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《幼儿教育·教师版》
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《幼儿教育·教师版》2010年第02期

[方案研析]
大家来刷牙(小班) 我来编辑
处理好几个关系幼等 我来编辑
注重感受和体验 我来编辑
变“要我刷牙”为“我要刷牙” 我来编辑
买 鞋(中班) 我来编辑
[教养笔记]
我们一起捉“蜻蜓” 我来编辑
耐心等待的拥抱 我来编辑
人气美食林 我来编辑
孩子为何“对着干” 我来编辑
蜜蜂小问号 我来编辑
走个大圆圈 我来编辑
他需要的是尊重 我来编辑
责任与信任 我来编辑
[专业成长]
集体诊断研讨与教师区域观察指导能力的提升 我来编辑
提高观察能力 让教育更有效 我来编辑
区域活动观察从无序走向有序 我来编辑
[交互平台]
一次关于集体教学活动有效性问题的讨论 我来编辑
[激情岁月]
苦辣酸甜一路歌 我来编辑
“我喜欢当幼儿园教师” 我来编辑
[家园互动]
意外的收获 我来编辑
磊磊的小脸,爸爸的心思 我来编辑
可乐的转变 我来编辑
[教师书房]
从观察开始了解儿童 我来编辑
[教育文摘]
婴幼儿的早期科学教养对终身发展影响重大等6则 我来编辑
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