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《幼儿教育·教师版》
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《幼儿教育·教师版》2008年第08期

[管理论谭]
女教职工劳动权益特殊保护规定的分析与思考(王洪成) 我来编辑
让真情伴随管理工作(金 洁) 我来编辑
一把钥匙开一把锁(刁 伟) 我来编辑
[教养笔记]
感人的敬礼(黄 兢) 我来编辑
教育没有捷径(袁解华)
教师节的特殊礼物(李瑞丽)
会“变”的飞机(逯建平)
展板的魅力(陈亚琴) 我来编辑
绘画活动中的尴尬(原君芳) 我来编辑
这不是爱(王 芳) 我来编辑
“不经意”的表扬(张 莹) 我来编辑
我不是故意的(陈亚军)
[交互平台]
对一次社会领域教学活动的思考(李 娟)
创设有效的社会领域教学活动情境(许优秀)
社会领域教学活动导入策略初探(王美娟) 我来编辑
[方案研析]
聚宝盆(中班) 我来编辑
明确·恰当·合理等 我来编辑
我的设计(一)(余 绯) 我来编辑
我的设计(二)(张 红) 我来编辑
口香糖的烦恼(大班)(黄 兢 史燕群) 我来编辑
[编读往来]
真情告白(郭翠萍) 我来编辑
拒绝教育秀(钟灵丽) 我来编辑
感悟《老师,别关门》等(廖 欣等) 我来编辑
[点题征文]
为主题活动“动物园”创设环境 我来编辑
准确把握 促进互动(徐 明) 我来编辑
[环境创设]
创设满足幼儿需要的活动区空间(汪劲秋) 我来编辑
科学区空间创设的几点思考(邬晓艳 梁 冰) 我来编辑
辅助材料与区域空间设置(龚靖靖) 我来编辑
[教育文摘]
公众对教育满意度有所提升中国教育仍面临四个难点谢 洋 樊未晨 我来编辑
给教师多几种身份 我来编辑
女童教育投资回报高于男童 我来编辑
关于教育实证研究的几个错误认识(涂元玲) 我来编辑
让教师“乐”起来 我来编辑
别拿入园入学吓唬孩子 我来编辑
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