互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 小学 > 《教学与管理(小学版)》 > 2009年第02期
《教学与管理(小学版)》
教学与管理(小学版)2009年第02期封面 购买
收藏
投稿

《教学与管理(小学版)》2009年第02期

[理论学习]
学校不能没有记忆(吴举宏) 我来编辑
[学校管理]
一位农村校长的管理思考(杨桂林) 我来编辑
教师要善于排解压力(宫凤华) 我来编辑
像史今那样做校长(吕 赟) 我来编辑
[学生管理]
让职业幸福陪伴班主任(姚玉琴) 我来编辑
学生作品展的特殊功效(刘本明) 我来编辑
课上不妨向学生“示弱”(刘宝山) 我来编辑
[管理案例]
让每一个孩子都有机会(李 鹏) 我来编辑
教育中的放大镜效应(刘 超) 我来编辑
[教研活动]
依托学习型组织提升教育实践智慧(沙建华) 我来编辑
农村中小学教师备课中常见的问题(刘 雪 崔士德) 我来编辑
[调查研究]
农村寄宿生经济负担的调查(萧登银) 我来编辑
[实践活动]
《民以食为天》综合实践活动(刘冠军) 我来编辑
[家校联系]
论我国家长教育权的缺失与保护(刘 彬)
文本意蕴重构策略的探讨(瞿卫华)
[教师笔谈]
坚持——一种执着的教育精神(蔡军成)
课堂巡查不是电子警察(周金梅)
[教学思考]
传统“六书”说在小学识字教学中的应用(霍生玉)
低年级数学学习过程中的错误原因例析(朱 宇)
从“学”的视角设计教学(孙开飞)
[教学方法]
让“阅读话题”为语文教学导航(朱华东)
作文,因“情境”而精彩(金煜程)
提升操作活动的价值(吴汝萍 刘绪佳)
探究,需要教师适时引导(王逸卿)
遵循“五个标准”选好实验材料(江美华)
[教学案例]
“一课多轮”,求解日常精读教学最优化(王祥连)
利用教材,数形结合突破教学难点(鞠成兵)
[教学设计]
《江雪》教学设计(杨小芳 李芝芬)
《彭德怀和他的大黑骡子》第二课时教学设计(张珠飞)
《求两数相差多少的实际问题》教学设计与评析(张 彤 葛秀兰)
《连加》教学设计与评析(周 丽 陈松坡)
[课外作业]
待进生作业有效性批改的策略(韩洪刚)
[外国教育]
从法国小学课时改革看其基础教育发展趋向(沈丽丽)
购买 收藏 投稿
往期回顾
2011年第02期
2011年第01期
2010年第08期
2010年第07期
2010年第06期
2010年第05期
2010年第04期
2010年第03期
2010年第02期
2010年第01期
2009年第12期
2009年第11期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | IP查询
全刊杂志赏析网 2017