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《教学与管理(理论版)》
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《教学与管理(理论版)》2007年第11期

[教育理论]
基于农村教师层面的教育公平研究(范松仁) 我来编辑
教育实践中交往异化现象分析与克服(杜安立) 我来编辑
教育公平与效率:对择校政策的思考(王绍仁) 我来编辑
“群体互动——自主建构”教学模式理论研究(上官光明)
对美育与德育关系的哲学思考(邓辉煌)
[学校管理]
论学校心理健康教育模式的四重转变(刘 静 庞庆明)
现阶段中小学校园文化建设存在的问题与对策(郭婵英) 我来编辑
网络对思想政治教育有效性的影响(张立民) 我来编辑
和谐发展的家长会应依“法”而“治”(徐长斌) 我来编辑
[师资建设]
农村基础教育教师流动的合理性思考(孟令熙) 我来编辑
论教师成长途径及其实现(杜 杰 李争婕) 我来编辑
和谐校园文化建设对促进教师专业发展的影响(王 健) 我来编辑
[学生管理]
转型期学生责任意识教育的再思考(张颖香) 我来编辑
学生自主管理模式探究(贾宗林) 我来编辑
学生法制教育心理机制研究(颜 浩 张小华) 我来编辑
加强学生干部管理的思考及对策(罗 浪 尹汉明)
家庭功能对青少年学生偏差行为形成的影响(吴 宁)
论学生网络心理健康教育的开展(何小兵)
惩戒教育应体现尊重与爱(房兆霞)
[教育科研]
制约教育科研成果推广与转化的因素分析及对策(曹建清 郑世良)
试论课程资源开发意识的强化(卞祖武 赖肖冰)
高三学生学习策略调查研究(李亚云) 我来编辑
博客(Blog)在教学中的应用探究(刘 梅) 我来编辑
农村高中学生英语学习策略调查分析(朱徐瑞) 我来编辑
中小学运动员课外训练与文化学习的矛盾及对策(张 辉) 我来编辑
河北省贫困山区中小学体育教学现状及发展郝 健 田立刚 陈志华 张彦青 汤 客 我来编辑
对现阶段广西农村学校体育与健康课的调查研究(滕建宇) 我来编辑
[教学研究]
论语文课堂教学的最高境界(王凤云) 我来编辑
基于语文学科的研究性教学探究(李海霞) 我来编辑
中学语文教育的“三基”问题(杨传凯) 我来编辑
关于“指导学生学会阅读”的再思考(车延霞) 我来编辑
建构主义学习理论在课件开发中的指导作用(李爱娟) 我来编辑
数感的含义、价值及其对课程改革的启示(陈亚萍 付 茁) 我来编辑
课堂会话中“沉默”的语用分析(房锦霞) 我来编辑
语态转换在英语写作教学中的认知维度(吴迎春) 我来编辑
英语写作中母语负迁移现象的应对(范厚莉) 我来编辑
论英语阅读中的元认知体验(朱厚敏) 我来编辑
英语教学中朗读与背诵的价值再认识及其实现(徐晓艳) 我来编辑
图式理论在英语听力教学中的运用(李 辉 范文静) 我来编辑
英语词汇学习策略与词汇知识的相关性研究(卢 杰 张志强) 我来编辑
英语阅读合作性学习单元教学设计浅论(赵 文) 我来编辑
中学英语完形填空解题技巧浅析(谭亲毅 滕露艳) 我来编辑
中国式英语的表现与纠正(孙中华) 我来编辑
第二语言习得的作用及其对外语教学的启示(康妮娜) 我来编辑
怎样成功点评学生的英语作文(程 怡 田英涛 张悦清 郅 红) 我来编辑
小学教材《新标准英语》词汇因素的问题与思考(李庆燊) 我来编辑
试论物理学中的逻辑思维方法(王福新 李 红) 我来编辑
化学教材钻研的内容和方法(武化魁) 我来编辑
中小学开展生态教育的价值及其实现(马建滨 都玉蓉) 我来编辑
浅谈综合实践活动课教学观下的学习活动特点(姚喜花) 我来编辑
体育教育多元化改革的思考(杨西勇 薛海涛) 我来编辑
体育教学中生存教育的实施(李 海 陶李军) 我来编辑
现代体育教学理念解析(杨继滔) 我来编辑
新课程标准下的生成性体育教学(孙 永) 我来编辑
从“学生阳光体育运动”谈学校体育的定位(刘德坤) 我来编辑
[教法研究]
政治课教学中学生审美心理结构的塑建(蔡桂如) 我来编辑
思想政治课自主参与型教学的实践探索(唐荣双) 我来编辑
论开放性课堂德育情境的创设策略(郑寒芳) 我来编辑
创造和谐的教学氛围(张西爱) 我来编辑
课堂教学培养学生创新能力的思考(李德平 徐跃进) 我来编辑
值得关注的九个课堂教学细节(陈 新) 我来编辑
“写长法”与传统教学法的比较研究(冷小利 黄丽霞) 我来编辑
英语课堂中的情感因素分析及教学建议(周 瑾) 我来编辑
学生英语学习情感障碍探析(罗宪芬) 我来编辑
网络环境下英语个性化学习与自主学习探究(张 荣 毛桂楚) 我来编辑
相似诱导教学模式与英语词汇教学(张淑芳) 我来编辑
英语词汇学习策略与词汇教学新途径(胡胜高) 我来编辑
构建学生英语自主学习的新理念(张容真) 我来编辑
引导学生参与化学实验教学活动的策略(李超柱 陈艳辉) 我来编辑
信息技术促进问题化教学变革初探(王 颖) 我来编辑
中学生物实验课教学浅探(王育水 刘永英 杨桂荣) 我来编辑
音乐课堂教学中教师如何促进心理和谐(刘 佳) 我来编辑
论《音乐课程标准》的教学设计(冯晓琦) 我来编辑
生态式艺术教育在中小学音乐教育中的作用与实现途径(魏 娟) 我来编辑
程序教学与时空认知相结合的体育教学法研究(许 莉) 我来编辑
浅议实现体育课堂教学过程的最优化(邱芸娟 赖建敏) 我来编辑
体育场地教学改革探讨(徐广华) 我来编辑
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