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《幼儿教育·教师版》
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《幼儿教育·教师版》2007年第05期

[卷首]
植根大地(叶平枝) 我来编辑
[特稿]
由“发展适宜性教育实践”想到的(朱家雄) 我来编辑
[“以园为本教研制度建设”课题专栏]
对新时期幼教教研有关问题的思考(李季湄)
谈教研员在园本教研中的引领作用(华爱华)
爱和智慧,才能点化教研工作的美丽(黄 琼)
[研究与探索]
课程——教师——课程(王 雁 朱家雄) 我来编辑
促进理论与证据协调的儿童科学教育(鄢超云 江德邻) 我来编辑
幼儿科学教育的第三条道路:概念转变(张 俊) 我来编辑
[点题征文]
乒乓球有弹性吗 我来编辑
科学探究活动应符合幼儿的年龄特点(刘占兰) 我来编辑
[“六一”专辑]
把节日还给孩子(张 焱)
还原快乐(周 联 倪 琳) 我来编辑
神奇的童话之旅(沈颖洁) 我来编辑
[教育经验]
主题活动中的区域活动(陆晓民) 我来编辑
创设富有特色的科技教育环境(陈玉霜) 我来编辑
让区域与课程走向融合(龚 炜)
[向您推荐]
向您推荐 我来编辑
[保育之窗]
对一位保育员的观察反思(郭莉萍) 我来编辑
“快点吃”与“慢慢吃”等(吴彩霞等) 我来编辑
[教养笔记]
顾此失彼等(洪素云等) 我来编辑
珠子撒了以后等(王苏丽等) 我来编辑
[教育文摘]
好教师是“磨”出来的等六则
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