技术使用失当及应对策略(朱 聪) 我来编辑
[教育随笔]
学会感恩,健康成长(贾秀松) 我来编辑
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