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《中国校外教育·读书》
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《中国校外教育·读书》2009年第01期

[德育探讨]
新时期高中思想政治教学现状及对策研究(刘月红) 我来编辑
中学德育渗透中华传统美德略说(张俊敏) 我来编辑
小学生思想品德教育刍议(纪金梅)
让学生从体验教育中提升道德素养(裘鑫荣)
青少年思想道德教育的问题与策略(袁爱华)
[素质教育]
在师生共同的生活世界中教学相长(王晓春)
突出素质教育在职业技术教育中的核心地位(陆卫仙)
拓展数学学习空间提高学生全面素质(李秀芹)
从一道试题答卷反思素质教育现状(杨才华) 我来编辑
[教研视点]
浅谈校外教育外聘教师的管理(方晓萍) 我来编辑
浅谈音乐教育在青少年成长中的作用(吴建丽) 我来编辑
浅论教师期望与学生期望整合的策略(周汉锋) 我来编辑
把“健康第一”指导思想贯彻到底(金越章) 我来编辑
根植中国国情争创全球最佳品牌(刘 雄) 我来编辑
一枝一叶总关情(周宗茂) 我来编辑
当代教育的主流——人格培养(孙景军) 我来编辑
论现代教学改革的价值取向(王 红) 我来编辑
义乌职校生同性恋现象研究与分析(鲍江良) 我来编辑
小学生焦虑倾向的矫正(胡庆洲) 我来编辑
浅谈和谐班级的构建(朱旭春 伊胜涛) 我来编辑
中专新生入学教育的原则(周 涛) 我来编辑
如何当好党校函授班主任(史香芝) 我来编辑
辨证地看待波普尔否证论的科学观(郝力贤) 我来编辑
浅谈学生主体性情商的培养(施秉乾) 我来编辑
浅谈“柔性管理策略”在班级管理中的运用(胡林美) 我来编辑
爱的教育(宋香会)
从点滴习惯做起 树文明礼仪之风(于春凤)
流行歌词与现代语文(魏 齐)
[教师经验谈]
浅谈教师课堂教学智慧(郭晓东) 我来编辑
构建高效的幼师中职数学课堂(杨明俭) 我来编辑
细节——班主任成功的秘诀(周雪琴) 我来编辑
浅谈教师实践智慧对课堂教学的意义(叶秋月) 我来编辑
[课堂教学]
借我一双慧眼(陈贻忠) 我来编辑
寒风吹彻中,我们还有春天的梦(经卫宏) 我来编辑
利用对称性求最小值的问题(张 义) 我来编辑
“CA6140车床电气故障分析”教法小议(杨 进) 我来编辑
激发学生学习历史的兴趣,打造高效课堂(王先华) 我来编辑
在初中化学教学中如何改变学生的学习方法(王恒荣) 我来编辑
课程资源在历史教学中的运用(吴瑞瑛) 我来编辑
初中数学《学、诱、导、悟》课堂教学模式初探(魏 军) 我来编辑
浅谈在数学教学中激发学生学习兴趣的技巧(徐天乙) 我来编辑
现代教育技术下数学教学的几点体会(袁 飞) 我来编辑
结合生活实际体验乘法分配律(冯莹华) 我来编辑
浅谈初中物理教学中学生非智力因素的培养(张玉华) 我来编辑
爱是萝卜,也可变为大棒(赵建清) 我来编辑
探析小学数学课堂有效提问之原则(付彩萍) 我来编辑
简论王阳明良知说的现实意义(郭 雯) 我来编辑
如何提高高中思想政治课的课堂教学效率(胡红梅) 我来编辑
让数学课堂变得生动起来(刘丽君) 我来编辑
借一缕阳光温暖孩子的心灵(张洪敏)
活提巧问——浅谈课堂提问的技巧(司晓红 张晓蕾)
新操快学(孙太霞 王国华)
如何组织有效的小组合作学习(李小平) 我来编辑
浅议语文教学中如何发展学生的创新个性(蒋仕丽) 我来编辑
浅谈地理信息技术在地理教学中的应用(伊胜涛 朱旭春) 我来编辑
“近朱者赤,近墨者黑”(李卫平) 我来编辑
高中思想政治课堂实例法应用的几点思考(史文海)
等效思想在同分异构体解题中的运用(孙殿旭)
初探合作教学在语文教学中的应用(姜德波)
快乐学习——高效美术课堂的标准(陈 华) 我来编辑
如何在课堂教学中培养小学生的数学问题解决能力(尹金云) 我来编辑
优化问题教学法在初中科学课程教学中的应用研究(盛伯阳) 我来编辑
从“理论”角度讨论KMnO4的产量沈明祥 我来编辑
浅谈计算机应用基础教学中的综合任务(王慧跃) 我来编辑
浅谈讨论式教学法在政治课教学中的运用(王兴兰) 我来编辑
论如何培养学生的创新意识(吴丽英) 我来编辑
音乐因创造而快乐(夏丽萍) 我来编辑
如何有效开展小组学习(杨道国 吴冒福) 我来编辑
教师在教学反思中成长和发展(郭艳菊) 我来编辑
小学语文阅读教学的实效性探讨(谢 奕) 我来编辑
如何培养学生自主学习的能力(于艳飞) 我来编辑
小学美术教学中如何丰富学生的绘画想象力(张艳秋) 我来编辑
美术教学中如何有效地组织小组合作学习(王 超) 我来编辑
观察——写作的起点和源泉(于富平 池正香) 我来编辑
让学生成为作文评改的主人(李中武) 我来编辑
浅谈体育教学中的准备活动(韩占伟) 我来编辑
初中数学应加强应用教学(黄丽英 崔宝林) 我来编辑
浅谈在初中美术课教学中如何渗透德育因素(李思静) 我来编辑
将阅读训练进行到底(潘文静) 我来编辑
借鉴美术 讲授作文——作文课例(祁 敏) 我来编辑
数学教学如何吸引学生的注意力(李秋英) 我来编辑
走进音乐——谈新课标下的高中音乐欣赏课(史滢滢) 我来编辑
如何把创新教育渗透到语文教学中(宋玉亮 黄凤芹) 我来编辑
以人为本,架设沟通的桥梁(司立芹 杨红菊) 我来编辑
追求语言艺术性 提高课堂教学效果(宿艳荣) 我来编辑
中学美术教学与创意思维(周晓辉) 我来编辑
谈思想政治课兴趣的培养(宋林刚) 我来编辑
信息技术在课堂教学中使用的思考(马军芬) 我来编辑
如何培养学生的数学语言表达能力(杜 玲) 我来编辑
寻求探究性教学的新路标(连加川) 我来编辑
利用生活资源,促进实验教学(杨建华) 我来编辑
语文课教法设计新探(张 峰) 我来编辑
如何在体育教学中消除中学生的恐惧与胆怯情绪(徐 敏) 我来编辑
历史教学的几点经验之谈(李金凤) 我来编辑
作文快速审题的四种方法(李丽芹) 我来编辑
巧抓“四等式”,突破“金属+硝酸”(梁俊平) 我来编辑
小学语文教学中主体激励“三策略”(刘 霞) 我来编辑
浅谈作文评改教学(袁东强) 我来编辑
对学生怎样进行“爱的教育”(王维秀) 我来编辑
机械制图教学之重(黄继承) 我来编辑
给课堂生命 让教学生彩(艾纯茹) 我来编辑
教学智慧“巧”养成(边迎春) 我来编辑
让口琴成为孩子的伙伴(蔡 玲) 我来编辑
浅谈开关电源中电磁干扰的产生及其抑制措施(蔡卫兵) 我来编辑
透视生活点滴 畅享写作乐趣(陈桂英) 我来编辑
支教生活点滴谈(陈 浩) 我来编辑
人物材料运用四法(崔志伟) 我来编辑
小学音乐课识谱教学的几点体会(戴 岳) 我来编辑
浅谈教学过程中如何尊重学生(刘昌生 汝玉林) 我来编辑
钢琴教学的基本方法探析(吕丹丹) 我来编辑
[新课程实施]
试谈新课程高中语文写作教学的评价方式(翟小静) 我来编辑
试谈新课程语文教学中的“情感·审美·体验”(成新江) 我来编辑
新课程下物理教学语言的要求(黄艳青)
“动态生成式”教学模式在高中体育新课程改革中的实践与探讨(颜朝晖)
新课程视野下学困生转化研究综述(张 理)
浅谈初中科学教学中的生成性策略(蒋小娟) 我来编辑
谈新课改下如何进行体育课教学(胡小馈) 我来编辑
课改理念下提高财会专业教学质量初探(张燕琳) 我来编辑
新课改下中职语文教学的重新认识(张麒麟) 我来编辑
新课改理念下物理课堂教学中学生思维能力的培养(伏 强) 我来编辑
浅谈新课改下农村初中化学教学(韦永腾) 我来编辑
[英语天地]
让多元智能融入小学英语教学(杨 凌) 我来编辑
多媒体在新课程初中英语教学中的运用(成建明) 我来编辑
新课程下初中英语合作学习的探析(黄建波) 我来编辑
试谈新课程英语教学中的自主学习(王 琰) 我来编辑
论情感因素在农村初级中学英语教学中的作用(周桂红 赵爱萍) 我来编辑
浅谈初中生英语自主学习能力的培养(吴仁泽) 我来编辑
浅析鼓励性评价在中学英语教学中的运用(尹立英 何委庆) 我来编辑
浅谈生物实验教学中学生创新能力的培养(刘金娟) 我来编辑
浅谈如何提高英语听力的教学质量(倪志英) 我来编辑
高中英语阅读教学中文化意识渗透的思考与实践(裘栋萍) 我来编辑
浅谈小学生英语学习兴趣的培养与保持(娄 强) 我来编辑
浅谈英语的优化教学(刘新梅) 我来编辑
英语新课导入艺术(张书辉) 我来编辑
浅谈新课程小学英语的形成性评价(龚晓燕) 我来编辑
高中英语语篇泛读教学之我见(张旭明) 我来编辑
简笔画在中专英语教学中的运用(曾小燕) 我来编辑
点亮我的英语课堂(赵晖卿) 我来编辑
解析英语词缀(王鲁花) 我来编辑
注重语法结构 提高英语听力(王 燕) 我来编辑
刍议新时期“以学生为本”的初中英语教学策略(程秀芝) 我来编辑
浅析如何培养中学生的英语语感(李 琛) 我来编辑
[课程探索]
“小组合作”班级管理模式的探索与实践(韩 英) 我来编辑
AutoCAD绘图的关键技术(黄 强) 我来编辑
游戏制作我也行(马 苑) 我来编辑
难忘教育活动探索:地理校本课程资源的开发利用(李晓明) 我来编辑
浅析《服装打板与车板》精品课程建设的“四个转变”(段小清) 我来编辑
浅谈学生数学思维品质的培养(尤国亭) 我来编辑
校外数学教学中如何提高学生数学素养(张澄波) 我来编辑
试析合作学习在思想政治课中的应用(尹绍玉) 我来编辑
正解溶液中离子浓度的关系(聂晓克) 我来编辑
让“小练笔”成为语文课堂上一道亮丽的风景线(袁卫萍) 我来编辑
经验话语的形成(赵 伟) 我来编辑
浅论小学体育课的管理(王 华) 我来编辑
如何使政治课堂活起来(姚海学) 我来编辑
新课程下语文教学对学生素质的培养(郑 莉) 我来编辑
科学教学中培养非智力因素的探索(桑丽君) 我来编辑
谈教育城域网的功能特点和注意的问题(马 迁 高绪林) 我来编辑
数学课堂提问精心预设的有效性探讨(李古敏) 我来编辑
为觅源头活水,巧辟教学新径(史俊伟) 我来编辑
简约而不简单(金 军) 我来编辑
浅谈探究性教学在科学新课程中的开展(谢尚礼)
对课堂教学中有效提问的浅探(李 莹) 我来编辑
学海无涯趣作舟(甘 静) 我来编辑
[幼儿教育]
幼师学生生物科学素养的培养探究(孔 梅)
[课程设计]
浅谈数学课堂作业有效设计(吴荣胜)
浅谈中职服装专业课的教学设计(陈明聪)
[多媒体教学]
谈谈物理教学与多媒体技术优化整合的措施(孙 军)
多媒体课件的制作方略(温素萍)
浅谈多媒体技术与物理教学(左 勇)
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