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《教学与管理(中学版)》
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《教学与管理(中学版)》2007年第06期

[理论研究]
基础教育改革:公正价值的缺失与重建(曾水兵)
当前基础教育教学虚假表现及其克服(康 伟)
[办学改革]
突出城区寄宿制特色 全面推进新课程改革(徐文发)
对学校家访活动的思考(王伟勇)
[学校管理]
学校领导班子优化心理结构管窥(宋白桦)
中小学校的财务风险及其防范(王晓涛)
对“巨型学校”的理性审视(李桂强)
[学生管理]
浅谈班级文化建设的两种基本操作模式(周 勇)
学生需要怎样的课前“誓词”(徐永生)
中学生焦虑心理对学习的影响和自我调适(赵绍友)
[教育科研]
中小学教育科学研究的话语反思(张 华)
关于小课题研究的几点思考(刘清涛)
[课程建设]
我国新课程改革的形成与政策分析(张亚星)
农村初中校本课程开发的方法(刘海军)
[教育法制]
中小学教师资格制度的法律关系分析(张雪萍)
[德育建设]
榜样教育的问题与对策(赵 平)
[教师论坛]
用“国学经典”替代“快餐文化”(王天凤)
新教材呼唤新教参(刘 文)
[教学研究]
教师对语文教材二度开发的尝试(顾忠民)
例谈数学教材的处理艺术(刘亚超)
正确处理朗读和默读的关系 提高英语阅读教学效率(孟秋红)
新课改下政治课堂教学十要点(江 涛)
中小学体育活动伤害事故的防范与处理(路银芝)
[教学方法]
促进学生与文本对话的策略(张建国)
数学概念教学的新“概念”(王建荣)
英语学习中的母语负迁移及其对策(朱明亮 王艳萍)
历史课堂提问设计的定点策略例谈(杨春霞)
“地理案例”在课堂教学中的实施及应注意的问题(刘妙挺)
[教材研究]
两个常见电磁学问题的探讨(曾 铁 赵谊伶)
对新人教版《化学》I(必修)的几点建议(杨 斌)
[信息技术]
建立科学的中小学多媒体教学质量评价体系(张 林)
[考试研究]
教育品牌战略下的“分专业高考制度”初探(李雪岩 龙 耀)
[外国教育]
澳大利亚如何选拔中小学校长(徐吉洪)
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