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《幼儿教育·教育科学版》
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《幼儿教育·教育科学版》2007年第04期

[理论前沿]
学前教育研究科学化进程中的误区分析(孙晓轲)
现象描述分析学及其在学前教育研究中的应用(王银玲) 我来编辑
[课程与教学]
亟待关注的儿童艺术欣赏教育(陈 迁 孙 英) 我来编辑
科学与艺术关系的层次论(秦元东) 我来编辑
在自由与常规之间(王春燕) 我来编辑
情感教育刍议(李林慧) 我来编辑
[管理论谭]
从公有学前教育资源占有者的构成看学前教育的公平性徐雨虹 陈淑华 我来编辑
城乡二元结构与农村学前教育(王 雁) 我来编辑
[教师发展]
幼儿园教师工作压力状况及相关人口变量因素调查研究刘 文 尹 华 李 想 我来编辑
幼儿园女教师工作家庭关系研究(沈 俊 母远珍)
[跨文化研究]
世界幼儿教育“一体化”趋势浅探(曹能秀) 我来编辑
从“影子”到“斜坡”(张 璐) 我来编辑
[家庭与社区教育]
父母对幼儿行为问题反应偏向的原因及影响分析(左志宏 席居哲) 我来编辑
留守幼儿同伴交往问题调查(王红蕾 姚丽霞)
[会议综述]
争鸣·反思·建构·超越(刘云艳 杨晓萍) 我来编辑
努力成为教师专业发展的引领者(教育部基础教育课程教材发展中心幼儿教育办公室)
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