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《幼儿教育·教师版》
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《幼儿教育·教师版》2008年第06期

[卷首]
大地震中的幼儿园教师(周静梅 卓昆梅 莫晓超) 我来编辑
[“以园为本教研制度建设”课题专栏]
转变研究视角,给教师自主发展的空间(左晓静) 我来编辑
从出勤记录的改变看教师的发展(姚丽红 刘红梅) 我来编辑
让自制玩教具从“好看”到“好玩”(郝素兰) 我来编辑
调整娃娃家材料支持幼儿深入游戏(张 立) 我来编辑
[音乐教育研讨会专辑]
幼儿园音乐教育南北对话会议综述(葛晓穗) 我来编辑
关怀在细节(许卓娅) 我来编辑
音乐故事表演活动的设计与组织(陈淑霞) 我来编辑
让民谣在游戏中传唱(陈碧琴)
“三只猴子”教学实录与点评(中班)(王燕玲 姜晓艳)
“快乐淋浴”教学实录与点评(大班)(梁万华 林玉云 徐维亚)
“小虫青青”教学实录与点评(大班)(刘玉兰 董春燕 江世栋) 我来编辑
[教养笔记]
天灾无情 人间有爱(佚 名) 我来编辑
大难激发大爱(吴 琼) 我来编辑
瓶子倒了以后(刘元妹) 我来编辑
我不愿让您看(王 辉) 我来编辑
演员与观众(王金霞) 我来编辑
有号码的油画棒盒(梅凤娣) 我来编辑
爱的传递(张 敏) 我来编辑
[分享阅读理论与实践专栏]
综合性语言教学模式与分享阅读课程(李文玲) 我来编辑
[方案研析]
整理物品(大班) 我来编辑
从生活中来,到生活中去(贾宗萍) 我来编辑
让幼儿的探究更充分更深入(禄晓平) 我来编辑
注重目标的达成(吴雪芳) 我来编辑
关于目标和过程的思考(虞 虹) 我来编辑
深化过程(黄晓梅) 我来编辑
简化材料(顾逸飞) 我来编辑
体验很重要(黄 芳) 我来编辑
与幼儿生活联系起来(李 利) 我来编辑
服务于生活(罗 敏) 我来编辑
拓展经验(许慧芬) 我来编辑
我的设计(一)(钱 震) 我来编辑
我的设计(二)(宋 薇) 我来编辑
打开来(小班)(卢 艳) 我来编辑
[环境创设]
培养小班幼儿良好的进餐习惯(邵 怡) 我来编辑
小班生活环境创设例说(唐 亮) 我来编辑
[交互平台]
提高教师撰写反思笔记的积极性(杨亚君 李明妃) 我来编辑
幼儿园课题研究中的问题思考(郭海燕) 我来编辑
[教育文摘]
学前教育的公共性不容抛弃等 我来编辑
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