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《教学与管理(中学版)》
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《教学与管理(中学版)》2007年第01期

[理论研究]
我国课堂教学改革50年(张天宝 王攀峰) 我来编辑
新课程发展中学校文化的重建(何 娟 靳玉乐) 我来编辑
[办学改革]
开展“十月放歌”活动 构建和谐校园(王伟勇 张秋萍) 我来编辑
促进青年教师专业成长的思考与实践(周生民) 我来编辑
[学校管理]
学校如何构建卓越的执行力(王卫国) 我来编辑
人力资源开发是现代学校发展的核心策略(李伟涛) 我来编辑
站在零班的角度面向全体学生(葛德根) 我来编辑
[师资建设]
对我国见习教师制度的思考(吕国富 龙 洋) 我来编辑
新课程下教师专业化成长目标及其达成(王新华)
[班级管理]
基于“人群关系论”的班级管理模式(夏支平) 我来编辑
她为什么不愿当班主任(李桂强) 我来编辑
践行“八荣八耻”主题班会设计方案(王广保 王兰娜) 我来编辑
[教研活动]
新课程精神观照下的听课观念变革(林存华 郁琴芳) 我来编辑
主题式观课议课:促进教师专业成长的一种有效方式(朱郁华)
[教育法制]
新《中华人民共和国义务教育法》解读(吴又存 高 虹) 我来编辑
[德育建设]
生活叙事:道德教育方式新取向(刘丙元) 我来编辑
[教师论坛]
义务教育的大忌——快慢班(湛卫清) 我来编辑
中小学教师管理应远离“精细”(梁 伟) 我来编辑
[教学研究]
创新评价:走出语文课改的高原期(戴继华)
让数学思想在解题细节中升华(高志军)
浅谈英语课堂教学语言的运用(蒋柏明) 我来编辑
中学历史教学的困惑(刘晓宇)
初中物理教学如何帮助学生走出“想当然”(郑 钢) 我来编辑
在生物习题教学中引入原始问题的思考(邓 鹏) 我来编辑
[教学方法]
语文阅读教学中如何实施“对话”(祁正飞) 我来编辑
新课程数学教学设计应树立的五种意识(王立军) 我来编辑
小议英语阅读理解的做题方式(林秋分) 我来编辑
色彩技巧在政治课件设计中的应用(卢 燕) 我来编辑
化学教学中渗透环保教育的几种方法(马晓敏) 我来编辑
地理校外实践活动中合作学习的指导(石培军) 我来编辑
[教材研究]
试论教科书空无内容的内涵与类型(李祖祥) 我来编辑
[考试研究]
高考是什么?考什么?如何考?(刘 尧) 我来编辑
高考和会考合二为一(任章林)
[外国教育]
俄罗斯普通基础教育改革新举措(王希秀) 我来编辑
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