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《幼儿教育·教师版》
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《幼儿教育·教师版》2008年第11期

[卷首]
有感于没有参与观摩课的孩子(王 浩) 我来编辑
[专业成长]
再论幼儿园课程审议(虞永平) 我来编辑
课程审议使课程更适宜(刘黎莉 孟 瑾) 我来编辑
在审议中不断展开的“大卖场”活动(罗 静) 我来编辑
“田野课程”实施中的课程审议(赵 倩 邱梅蓉) 我来编辑
[教育经验]
集体教学活动中教师有效应答三步曲(袁忠英 李 红) 我来编辑
幼儿经验与集体教学活动的关系(何 洁) 我来编辑
教师的提问策略与教学的有效性(刘洪玉) 我来编辑
[OMEP中国委员会专版]
为全世界儿童的幸福而努力(叶 子) 我来编辑
让西部儿童拥有更加幸福快乐的童年(本刊记者) 我来编辑
[活动方案]
10以内的单双数(大班)(俞兰贞 斯玉玲 章群弟) 我来编辑
咿呀咿呀呦(小班)(沈颖洁) 我来编辑
在快乐中学习在体验中成长(黄 琼) 我来编辑
[分享阅读理论与实践专栏]
早期阅读课程中幼儿阅读策略学习的研究(张 艳) 我来编辑
[点题征文]
机会该如何把握 我来编辑
生成与预成之间 等(徐 杰等) 我来编辑
体现教师的作用 等(陈晓娟等) 我来编辑
·三言两语·等(牛艳利等) 我来编辑
教育应追求幼儿的有效学习和发展(周俊鸣) 我来编辑
[教养笔记]
读画(杨海玲) 我来编辑
善待细节 等(王小英等)
[新农村建设]
开发利用竹资源 促进农村幼儿发展(裘海琴)
让田野成为生动的课堂(李小玲 吴奕芳)
[保育之窗]
和老师干杯 等(宋雅娟等) 我来编辑
[教育文摘]
不该有的教育科研秀 等5则(李青山等) 我来编辑
以电子琴为载体普及音乐教育,推动素质教育发展 我来编辑
富有乡土特色的农村幼儿游戏(程学琴 裘海琴) 我来编辑
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