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《教学与管理(理论版)》
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《教学与管理(理论版)》2005年第08期

[理论研究]
论教师工作压力与学校的调适管理(胡 锋) 我来编辑
创造教育与传统教育之比较(曹云升) 我来编辑
青少年法制教育与道德教育的互补性功能研究(林瑞青) 我来编辑
[学校管理]
试论构建和谐校园(朱前星) 我来编辑
学校思想政治教育工作分析与思考(郭 颖) 我来编辑
刍议学校教师管理工作的创新(郑确辉) 我来编辑
[师资建设]
中小学教师校本培训的“一体化”研究(张爱珠) 我来编辑
浅论教师的信息素养培育(衣学勇 李文杰) 我来编辑
应加弓虽农村学校体育教师的在职培训(常 静) 我来编辑
透视新课程改革中的教师行为(何安明) 我来编辑
[班级管理]
班主任个别谈话的艺术(娄新岭) 我来编辑
化“干戈”为“玉帛”(李 萍) 我来编辑
[学生管理]
中小学生消费教育:一个不容忽视的问题(肖温雅) 我来编辑
[德育建设]
加强学生思想道德建设的探索(张 劲) 我来编辑
当代社会变迁中青少年道德教育思考(王嗣源) 我来编辑
[调查研究]
民办学校教师职业心理的调查研究(郑友康) 我来编辑
[教学管理]
教学过程中教师应加强元认知的运用(胡茂波) 我来编辑
学校教学管理体制改革与创新思考(李素若) 我来编辑
现代信息技术对教学管理的影响(谢晓飞) 我来编辑
[教学技能]
略论阅读教学的陌生化策略(周遐年) 我来编辑
写作教学中学生创新品格的培养(代新旭) 我来编辑
语文课堂教学激趣艺术摭谈(包智鸿) 我来编辑
浅谈高中数学分层教学模式(朱红燕) 我来编辑
对提高英语听力的几点看法(刘玉娟) 我来编辑
提高英语教学效率的几个环节(马玉芳) 我来编辑
计算机教学中学生创造性思维能力的培养(沈军飞) 我来编辑
[教学研究]
学生参与政治作业自我评价的探索(项先银) 我来编辑
维高斯基社会互动理论及其对英语教学的启示(孙 音) 我来编辑
对学生英语阅读的分析与引导(陈雪艳) 我来编辑
克服心理障碍提高学生英语口语能力(梁 勇) 我来编辑
探究性学习在英语教学中的实施和反思(尹莉清) 我来编辑
Cu(OH)2能氧化乙醛吗李改仙 范晋华 我来编辑
初中物理学习难点应对策略研究(郝晋青) 我来编辑
用活物理教材中的阅读材料(武艳玲) 我来编辑
浅谈艺术体操表现力的提高(张群华) 我来编辑
论基础美术教育在素质教育中的作用(单元新) 我来编辑
计算机教学中开展研究性学习的探讨(黄其民) 我来编辑
[教法研究]
语文教学中的情感教育策略(袁春玲) 我来编辑
写作教学的通用目标与训练途径探略(贾剑秋) 我来编辑
思想品德课教学浅议(王 莹) 我来编辑
高中数学“问题解决”教学模式探索(白爱江) 我来编辑
高中英语情景教学的研究与实践(钟信跃) 我来编辑
英语教学中学生主体性参与及实施策略(吴 缨) 我来编辑
英语任务型教学模式中信息差的运用(杨 梅 刘志宏) 我来编辑
[信息技术]
“讲解示范法”在体育教学中的运用(查大胜) 我来编辑
教学网站的设计与制作(李 斌 王康寿 郑尚魁 孙 岩) 我来编辑
流媒体技术及其应用浅析(李斌宁) 我来编辑
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