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《幼儿教育·教育科学版》
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《幼儿教育·教育科学版》2007年第11期

[理论前沿]
研究西部农村学前儿童的发展需要(鄢超云 魏 婷) 我来编辑
民俗:儿童社会化的自然之师(陈世联) 我来编辑
论幼儿混龄教育的必要性(王晓芬 刘晶波)
[课程与教学]
幼儿行为问题的教育干预策略(叶平枝 冯晓霞)
幼儿园教师解决幼儿冲突的角色分析与思考(王 练)
幼儿园戏剧主题活动的语言教育价值(张金梅) 我来编辑
论少数民族地区幼儿园民间游戏的开发与利用(左瑞勇 张 婧) 我来编辑
[教师发展]
幼儿园教师专业成长中团队管理的思考(刘 芸) 我来编辑
广西幼儿园课程实施及教师专业化发展途径调查研究赵俊婷 侯莉敏 我来编辑
[儿童发展]
3~6岁幼儿歌唱音域发展研究(冯婉燕 徐莹莹) 我来编辑
3~4岁儿童在规则理解和运用上的发展(董素芳 闵兰斌) 我来编辑
[研究综述]
学前儿童心理理论发展机制研究综述(钱 文 王 怡) 我来编辑
幼儿心理健康问题研究进展与发展趋势(李 灵 刘伟伟) 我来编辑
[家庭与社区教育]
3~5岁儿童睡眠质量与其家庭睡眠环境的相关研究(汤霞敏) 我来编辑
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