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《教学与管理(中学版)》
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《教学与管理(中学版)》2008年第11期

[理论研究]
我国教学理论变革30年历程的思考(戴双翔) 我来编辑
中小学校社会资本的开发及其机制探索(何莎莎 张学敏) 我来编辑
[学校管理]
学校管理价值取向的流变(顾纪忠) 我来编辑
校史编研中的“四重”“四轻”及矫正对策(梁 卿) 我来编辑
学校食堂管理中一套行之有效的方法(陈月潮) 我来编辑
[师资建设]
提升教师教学总结的价值(薛正斌) 我来编辑
让反思成为教师的自觉行动(杨守菊) 我来编辑
[学生管理]
灾区学生心理问题解决策略初探(杜玉林) 我来编辑
学生“奇装异服”原因分析与对策思考(孙海燕)
班级管理的“麦当劳化”(李寅滢 张 磊)
[教研活动]
教研组隐性功能的凸显策略(程 勇)
主题教研中主题确定的策略(徐国政) 我来编辑
[调查研究]
农村教师在校业余生活状况及思考(胡先云 龙小林) 我来编辑
[教育法制]
中小学教育纠纷解决机制探析(阮李全) 我来编辑
[德育建设]
简论异性效应的德育价值(马希良 李玉花) 我来编辑
[教师论坛]
教育不该是复印机(唐金龙) 我来编辑
德育:呼唤为学生量身定做(王志加) 我来编辑
[教学研究]
新课程下高中物理教材教学中容易忽视的几个问题(袁国江) 我来编辑
高考作文命题中的“学院味”问题(赵文汉 李西军) 我来编辑
数学启发式教学研究述评(韩龙淑) 我来编辑
高三学生英语学习中“高原现象”成因及对策(杨志耀) 我来编辑
构建生活化的地理教学(李成月) 我来编辑
[教学方法]
如何将课外阅读落实到高三总复习中(黄辰斌) 我来编辑
报刊阅读在高中英语教学中的实践与思考(殷志勇) 我来编辑
高中生物新课程教学如何突出重点(孙庆兴) 我来编辑
高中化学新课程实施过程中的问题及对策(孙国山) 我来编辑
谈高中历史教材的整合(陈秀芳) 我来编辑
[教材研究]
思想品德教材中值得推敲的几个问题(曹 葵) 我来编辑
对北师大版新课标初中数学教材的几点商榷(李 冰) 我来编辑
[外国教育]
美、日、俄面向21世纪课程改革的特征分析及思考许庆亚 章结明 我来编辑
[考试研究]
考试正当性的三个诉求及其启示(曹祖红) 我来编辑
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