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《教学与管理(中学版)》
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《教学与管理(中学版)》2005年第06期

[理论研究]
中小学校规功能简论(解国样) 我来编辑
中小学社区服务和社会实践的反思主题(赵玉如) 我来编辑
[教育管理]
民办学校教师流动现象的规制探求(王丽秋 杨颖秀) 我来编辑
扶持农民工子女简易学校新思路(周 佳 周 正) 我来编辑
[学校管理]
试论学校营销的理念与策略(周 玲) 我来编辑
学校领导班子心理建设管窥(吴学军) 我来编辑
非毕业班教师考核办法初探(胡伯用) 我来编辑
[师资建设]
优秀教师流失的风险管理和控制(宋白桦) 我来编辑
促进教师专业成长的评价方法探索(梁 旭) 我来编辑
[学生管理]
浅谈新课标下现行中小学学生管理制度的修改(杨 弢) 我来编辑
公布学生成绩的策略(邱序宝) 我来编辑
[教研活动]
教后记:走向教学反思的起点(管宏斌) 我来编辑
考后100分:提高讲评课效率的一项有效策略(吴春喜) 我来编辑
[课程改革]
“以教师为主导”的课程资源开发策略(戴 云) 我来编辑
地域特色校本课程开发的操作思路与案例剖析(方凌雁 俞晓东) 我来编辑
[调查研究]
中小学生“认亲”问题的成因及对策(靳丽华) 我来编辑
[教育法制]
期盼教育公平收费(王鹤坤) 我来编辑
论学生安全保护中的知情权问题(曲正伟) 我来编辑
[教师论坛]
应给学生开设“素质教育”课(白君堂) 我来编辑
[教学研究]
汉语的表征与焦虑(王耀文) 我来编辑
古诗词嫁接数理化合璧生辉(邢成云 林秀丽) 我来编辑
[教学方法]
数学课堂教学创设情境八法(王德昌) 我来编辑
[教学研究]
高中英语课堂导入浅论(陈明丰) 我来编辑
新地理课程教学的反思(李清杰 程军委) 我来编辑
寓绿色化学教育于教学中(王震敏) 我来编辑
[教学方法]
预设读者:提高学生写作水平(秦 春) 我来编辑
英语学习中的背诵策略(宋 庆) 我来编辑
政治课教学“解”的艺术(曾长和) 我来编辑
例谈生物课的作业设计(张 玲 李成广) 我来编辑
[教材研究]
建国后我国中学物理教学大纲的变化规律(司德平) 我来编辑
人教版新教材《高中近代现代史》(上册)指瑕(许 艳) 我来编辑
[考试研究]
浅析目前课程评价及考试制度(王茂平) 我来编辑
[外国教育]
以色列中小学科学教育基本经验及启示(李玉芳)
考试比你想象的要有趣(温慧琴)
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