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《教学与管理(中学版)》
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《教学与管理(中学版)》2008年第05期

[理论研究]
科学教育的失落与复归:价值哲学的视角(钟勇为) 我来编辑
三维教学目标的内涵关系与整合实施(黄 梅 龙武安) 我来编辑
[教育管理]
后农业税时期农村义务教育发展不容忽视的问题(司晓宏 杨令平) 我来编辑
教师有偿家教的治理机制研究(何宏伟) 我来编辑
[办学改革]
加强教师队伍建设的实践与思考(王应立) 我来编辑
“杜郎口”管理模式探析(姜圣国 陈万平 王 敏)
[学校管理]
从教师聘任看中小学实施对话管理的困境(韩素贞)
校长召开教师例会应注意的几个问题(刘 雪 刘景存)
教育教学工作的手册化(肖 琦) 我来编辑
[班级管理]
班主任角色:从“职位领袖”到“精神领袖”(丁向荣) 我来编辑
运用心理效应 当好继任班主任(符 淼 戴秀蓉) 我来编辑
班风:班主任教育管理理念的显现(张修明) 我来编辑
[教研活动]
全员参与式教研活动更富实效(朱唤民) 我来编辑
校本培训中专家作用的发挥(陈继革) 我来编辑
[调查研究]
湖北省普通高中教师培训需求的调查分析(陈光春) 我来编辑
[教育法制]
对中小学生“托管”问题的法律思考(尤 琳) 我来编辑
[德育建设]
加强和谐语境下的德育管理(韩文根) 我来编辑
[教师论坛]
教育科研:请绕开“过度实证化”的陷阱(王培峰) 我来编辑
应在中小学校推行武术课间操(刘 勇) 我来编辑
[教学研究]
基于现代性语文教学的“五个融合”(刘茂祥) 我来编辑
PISA:数学素养测试题的设计和研发过程(苏洪雨) 我来编辑
对近年高考物理实验试题的分析(崔乃忠 叶 双 赵宏微) 我来编辑
谈中小学英语教学中的纠错策略与艺术(董晓波)
《依法保护青少年健康成长》教学设计(谢云天)
[教学方法]
高考作文审题立意的基本方法(蒲银化)
促进数学学困生发展的有效途径(张世应) 我来编辑
浅淡高中英语写作教学(李启菊) 我来编辑
新课程下历史教学内容的拓展和优化(钱洪潮) 我来编辑
高中生物教学板书技法初探(李宏春 吴华希) 我来编辑
[教材研究]
人教版高中《地理》新教材指瑕指瑕(臧凤平) 我来编辑
对人教版高一《化学》的两点疑问(徐汉红) 我来编辑
[考试研究]
浅谈高考备考复习(包凤岭) 我来编辑
高考志愿填报策略建议和分析(张继珍) 我来编辑
新课程背景下的高考备考策略(陈 凡) 我来编辑
[外国教育]
美国教师管理学生权利的内容及方式(江雪梅) 我来编辑
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