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《教学与管理(理论版)》
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《教学与管理(理论版)》2009年第03期

[教学理论]
知识管理视域下基础教育教研室的课程领导(董绍才)
师生冲突事件之思:基于教师权力策略的质性研究(杜志强)
教育理论功能的再认识(李同胜)
多重视阈下的发展性评价理念意蕴(何云峰) 我来编辑
教育评价关注点的反思(侯小林) 我来编辑
[学校管理]
中学生参与学校管理的理论探析(廖华平 黄春英) 我来编辑
特色学校创建的多维路径(郭翠菊) 我来编辑
防范未成年人偏差行为的学校德育对策(吴春霞) 我来编辑
略论校本教研制度建设的支持系统(董守生) 我来编辑
论和谐校园体育文化的建设(马 元) 我来编辑
校园“阳光体育”的实施策略研究(李月娟 李 娟) 我来编辑
[师资建设]
教师素质结构问题与对策新探(刘雪梅) 我来编辑
我国教师职业资格证书制度的现状分析(蒋 菊) 我来编辑
教师素质及专业化水平乃教育之生命(刘艳荀 于长茹) 我来编辑
新教师专业成长过程中应树立的基本意识(李壮成) 我来编辑
信息问题解决模式下的教师信息素养培训研究(黄 丹) 我来编辑
从实施者到研发者:新时期体育教师角色的转换(李庶品 牛锦山) 我来编辑
[学生管理]
当前师生关系的变异与反思(张连军) 我来编辑
耦合点:儿童社会化的家庭因素和社会因素(宋大成) 我来编辑
礼仪教育与未成年人道德发展(潘建红) 我来编辑
学生工作中要重视情感管理(胡春贞) 我来编辑
家庭教育环境与青少年学生心理健康关系研究(李景华 郝雁丽) 我来编辑
心理拓展训练在中学心理健康教育中的价值与作用(温志宏) 我来编辑
[课程建设]
课程价值动态生成:实践课程思想的价值解析(刘 岩) 我来编辑
论课程实施的人本取向(姚文峰) 我来编辑
体育课程改革风险的科学分析(李兴志 丁振峰) 我来编辑
课程资源的开发与利用(马 红) 我来编辑
[教育科研]
解析基础教育中的“二年级现象”(马广柏)
中西教学文化差异比较、文化探源与启示(张俊列) 我来编辑
多元支持:中小学生学习兴趣的培养(郝明君 王瑞兰) 我来编辑
免费师范生从教意向研究(陈思静) 我来编辑
新课程实施中数学课程资源开发与利用调查研究(杨红萍 崔克忍) 我来编辑
关于河北省农村小学英语教师素质的调查(李晓莉 杨国燕) 我来编辑
贵州边穷地区学生英语词汇学习策略调查分析(刘小平) 我来编辑
多媒体教学课件模糊综合评价体系的建立与应用(张 宁) 我来编辑
基于Authorware设计的多媒体课件制作(唐颖悟) 我来编辑
从青少年学生体质下降现象反思学校体育改革(房淑珍) 我来编辑
[教学研究]
“文采”的表现及其在作文中的辩证生成(侯学智) 我来编辑
中文信息处理对汉语拼音教学的挑战(年玉萍) 我来编辑
从顿悟谈学习迁移(邝廷舜) 我来编辑
数学新课程理念下的人文教育探究(马一新) 我来编辑
广泛阅读及其理论基础探析(魏 莹) 我来编辑
以学生为中心的教学策略与外语教师的角色调整(刘庆国 计凤茹) 我来编辑
外语教学中的文化导入与跨文化交际技能的培养(武文芳) 我来编辑
语境效应对英语课堂教学的影响(任 伟) 我来编辑
信息加工理论指导下的英语词汇教学(白毅鸿) 我来编辑
心智培育在英语教育中的意义(蔡季愚)
语际负迁移对外语学习的干扰(张爱春)
母语迁移对外语学习的影响研究(李佩绮)
提高英语作文实效需注意的若干问题(谭海燕 王 雷 党红琴) 我来编辑
英语旧词新义探析(董国英 张媛媛) 我来编辑
文化背景知识在外语教学中的作用和影响(殷延军) 我来编辑
高中英语阅读教学的“三自”原则(张仁学) 我来编辑
对中学生物理思维能力的探索(巩金海 顾晓红 李 夏) 我来编辑
音乐歌唱教学中的有声语言研究(夏雷英) 我来编辑
浅析体育健康教育理念的传递(陈永存 黑晓虎) 我来编辑
学校体育教学环境对体育选项课教学的影响(刘春霞) 我来编辑
[教法研究]
新课程背景下再论讲授法与讨论法(李 静 郑玉飞) 我来编辑
对教学魅力形成的若干思考(钮 敏) 我来编辑
从归因模式的建立谈学习动机的激发(梁艳荣) 我来编辑
“换位思考”教学反思(李玉风 贾志民) 我来编辑
基于行为导向教学模式课程体系的构建(金 晶 张向力) 我来编辑
探究式教学理念在思想品德教学中的实践(许 立) 我来编辑
数学教学中“放弃策略”的研究和实践(殷建连) 我来编辑
英语教学中培养学生交际能力的若干途径(王 晔) 我来编辑
英语社团教学法实证探析(李新红) 我来编辑
英语任务型教学现状分析及英语教师的角色定位(邓春梅) 我来编辑
英语教学中学生学习策略的培养(杨丽霞 李 静) 我来编辑
中学英语情感教学模式中的“知情交融”(谢 兴)
利用网络英语教学培养学生信息素养(张 岚 孙胜强 付 蕊)
英语教学中多媒体应用的利与弊(齐 瑾)
浅谈物理实验教学中学生创新能力的培养(刘子林)
“项目引导法”在计算机基础教学中的应用与思考(刘旭春)
刍议体育教学中的心理暗示(石道兴)
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