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《幼儿教育·教师版》
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《幼儿教育·教师版》2007年第01期

[卷首]
呼唤面向大众的优质幼儿园(严仲连) 我来编辑
[特稿]
从一位国际著名学前教育专家的反思说起(朱家雄) 我来编辑
[研究与探索]
实习场与幼儿园课程(虞永平) 我来编辑
烹饪室:大班生活性实习场(陆小民) 我来编辑
服装厂:大班探究性实习场(邱梅蓉) 我来编辑
[幼儿园整合课程生成发展研究专辑]
活动整合课程生成发展的学习观文化观和教师观(周 兢) 我来编辑
从分科教学到整合课程(郑蓓丰) 我来编辑
在整合课程中解读幼儿(四川省直属机关红星幼儿园) 我来编辑
[专业成长]
贴近教师需求的园本教研(王 珏 喻 兰)
打击乐《啤酒桶波尔卡》活动的三次调整(李 漫) 我来编辑
众说“锄草”(陈一平) 我来编辑
[点题征文]
“令人痛苦”的评价环节 我来编辑
建设一种有序、分享的课堂文化(张 俊) 我来编辑
[教育经验]
你为幼儿朗读吗(高丽芳) 我来编辑
挖掘读本资源 拓展教育活动(丁育婷) 我来编辑
降低学习难度的小策略(周 萍) 我来编辑
[活动方案]
幼儿园是我家(中班)(陈 慧) 我来编辑
国王生病了(大班)(缪金凤)
猜猜我有多爱你(中班)(丁 琪) 我来编辑
我的“拓麻歌子”(大班)(张 红) 我来编辑
快快乐乐交朋友(中班)(李文娟) 我来编辑
[教养笔记]
折射等(桑凤莲等) 我来编辑
孩子最喜欢的学习等(朱 靖等)
不一样的答案等(邓敏姬等) 我来编辑
[教育文摘]
学前教育在智育之外的特殊责任等(苍 翠等) 我来编辑
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