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《教学与管理(中学版)》
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《教学与管理(中学版)》2006年第09期

[理论研究]
简论中小学组织管理创新(高庆蓬) 我来编辑
我国中小学教学资源库建设的内容分析(徐恩芹 刘美凤 王春蕾) 我来编辑
[教育管理]
对教师资格认定的分析与设想(罗 艳) 我来编辑
教育收费听证制度的完善与立法建议(季卫华 屈金虎) 我来编辑
[学校管理]
校长如何实现对教育思想的领导(周兴国) 我来编辑
中小学校党风廉政教育的策略(朱新星) 我来编辑
学校无形资产及其经营途径(韦兴正) 我来编辑
[师资建设]
改革开放以来我国教师工资政策的分析(楚 旋)
浅论教师专业发展的内涵及培养策略(武玉荣)
[学生管理]
“处分学生听证会”的实践与体会(谢淑海 张 燕)
初中新生班级心理辅导设计(张冬梅)
学校人性化管理案例分析(毕 加 文尚焕 吴立伟 欧阳成竹) 我来编辑
[教研活动]
区域性学校教研组建设的现状与思考(李秀林) 我来编辑
一位高中生网络成瘾的叙事研究(潘建标 叶 艳) 我来编辑
[教育法制]
教育合同纠纷及其处理(余中根) 我来编辑
[德育建设]
论全球化背景下道德教育的文化使命(张香兰) 我来编辑
加强学生的荣辱观教育(楚爱丽) 我来编辑
[教师论坛]
“我”是教辅书,“我”有话要说(任美林) 我来编辑
学生学习也要“打假”(宗加银) 我来编辑
[教学研究]
谈语文课堂“语文味”的回归(卢立银) 我来编辑
自然的数学课堂便是最好的(仲爱云) 我来编辑
新课程背景下开设高中英文报刊阅读课的实践与反思(武书敬) 我来编辑
中学历史教学中的国际意识教育(朱永文)
浅谈高考化学信息题及其艺术包装(沈 霞)
[教学方法]
常见古诗欣赏“八法”(张进东)
对数学生活化的解读(毕平平) 我来编辑
英语口语交际活动的特点及教学中应注意的问题(雷军刚) 我来编辑
及时捕捉社会热点 有效整合课程资源(陈成忠 王 晖) 我来编辑
有效解读地理新课标(朱晓宏) 我来编辑
[教材研究]
“弹力产生的条件”辨析(蔡耀得) 我来编辑
对思想政治教材的几点看法(张易学) 我来编辑
[考试研究]
我国高考发展方向前瞻(詹先君) 我来编辑
[外国教育]
美国中小学校长专业标准及其启示(梁 伟) 我来编辑
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