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《教学与管理(理论版)》
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《教学与管理(理论版)》2006年第01期

[理论研究]
孔子教学思想对当代教育的启示(董朝刚) 我来编辑
陶行知“教学做合一”的精神实质及现实意义(刘君晓) 我来编辑
论学习化社会视野中的学习观变化(胥兴春) 我来编辑
[教育管理]
关于择校问题的比较研究(黄志军) 我来编辑
转型期我国教师职业压力的致因分析(孙 慧 钟荣华) 我来编辑
[学校管理]
浅析学校思想政治教育的有效性(丁鼎棣) 我来编辑
学校管理干部队伍建设问题探究(张凤琴)
刍议学校图书馆的人文建设(陈洪秀)
中小学教师心理健康维护的策略(张冬梅)
[学生管理]
成功塑造优秀的班级团队(汪清蓉) 我来编辑
中学生课堂教学中的违规行为与控制(符 娅 王德清) 我来编辑
[教育科研]
现代远程教育模式下教师职能的研究(何显文) 我来编辑
绩效技术及其在教育技术中的应用(赵志升) 我来编辑
教研员在校本教研中的角色定位(邹尚智) 我来编辑
[课程建设]
正确实施研究性学习课程的策略探讨(冯喜英) 我来编辑
课程建设目标的制定、展开与管理方法(杨志耘 刘建宾) 我来编辑
多元智能理论与校本课程开发(吴立保)
英语潜课程的发掘与利用(温赤新) 我来编辑
[教育评价]
现代学校呼唤校本评价(肖全民) 我来编辑
教师教学质量测量评价探析(李继怀 李纪春) 我来编辑
[教育法制]
浅谈教育教学设施重大安全事故罪的认定(马洪波) 我来编辑
[教师论坛]
语文教学五“不妨”(鲍周生 薛万霖) 我来编辑
别把“经”念歪了(丁怀民) 我来编辑
[教学技能]
教学板书的新体系设计(刘福林) 我来编辑
教师课堂教学管理与体育美学(刘 勇 周健生) 我来编辑
教师的身体修养对学生身心发展的影响(曾金霞) 我来编辑
理性地认识和优化多媒体教学(杨鹏程)
网络课程的设计策略(张立光) 我来编辑
[教学研究]
优化主体性课堂教学的策略(肖学雷 殷一高 唐焕芳) 我来编辑
学习策略教学与学生自主学习能力的发展(周炎根 桑青松) 我来编辑
中学哲学课教学的分析与思考(孙琥瑭) 我来编辑
作文评语有效性偏低成因探析(钱 华 周学红) 我来编辑
重视发挥作业评语的教育功能(姜 龙) 我来编辑
数学实验教学的认识与案例设计举样(覃思乾) 我来编辑
教学行动研究在英语课堂中的应用(汤声平 张金陵) 我来编辑
化学学习成就动机促成与发展的策略(文庆城 陆余平) 我来编辑
试论体育中的个性化教学(陈建新) 我来编辑
软式排球教学初探(薛 志) 我来编辑
语文阅读中创造性思维的培养(李淑芳) 我来编辑
学校双语教学方法浅析(李冰冰)
图式理论与外语阅读教学(肖仕琼 朱益华 林雪花)
英语教学中发挥学生主体作用摭谈(王 彤)
历史教学潜在思维价值及其实现策略(岳孝利) 我来编辑
美术教育中创新策略的研究(李 华 平 军) 我来编辑
支架式教学模式在体育教学中的应用(黄文伟 张正中 刘小湘) 我来编辑
[国外教育]
美国中小学学校冲突的出路(潘成广 唐启秀) 我来编辑
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