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《教学与管理(中学版)》
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《教学与管理(中学版)》2005年第01期

[理论研究]
我国中小学校长评价的基本走向(郭 凯) 我来编辑
现代中小学班主任负责制的理性反思(黄乃祝) 我来编辑
[教育管理]
论地方对高中课程的管理(黄 崴) 我来编辑
学校品牌扩展策划研究(王 琳) 我来编辑
[学校管理]
农村义撇育实施“一费制”后的政府责任(戴建国) 我来编辑
选师制:普通高中实施学分制的应然(王福显) 我来编辑
学校大型集会应注意的四个问题(张国智 张莉红) 我来编辑
[师资建设]
中学教师师德失范的原因及对策(谷玉端) 我来编辑
教师誓词设计的基本原则(曾智昌) 我来编辑
[班级管理]
班主任与新生交流的技巧(乔德阳 乔书安) 我来编辑
论班主任情感投人的原则与策略(张小平) 我来编辑
处分学生的标准是什么(周永清) 我来编辑
[教研活动]
采用网上“全天候”评教的可行性构想(陈小军) 我来编辑
校本科研成果推广探微(胡伯用) 我来编辑
[调查研究]
中学教辅资料使用情况的调查及建议(权宽一) 我来编辑
[教育法制]
学生安全保护中的知情权问题(曲正伟) 我来编辑
[教师论坛]
假期补课的再思考(杨秀建) 我来编辑
“高考移民”:谁在推波助澜(刘国明)
[教学研究]
语文教学不能离开文本(赵登亮)
普通高中学生选课指导原则探析(娄立志)
英语课堂教学中的“空白”效应(河北辛集中学) 我来编辑
历史高考中常见的知识性错误(吴宗红) 我来编辑
分组实验中的教师指导策略研究(朱郁华) 我来编辑
[教学方法]
如何提升学生的语文实践能力(汤准田) 我来编辑
怎样对待中学生的英语错误(薛正斌) 我来编辑
创生教学文本(黄小平) 我来编辑
数学课堂小结的常用方法(刘 淼) 我来编辑
利用农村家庭优势进行生物教学(陈振英) 我来编辑
[教材研究]
高中经济常识中涉及的四种比例关系例析(刘宝团 吴 华)
对高一新英语教材课文注释的几点质疑(周兴东)
[考试研究]
监考中的几个问题(周 胜)
[外国教育]
英国教师解聘制度述评(茅 锐 江雪梅 范 文) 我来编辑
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