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《中国校外教育·读书》
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《中国校外教育·读书》2009年第03期

[素质教育]
浅议素质教育下学生创新能力的培养(宋 剑 于君胜) 我来编辑
素质教育之我见(葛葆春) 我来编辑
有心栽花花满枝(刘 泉) 我来编辑
[教研视点]
全球化时代中国教育浅析(陈 楠)
留守儿童教育成因及对策分析(陆建军)
现代文化建设初探(牛兆寅)
如何让网瘾青少年回到现实世界(杨廷璋) 我来编辑
青少年学生网络伦理缺失的深层分析与对策研究(陈健平) 我来编辑
海岛中学生课外体育活动行为特征的调查研究与对策(丁 曙) 我来编辑
运城旅游资源与可持续发展(丁英霞) 我来编辑
浅谈中学生厌学心理的消除(黄良金) 我来编辑
新旧课堂教学效果的差异(李改娣) 我来编辑
《井下大修作业》教学模式与能力培养(李玉美) 我来编辑
高中政治课探究式学习思辩(王艳丽) 我来编辑
分层次教学对学生自主学习自主发展的促进(杨凤荣) 我来编辑
浅谈亲情与爱心的培养(马 军) 我来编辑
浅谈健美操对女生身心健康的影响(齐淑红) 我来编辑
浅谈高中学生人地协调观点的教育(黄晓芸) 我来编辑
浅谈同等条件下如何提高音乐高考生心理素质(钱宏翠) 我来编辑
中国民族声乐大观析(宫宁宁) 我来编辑
生活实践是教育学生的源泉(温得新) 我来编辑
珠海市斗门区中学生体质状况分析(邓东辉) 我来编辑
元曲《天净沙·秋思》鉴赏(王胜贤) 我来编辑
培养农村中学生体育课自主学练能力的方法研究(张 彬) 我来编辑
谈“运筹学”在土木工程课程中的应用(陆 霄) 我来编辑
关于综合审美教育的思考(祝 郢) 我来编辑
浅谈体育锻炼对学生心理健康的影响(王庆霞) 我来编辑
抓好小升初学生心理的衔接,开好第一次半期家长会蒋 彪 左 涛 我来编辑
中重度智障学生适应性功能课程的建构(林雪芳) 我来编辑
农村中小学信息技术教育的分析探究(孙景全) 我来编辑
谈习得性无助及其对教育的启示(肖红艳) 我来编辑
谈音乐欣赏中要渗透音乐要素(高 燕) 我来编辑
浅析《大卫·考坡菲》人物描写的幽默手法(张镇海) 我来编辑
浅谈中学生对素描的初步认识(王志刚) 我来编辑
论学校应是住宿生安全温馨的家庭(赵香艳) 我来编辑
浅谈创新型教师在创新教育中的作用(包立萍) 我来编辑
阅读教学“四步教学法”初探(王 绵) 我来编辑
通过绘画了解孩子的内心(刘 敏) 我来编辑
[教师经验谈]
谈谈职校班主任工作的德育教育(匡明柱) 我来编辑
法律纬度的师生关系不容忽视(胡孟丽) 我来编辑
构建学习小组 促进学生合作(朱自清 孙 翔) 我来编辑
浅析教师心理健康及其维护(郑桂华) 我来编辑
加强班级建设 促进学校管理(谢桂洪) 我来编辑
浅谈师生的心理健康关系(吴彦丽) 我来编辑
教师如何热爱学生(刘淑焕) 我来编辑
将爱融入班级管理中(张欣桥) 我来编辑
在实践、合作与交流中寻找解决问题的突破口(曹安平) 我来编辑
与学生的心灵之约(赵 靖 刘成昌) 我来编辑
初中班级管理点滴谈(张 彬) 我来编辑
谈师生共同反思的意义与策略(陈利英) 我来编辑
赏识你的学生(韩瑞芳 张依晗) 我来编辑
[课堂教学]
师生互动提高初中语文教学效率(冯永新) 我来编辑
浅谈高校声乐教学的一些方法(侯艳冰) 我来编辑
中学物理困难生形成的原因浅析及转化对策(黄群峰) 我来编辑
语文课堂教学中如何使学生处于学习的最佳状态(李新中) 我来编辑
案例教学法在技工学校政治课教学中的应用(乔咏梅) 我来编辑
网络教育中隐性知识的传输(孙可心) 我来编辑
谈成功教学在初中数学教学中的应用(余永生) 我来编辑
提高《Protel 99 SE》课程教学质量之我见(徐 玲) 我来编辑
怎样评价一节“公开课”(张祖良)
春风化雨 润物无声(侯 冰)
小学数学课堂趣味性教学探析(常碧军)
浅谈语文教学的评课(焦华坤) 我来编辑
直面错误 机智生成(蔡炳良) 我来编辑
谈通过落实课程标准来增强课堂的有效性教学(崔国华) 我来编辑
“任务驱动教学法”在《信息技术》教学中的构建(刘丽肖) 我来编辑
小学语文古诗教学之我见(石伟红) 我来编辑
数学教学应唤起学生主动参与(陈丽华) 我来编辑
浅析物理课堂教学方式的多样化(邓卫平) 我来编辑
语文生活化教学实施原则(赵丽英)
歌唱发声学习中易出现的问题及对策(原淑慧)
谈法律课教学中的案例分析(刘桂英)
浅谈学生写作兴趣的培养(孙艾英) 我来编辑
语文教学中的人文精神(闫知足) 我来编辑
浅议数学教学中创新意识的培养(袁如奎) 我来编辑
数学思想和数学方法渗透到创新思维的培养(袁国民) 我来编辑
政治教学课改之我见(袁有武) 我来编辑
谈快乐口语交际(王秀秀) 我来编辑
关注个性发展,构建生态课堂(徐彩芳) 我来编辑
浅议初中数学学法指导(马秋林) 我来编辑
在数学实验中发展学生提出问题的能力(朱富荣) 我来编辑
浅谈小学生数学提问能力的培养(郑晓婧) 我来编辑
初中生物综合实践活动的实践研究(黄 东) 我来编辑
高中政治课堂教学改革与学习技巧(吴凤保) 我来编辑
情感教育在初中数学教学中的应用(王宗斌) 我来编辑
谈语文艺术化教学的实践运用(牛迎春) 我来编辑
书海无涯“读”作舟(高月娥) 我来编辑
浅谈语文教学过程中新课标新理念的渗透(刘翠敏) 我来编辑
浅谈小学语文阅读教学细节的关注(杨丐成) 我来编辑
把握关键环节,提高复习效率(王树立) 我来编辑
关注小学生诵读经典诗文的“四性”(陈爱玲)
论通过“探究式实验”教学培养学生学习能力(陈秀丽)
浅析初中古诗词意境教学的意义及其学习策略(戴海青)
谈在信息技术课中培养学生的创造力(黄 鸿) 我来编辑
谈数学教学中学生主体性的体现(黄 健) 我来编辑
谈把自主还给学生(黄婉婷) 我来编辑
谈校园氛围对数学学习的影响(贾玉玲) 我来编辑
浅淡乡土地理材料在初中地理教学中的应用及效果(刘 军) 我来编辑
谈语文课堂教学中的师生互动与生成(沈华丹)
谈词汇教学的“一两拨千斤”(刘天霞)
培养观察能力 激发写作兴趣(马金凤)
如何把握物理习题课教学(李敬艳) 我来编辑
小议初三化学总复习策略(张瑞祥) 我来编辑
浅谈农村中学课堂教学思路的创新(陈红霞) 我来编辑
浅谈数学课上的情感教育(邱 舰) 我来编辑
在细读中体验 在体验中成长(阮伟平 吴诗斌) 我来编辑
声音的色彩——谈歌唱的共鸣(孙华嵘) 我来编辑
浅析语文教学中的朗读教学(吴丽英) 我来编辑
[新课程实施]
论高中物理新课程教学改革的人本教育(陈龙妹) 我来编辑
新课程理念下的数学教学(张永奇) 我来编辑
新课程下组织数学课堂教学初探(金吉伟) 我来编辑
新课程背景下的应用题应该怎样教(刘旭先)
浅谈新课程标准下的中学音乐教学(吴宪奇) 我来编辑
新课标下高中化学作业设计的探索与实践(伍晓岳 袁庆林) 我来编辑
生物教学中如何培养学生创新思维能力(刘小平) 我来编辑
在中学物理实验中如何追求新境界(陆海秀) 我来编辑
对新课程标准下的英语课堂评价的几点认识(朱丽华) 我来编辑
新课标下对中学生体育教学探析(李景辉) 我来编辑
课改音乐教学新思考(杜闻铮) 我来编辑
谈新课标下如何使语文课堂教学更精彩(章美云) 我来编辑
[英语天地]
高考指挥棒下英语教学如何开展素质教育(杨维维) 我来编辑
初中英语听力训练方法探讨(杜园光) 我来编辑
高中英语教学中引导学生自主学习的有效途径探索(朱娇敏) 我来编辑
职高英语教学中如何转化学困生(崔军英) 我来编辑
职高学生英语学习的心理障碍及其消除的策略(郭美凤) 我来编辑
浅谈英语任务型教学中的评价模式(周 立) 我来编辑
浅谈英语教学中的美育渗透(张晓锣) 我来编辑
浅谈英语教学中的文化导入(袁栋英) 我来编辑
英语“哑巴”何时能开口说话(林楠楠) 我来编辑
英文电影作为语音教学的重要载体分析(欧阳毓) 我来编辑
合作学习“成绩分阵法”在中职英语教学中的实施(侯 伟) 我来编辑
浅析中学英语教育中两极分化现象的原因和解决方法(程道本) 我来编辑
交流互动,有效提高英语课堂教学效率(冯 梅) 我来编辑
在高中英语阅读中对体裁教学法的应用思考(汤谢红)
发挥教材优势 提高口语能力(龚梅红)
[课程探索]
数学教学中如何让学生自主参与学习之我见(高丽芬)
初中政治教学的新思路(黎瑞娟) 我来编辑
如何构建完善的信息技术教学体系(马小丽) 我来编辑
让教育深情起来(文志茹) 我来编辑
意境清新 情韵悠长(杨 梅) 我来编辑
开卷考试 从容面对(米凤碧) 我来编辑
对“液压传动”课程的教学探讨(张翠翠) 我来编辑
巧用“椰壳效应”,提高学生写作能力(周 娟) 我来编辑
小议如何提高中学作文教学质量(刘娜新) 我来编辑
谈如何精心引导学生探究学习(蓝锦田) 我来编辑
注意能力培养 完善阅读教学(冷 轶)
立足新教材,培养学生的研究性学习能力(吕 军)
“鼻祖”、“滥觞”、“发轫”等词的由来(王春香)
小学数学课堂教学如何创设情境(孙苏华) 我来编辑
三思而教,“电”出成绩(程君平) 我来编辑
“兴趣是最好的老师,方法是开门的钥匙”(张占兰) 我来编辑
小学英语教师怎样培养学生的创新能力(王 丽) 我来编辑
论如何加强盲人学校临床实习教学(赵 娟 宋建军) 我来编辑
探究物理学(杨桂艳) 我来编辑
如何构建高中历史教学中的有效情境(刘桔林) 我来编辑
谈在数学教学中如何激发学生的学习兴趣(郝增芳) 我来编辑
如何培养学生的作文能力(苗 芃) 我来编辑
谈数学探索能力及其培养(何玉秀) 我来编辑
谈在高中历史教学中如何编制学案才更有实效(燕彩云) 我来编辑
浅探初中思想品德课的教学反思与实践(阳吉亮) 我来编辑
如何激发学生学习物理的兴趣(张明凤) 我来编辑
教学中如何培养音乐思维与能力(金 梅) 我来编辑
[中职教育]
论职业学校的班级文化建设(韦旭源)
浅议中职语文教学的现状与对策(桑会梅)
谈多媒体教学在职业教育中的作用(张穆峰)
浅谈中职技校生良好心态和人格的培养(范素丽)
[课程设计]
合作交流 其乐融融(黄金梦)
浅谈初中《体育与健康》课程标准的优化设计(刘智齐)
[多媒体教学]
多媒体教学引发的思考(王连成)
[教育随笔]
爱,并不难(熊 英)
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