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《教学与管理(理论版)》
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《教学与管理(理论版)》2009年第06期

[教育理论]
从闲暇教育的历史论当代闲暇教育的必要性(顾 明) 我来编辑
教师成为研究者的价值与可能(李壮成) 我来编辑
主体性教育理论范式转换研究(魏联华) 我来编辑
教学心理环境内涵的反思与重构(张 文) 我来编辑
论课堂管理及其对教学的促进功能(闫 祯 郭建耀) 我来编辑
自组织理论视角下的探究式学习与接受式学习研究(贾旭霞) 我来编辑
[学校管理]
新形势下学校实行政府采购的实践探索(张 帅 杨 威)
中小学校如何建设适应时代发展的团队(李清树)
“人格本位”理念在思想政治教育中的适用性研究(郭增琦)
网络时代学校图书馆教育功能的拓展(乔红岩) 我来编辑
学校体育意外伤害的法律问题探究(周丽英) 我来编辑
从内因与外因的辩证关系分析被“冷落”的中小学体操(陈 斌) 我来编辑
[师资建设]
教师个人实践智慧与学生发展共进问题研究(王建社) 我来编辑
农村中小学教师专业化发展需求调查及思考(赵卫华) 我来编辑
提高教师人文素质的方法探讨(辛兴云) 我来编辑
农村中小学教师职业压力分析(郭韶敏) 我来编辑
[学生管理]
学习型班级:理论内涵与构建策略(饶 红 王 莉) 我来编辑
人性视角下的学生观系谱研究(蔡宗模) 我来编辑
从文化生态的角度看师生关系(刘丽敏 刘风勇 宋 洁) 我来编辑
论生涯发展观视角下初中生职业意识的培养(申仁洪 郑溪璐)
教育就是沟通(郝兵兵)
[课程建设]
论语文课程内容与课程目标的一致性(段全林)
体育新课程改革的文化反思(王 霖) 我来编辑
体育教学中实施隐蔽课程的理论探讨(梁建勋 王 麟 彭 英) 我来编辑
实现中学体育潜课程目标的理性思考(张素霞 杜伯武) 我来编辑
[教育科研]
“说课”的理论与操作研究(肖国刚) 我来编辑
西北地区基础英语教学中多媒体技术应用调查与思考惠 霞 李小芳 我来编辑
高中学生“英语语言消费”调查研究(李 军) 我来编辑
英语学习动机与词汇学习策略的相关研究(付 英) 我来编辑
高中物理教材二次开发的个案分析(许 静) 我来编辑
“阳光体育运动”相关政策及实施现状探究(曹荣芳 周光辉) 我来编辑
[教学研究]
对“基于问题学习”中的“问题”之分析(郝云峰) 我来编辑
思想政治教学实效性弱化成因及优化取向(许 华) 我来编辑
语文教育中的生命关怀(杨晓瑜) 我来编辑
语言性别差异的认识与超越(刘 彬) 我来编辑
同义复用:语文教材编写不可忽视(张春雷) 我来编辑
中学语文教材中的插图分析(张灵敏) 我来编辑
数学阅读研究概述(仲爱云) 我来编辑
中西语言背后的思维方式差异性分析(孔 健 岳长青) 我来编辑
英语课堂中的合作学习及其评价(李晓虹) 我来编辑
语言测试的反拨作用对英语教学的启示(应晓东) 我来编辑
运用关联理论消除英语听力语义干扰(叶卫玲) 我来编辑
英语词汇中外来语及外来语素的生成(何一平) 我来编辑
英语中几种从句的汉译方法(杨战礼) 我来编辑
英语口语教学中的元话语功能研究(李 地) 我来编辑
语料库在中学英语词汇教学中的应用(彭 玲) 我来编辑
我国美术教学面临的几个问题及思考(贾 炜) 我来编辑
美术生活化教学探析(罗 蓉) 我来编辑
边远山区中小学美术教育改革探索(黄志华) 我来编辑
体育教学中的道德教育意蕴研究(曾剑冰) 我来编辑
“双因素理论”对体育教学的启示(宋成刚 王晓均) 我来编辑
[教法研究]
多维互动专题教学法在思想政治课教学中的运用(李雪萍) 我来编辑
思想品德课主体参与式教学的设计与实践(赵锦权) 我来编辑
任务驱动教学法的设计与误区(陈 芳) 我来编辑
浅谈诗歌教学中的情感引导(卞爱民) 我来编辑
试论英语教师个性化教学风格的培养(朱丽梅) 我来编辑
态度在英语学习中的影响及其引导(冀慧颖) 我来编辑
身势语在外语教学和交际中的功能与实践(殷延军) 我来编辑
非言语行为在英语教学中的作用分析(贾 萍) 我来编辑
中学英语教学策略探究(张连亮) 我来编辑
英语课文教学中知识意义主动建构的途径(刘阿莉) 我来编辑
从英语四种技能的融合谈英语听力教学(刘晓旭 单迎春) 我来编辑
心理语言学视角下英语听力障碍分析及应对(廖亦斌) 我来编辑
3LLP-促进学生英语能力提高的策略论证(饶 斌) 我来编辑
中学英语语音教学中存在问题及对策(李 莉) 我来编辑
试析“图示法”在物理教学中的运用(薛迎建) 我来编辑
论美术教育中学生综合艺术素养的培养(孟晓风 谢笑添) 我来编辑
体育教学模式整体优化策略探讨(唐建忠) 我来编辑
体育教学中的冲突及其解决策略思考(李 月) 我来编辑
体育教学中体态语运用研究(刘艳春 张立平) 我来编辑
欣赏型体育教学模式构建探析(杜传喜 王乙淇 王淑梅) 我来编辑
合作学习法在体育教学中的实践研究(毕荣君 刘凤勇) 我来编辑
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