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《幼儿教育·教育科学版》
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《幼儿教育·教育科学版》2006年第06期

[理论前沿]
从“贫穷”的儿童到“富有”的儿童(叶小红) 我来编辑
学前教学过程的后现代主义审视(冯季林) 我来编辑
生命教育:幼儿教育的思考原点(岳亚平) 我来编辑
[课程与教学]
论幼儿生命教育的可行性及实现途径(王云峰 冯 维)
正视幼儿的生死观教育(古秀蓉)
幼儿园中班数学教育与儿童书面数符号学习(周 欣 王烨芳)
“现实数学”的基本思想及其对幼儿数学教育的启示(庄爱平) 我来编辑
[课题研究]
追寻儿童科学教育的真义:对我国幼儿园科学教育的审思(王春燕) 我来编辑
幼儿园科学教育中集体活动和区域活动关系研究(秦元东) 我来编辑
让科学探究中的自主建构从形式走向实质(吴文艳) 我来编辑
[儿童发展]
幼儿心理理解能力培养研究(黄显军 方建华) 我来编辑
表扬对幼儿心理发展作用的辩证探究(姚素慧) 我来编辑
[研究综述]
儿童叙事能力发展研究综述(张放放 周 兢)
[会议综述]
学术与联谊相结合 分享与研讨共一体(朱文佳 赵振国 孔小琴 颜婷婷)
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