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《教学与管理(理论版)》
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《教学与管理(理论版)》2008年第09期

[教育理念]
“因教致贫”的原因分析及对策研究(田恒平) 我来编辑
我国高中阶段普职教育结构现状分析及优化(王海棠)
个体道德行为原因分析:以生态道德观为新视角(陈 强 宗爱东)
[学校管理]
学校管理价值取向的流变(项宏志)
对教学质量监控相关问题的思考(林 峰) 我来编辑
学校生态道德教育刍议(马健芳) 我来编辑
浅论学校德育与心理健康教育的关系(钟青霖) 我来编辑
基于公平理论的和谐图书馆建设(蔡永明) 我来编辑
学校图书馆读者服务工作中人文关怀再思考(姬忠伟) 我来编辑
学校体育伤害事故及责任归结问题研究(马红伟) 我来编辑
[师资建设]
试论教师的教学监控能力(乔虹皓) 我来编辑
基础教育新课程改革与教师职业技能发展(胡田庚 刘丽华) 我来编辑
信息时代教师专业发展的理念和方法(张 焱) 我来编辑
外语教师专业生活方式审思(覃建巧) 我来编辑
少数民族地区中小学双语教育师资问题及对策(柳 惠) 我来编辑
[学生管理]
“教学即人生”隐喻下的师生关系(赵书超 周 骏) 我来编辑
中学生人际交往咨询与辅导机制的构建(关晋杰) 我来编辑
情感管理在班级管理中的运用(马延龙 马 莉 刘有锋) 我来编辑
学生管理个性化激励策略探究(惠保德) 我来编辑
基于积极心理学理念的学生心理健康教育研究(赵 芸) 我来编辑
刍议新形势下的学校心理健康教育(赵春华 徐东芸) 我来编辑
论网络环境下的人性化德育(王法权) 我来编辑
学生沉迷网络游戏的心理原因及对策探讨(李 怡) 我来编辑
[课程建设]
国家《英语课程标准》与上海市《课程方案》的比较研究张智华 曾丽琼 我来编辑
体育文化在体育课程改革中的消解与重构(王 勇 宋海燕) 我来编辑
体育课程资源的概念、特征及分类研究符万忠 杨乃彤 赵 健 徐龙彪 我来编辑
[教育科研]
教育评价活动中价值主体的错位与评价对象的错位(原魁社) 我来编辑
基础教育中“马太效应”的成因与突破(宇秀琴) 我来编辑
中外英语教师在英语教学中的差异表现研究(胡 冰) 我来编辑
中国近代学校体育课程与教学沿革回望(邓凤莲 杨 辉) 我来编辑
唐代体育文化中的消极现象及其启示(张宝强 陈小龙 刘 博) 我来编辑
体育实验教学质量评价体系的构建(陈 磊) 我来编辑
河南省部分学校学生课外体育活动的调查研究(张林姣) 我来编辑
学校体课程内容体系的完善与优化(邵国平 吴嘉玲) 我来编辑
学生体质健康标准耐久力监控指标的质疑与改进(吴史慧 田英之) 我来编辑
[教学研究]
传统语文教学重视诵读法的深层理据(赵维森) 我来编辑
在古诗词教学中引导学生完成健全的人生设计(段振良 李 绮) 我来编辑
浅论控制论对教学过程的影响(赵兰清)
汉语公示语英译的规范化研究(王淑芳)
中英文化的不对等性对语言的影响(陈军宏)
言语失误理论视角下的言语输入模式探索(吉少丽) 我来编辑
英汉思维模式差异与英语篇章阅读教学的关联(胡合元) 我来编辑
对英语教学费时低效的思考(黎 莉) 我来编辑
内隐学习理论在英语语感培养中的作用(梁成功) 我来编辑
外语教学中过渡语及其石化现象研究(邢驰鸿) 我来编辑
英语模糊限制语及其交际功能探究(卢 磊) 我来编辑
语境理论在英语听力教学中的应用(徐艳云) 我来编辑
英语口语交际中的会话分析(焦同梅) 我来编辑
中介作用理论与外语教师的角色定位(章柏成) 我来编辑
“学习设计”理念在英语课程教学中的研究与实践(程 渊) 我来编辑
二语词汇习得欠缺与基于网络语料库的词汇自主学习于燕华 张 莹 刘卫朋 我来编辑
基于普通语言学知识的中学英语教学探析(付 翃) 我来编辑
浅议英语教学中的修辞学习(司徒平)
建构主义理论在物理教学设计中的应用崔乃忠 叶 双 汤文学 赵淑梅 我来编辑
音乐教育的性质、价值和任务(张巧凤) 我来编辑
体育教学过程中“说课”活动研究(于 勇 吴 畏 朱 君) 我来编辑
健康体适能对体育新课程改革的影响(张 华 张延玺) 我来编辑
体育教学中女学生非体能因素分析(贺小玲 杜春斌 王军棉) 我来编辑
[教法研究]
基于现代信息技术的思想政治教育实效性探析(鹿 伟) 我来编辑
语文学科和谐教学环境的建构(李海生) 我来编辑
“模仿”在作文教学中的运用(禹旭红) 我来编辑
教学活动中教师行为取向的偏差(朱世英) 我来编辑
树立数学建模意识培养问题解决能力(杨秀芹 马晓平) 我来编辑
基于建构主义的合作学习写作教学模式设计(耿崇焕 龙丽伟) 我来编辑
英语口语学习的障碍及教学对策(农德昌) 我来编辑
英语教学中发展学生主动性的探索(温耀峰 郭瑞卿) 我来编辑
中学英语自主学习教学模式的实验研究(孙绪华) 我来编辑
浅论中学英语语言环境的创设(祁金善) 我来编辑
“单词听写”教学策略探究与反思(卢军羽) 我来编辑
音乐教学改革中需把握的几个“度”(刘娴丽) 我来编辑
运用现代认知心理学理论探讨学生体育能力的培养(李少勇) 我来编辑
体育教学中艺术交流过程的特点及其规律(苏 华) 我来编辑
运动处方式体育教学模式研究(李保宁) 我来编辑
体育教学中渗透全民健身理念的策略(姜红润 熊 刚) 我来编辑
体育精神与健康人格的关系及其培养(王丙振) 我来编辑
美术教育中培养学生可持续发展理念的途径(李宏威 康 辉) 我来编辑
美国1993~2003年择校状况回顾(周 玲) 我来编辑
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