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《教学与管理(中学版)》
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《教学与管理(中学版)》2008年第06期

[理论研究]
理解“学分制”与“学分认定”的区别(苏尚锋) 我来编辑
基于网络技术开展研究性学习的意义(李晓华) 我来编辑
[教育管理]
促进教师专业发展的政策选择(谭 贞) 我来编辑
关于普通教师竞聘校长岗位的思考(常学勤) 我来编辑
[学校管理]
中小学应当向大学学习什么(王培峰) 我来编辑
校长如何用制度建设引领教师专业发展(伍小兵 黄 滨 田贵荣) 我来编辑
“0”效益规章何时休(代保民) 我来编辑
[班级管理]
论中小学生正确营养观念的培养(宋晴葵) 我来编辑
中学生校外活动的社会化倾向及引导(万 成) 我来编辑
强化策略在学生行为管理中的运用与研究(陈卫萍) 我来编辑
[教研活动]
中小学课题研究实效性的思考(李自天) 我来编辑
“主题群落”化解主题教研之惑(柳建梅) 我来编辑
[调查研究]
新课程背景下骨干教师培训效果的调查与思考(孙钰柱) 我来编辑
[教育法制]
论学校体育伤害事故中的学校责任(范志勇 杜青茶) 我来编辑
[德育建设]
我国中小学德育目标和内容的比较思考(罗越媚) 我来编辑
[教师论坛]
频繁“西天取经”为哪般(王 刚)
培养学生对民族艺术的兴趣提高学生的民族文化修养(黄霁蓝)
[教学研究]
阅读教学:如何走出话语霸权和放任自流(毋小利)
数学文化教学现状调查分析(杨 华) 我来编辑
增强高中英语晨读的实效性研究(郑爱娥) 我来编辑
回归讲授法真谛焕发政治课活力(黄桂平 徐建平) 我来编辑
借助几何画板 优化物理教学过程(冯 浩) 我来编辑
体育活动课中学生自主锻炼能力的培养途径与方法(缪书岳) 我来编辑
[教学方法]
注重心理调适 提高学生数学解题能力(张徐健)
初中英语断课艺术初探(陈沁新)
历史教学要关注学科探究方法的培养(方仙来)
中学化学常见实验的改进方法(王鹏飞) 我来编辑
谈谈生物教学的活动性(孙国福) 我来编辑
[教材研究]
例谈语文课标教材中数字用法的不规范现象(颜丽娟) 我来编辑
地理教材中应增加有关海洋国土教育的内容(丁运超) 我来编辑
[考试研究]
高考志愿填报中的逆向选择(张素真) 我来编辑
“每错一字扣1分”正议(蔡 伟 娄庆华) 我来编辑
[外国教育]
中美中小学校长管理模式比较及启示(党亭军) 我来编辑
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