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《教学世界·下》
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《教学世界·下》2009年第04期

[创新·智慧]
历史教学中的审美教育与学生创新精神的培养(薛连合) 我来编辑
谈小学语文教学中创新能力的培养(崔善姬) 我来编辑
英语课堂教学中学生创新能力的培养(张丽芳) 我来编辑
网络环境下运用语文教学激发艺术生的创新思维(姬艳婷) 我来编辑
[德育纵横]
谈语文教学中思想品德教育的方法(杨红光) 我来编辑
农村中学体育课的思想教育艺术(杨庆忠) 我来编辑
思想政治课教学要转入素质教育的轨道(叶波华)
德育教育要面对每一个学生(赵广敏)
关于走出政治教学误区的点滴思考(赵 杰)
[优质教育]
让孩子快乐地学习语文(李江花) 我来编辑
初中英语课堂与素质教育(银啸天) 我来编辑
浅谈数学教学用语的优化(董书平) 我来编辑
浅谈如何培养幼儿对学习音乐的兴趣(王立超) 我来编辑
对中学语文的哲学思考(王建启) 我来编辑
浅谈素质教育中语文的作用(王素珍) 我来编辑
趣谈高中生物课的形象设计(周洪策) 我来编辑
化学创新教育杂谈(封振霞) 我来编辑
[继续教育]
中学语文教学要注重培养学生自主学习(巩有丽) 我来编辑
幼儿园音乐教学对素质教育的意义(董海鹏) 我来编辑
实施素质教育促进学生个性发展(翟高明) 我来编辑
浅谈高中美术在素质教育中的作用(陆云志) 我来编辑
让学生在化学实验中体验快乐(赵振方) 我来编辑
浅谈如何培养小学生的阅读能力(赵久陵) 我来编辑
浅谈学生在思想政治课中的创新思维能力的培养(王社民) 我来编辑
[课程资源]
谈初中思想政治课教学模式(张俊萍) 我来编辑
课文(冯瑞霞) 我来编辑
美术教学中运用现代教育技术的实践与思考(陈爱红)
浅谈语文讨论式课堂教学(王海峰)
学生是语文课堂教学活动中的主体(李延波)
数学课堂教学的形象与节奏(吴应祥) 我来编辑
浅谈思想政治课如何培养学生的自主学习能力(高丽华) 我来编辑
帮助高中生提高英语阅读理解能力(贾 阔) 我来编辑
浅谈在高中教学中全面推进素质教育(董梅芳) 我来编辑
[教学方法]
谈情感教学在初中思想政治课中的应用(何 芳) 我来编辑
农学专业学习方法(马永新) 我来编辑
浅谈高中数学教学中的新课引入方法(张兴娟) 我来编辑
中学历史课堂教学方案与说法(杨昌福) 我来编辑
高中数学“反例教学法”的模式研究(赵 杰) 我来编辑
初中语文的课堂教法(王素珍) 我来编辑
通过英语写作提高高中生的交际能力(郑妍皎) 我来编辑
初中英语听力的教学方法(张国龙) 我来编辑
谈小学语文教学中的“试教法”(吕昌洪) 我来编辑
谈个性化阅读(胡志芳) 我来编辑
浅谈在高中教学中语文教学的转型(马文超) 我来编辑
在化学教学中实施素质教育的体会(李玉秀) 我来编辑
[新课程实践]
提高物理实验课课堂教学质量(李社奎) 我来编辑
初中化学素质的培养(蒋妹荣) 我来编辑
如何上好小学口语交际课(徐艳萍) 我来编辑
浅谈初中数学创新能力的培养(刘捧霞) 我来编辑
新课程的关键(王玲娜) 我来编辑
新课标下中学诗歌教学初探(王桂虹) 我来编辑
初中语文在素质教学过程中的探讨(陈德盷)
关于数学教学情境创设的几点认识(张丽霞)
[观点·争鸣]
如何化解数学课中学生消极情绪(吴应祥)
高中学生数学思维障碍的成因及突破(王增玉) 我来编辑
浅谈中学地理实施探究式教学存在的问题及解决途径(朱振相) 我来编辑
新时期体育教研工作之我见(李红卫) 我来编辑
体育教学中心理障碍产生原因及克服方法(李学林) 我来编辑
网络出版的现状与前景解析(张艳艳) 我来编辑
[案例反思]
映射在排列组合中的应用(惠晓娟) 我来编辑
新课改中物理教学设计初探(范广义) 我来编辑
初中数学教法案例与创新(韦开友) 我来编辑
高中化学作业设计的实践与评价(赵瑞玲) 我来编辑
课堂中的弄巧成拙(林月敏) 我来编辑
[经验交流]
谶语在大泽乡起义中的导向作用(李海宏) 我来编辑
中学教学方法存在的问题及解决对策(杜士科) 我来编辑
浅谈英语教学中的情感因素(闫天霞 苗雪梅) 我来编辑
彩电三无检修步骤及实例(陈杰廷) 我来编辑
由虎门销烟联想到禁毒工作(杨昌福) 我来编辑
浅谈如何激发和培养小学生学习英语的兴趣(邢素英) 我来编辑
当前种鸡场传染性疾病流行情况及应对措施(高 云) 我来编辑
怎样学好小学数学应用题(时彦普) 我来编辑
在初中数学教学中培养学生的创新意识(谭 燕) 我来编辑
学习英语词汇的艺术(张国龙) 我来编辑
浅谈中学地理实施探究式教学存在的问题及解决途径(宋雪娟) 我来编辑
石达开出走与太平天国革命的失败及给后人的教训(杨昌福) 我来编辑
如何培养学生的数学思维能力(李志忠) 我来编辑
教师要重视学生的课堂心理(李太来) 我来编辑
[教学研究]
浅谈职校美术与企业(杨发坤) 我来编辑
新课程理念下对学生问题意识的思考(范广静) 我来编辑
CAI在中学物理教学中的应用研究(丁立勇) 我来编辑
初中语文教学中研究性学习的运用(范晓萍) 我来编辑
浅谈职教教师教育教学观与学生的个性发展(周 蓉) 我来编辑
为高考铺路,思考生物复习策略(张卉淼) 我来编辑
开展物理课外活动 提高学生综合素质(穆 茹) 我来编辑
让信息技术优化语文教学(庞云翠) 我来编辑
浅谈高中语文教学中的探究性学习(周广良) 我来编辑
实施分组分层教学 提高课堂教学效率(崔泽伟) 我来编辑
谈谈中职生如何与老师相处(韩小平) 我来编辑
浅析在数学实践活动中培养学生创新思维能力(孙红新) 我来编辑
德语现在完成时的阐释(张 锐) 我来编辑
如何“引”学生进课堂(李向军) 我来编辑
如何提高高中英语写作(陈凤英) 我来编辑
中学语文教学读写相依互进(樊社中) 我来编辑
初中英语口语大讨论(禹光鑫) 我来编辑
谈谈小学生朗读能力的培养(祝 燕) 我来编辑
浅谈初中数学的基础教学(韦开友) 我来编辑
浅谈语文教学中的情感因素(刘瑞玲) 我来编辑
[课堂发现]
高中数学课堂提问的实效性探究(贾亚国) 我来编辑
如何让学生当堂课巩固知识(项林莺) 我来编辑
初中地理探究式课堂教学初探(段丽敏) 我来编辑
农村中小学素质教育中的语文课堂(陈德盷) 我来编辑
浅谈中学信息技术教学模式(李彦慈)
如何优化初中数学课堂教学环节(刘军梅)
状语化定语从句的理解和翻译(师 娜)
浅谈高中数学课堂教学(鲁秀萍) 我来编辑
初中语文之我见(杨体澍) 我来编辑
如何激发学生学习英语的兴趣(高俊英)
[教师随笔]
音乐教育对幼儿社会化的作用(齐 艳)
全身心投入是上好政治课的关键(殷少军)
浅谈提高苹果果实的品质(王艳霞) 我来编辑
对语文教学能力缺失的反思(栗素花) 我来编辑
宽容(杜荷叶) 我来编辑
阅读教学中要重视朗读(王进现) 我来编辑
基于自主学习的高中信息技术教育(汪 静) 我来编辑
如何利用英语教学中的非智力因素(杨 华) 我来编辑
谈教师的身教示范作用(肖建华) 我来编辑
语文教学之“三结合”(李宝琴) 我来编辑
浅谈农村中学体育中女生的不足(杨庆忠) 我来编辑
[班主任札记]
诚信使教育生辉(陈 茶) 我来编辑
浅谈班级转差工作(陆千珍) 我来编辑
浅谈如何做好班级管理工作(许聚民) 我来编辑
激励,会让梦想都开花(刘 闪) 我来编辑
播撒情意 传递永恒(胡小雁) 我来编辑
如何当好职业学校的班主任(孔建红) 我来编辑
浅谈以人为本,造就素质教育主干教师(陈小敏) 我来编辑
爱使他成长(余海英) 我来编辑
劳动最光荣(潘琴琴) 我来编辑
[教育探索]
浅谈初中数学教改尝试(梁泽桦) 我来编辑
以生活为课堂,激发学生习作兴趣(李晓燕) 我来编辑
构建合作教学课堂,促进学生主动发展(马维进) 我来编辑
浅谈初中英语言语交际能力的培养(孙丽娟) 我来编辑
高职高专英语任务教学法中任务设计的探索(邸翠琴) 我来编辑
论会计职业判断与会计信息质量(刘凤姣) 我来编辑
浅谈新课标下高中英语教学的几点做法(孙承德) 我来编辑
如何触动学生口语交际之弦(陈燕霞) 我来编辑
情感教育在语文教学中的体现(于冬梅) 我来编辑
加强伽师县乡镇干部在构建和谐社会中做好群众工作的思考(杨铁军) 我来编辑
浅谈语文教学中的德育渗透(尹玉格)
语文教学中应坚持听读说写相辅相成的原则(翟 娜)
论英语词汇教学(谢和莲)
物理实验教学有感(吴凤双) 我来编辑
让生活走进数学课堂(裘小刚) 我来编辑
让课堂回归生活学数学(张志鹤 吕焕云) 我来编辑
浅论幼儿园体育教学的科学实施(张文洁) 我来编辑
[科教论坛]
化学课堂教学的策略(赵永强) 我来编辑
高中美术欣赏教学与审美评价(段 伟) 我来编辑
作文评语(于常青) 我来编辑
浅谈新课标下的数学教育(李元世) 我来编辑
对初中数学作业布置多元化的思考(桑爱霞) 我来编辑
艺术中的道德原则(刘 宇) 我来编辑
思想品德活动课教学初探(李玉兰) 我来编辑
浅论中小学生网络问题的教育管理(孙忠霞 王媛媛) 我来编辑
浅谈英语教学中阅读能力的培养(陈俊茹) 我来编辑
激发学生学习兴趣 培养英语交际能力(王敬娟) 我来编辑
高中英语阅读教学的几点思考(韩志贤) 我来编辑
科研是党校教育的基础是党校教师的立身之本古丽努尔(阿不力米提) 我来编辑
在高中政治教学中推荐课外读物的必要性及尝试(刘 东) 我来编辑
掌握松紧尺度,把握发音脉搏(刘振海) 我来编辑
创新教育在初中化学中的应用(马兰玉) 我来编辑
破译图像,别有洞天(曹蒙蒙)
多媒体走进农村中学语文课堂(董瑞华)
浅谈如何创造语文课堂之美(黄 群)
浅谈高中化学课堂教学情境创设方法(保建芬) 我来编辑
谈谈苏轼词多样化风格(马玉红) 我来编辑
数学课堂教学中创新精神的培养(刘贵敏) 我来编辑
邯郸磁州窑文化(张善惠) 我来编辑
我尝到了激励教学的甜头(陈全忠) 我来编辑
浅论数学直觉思维及培养(吕喜梅) 我来编辑
谈历史课创新能力的培养(薛会香) 我来编辑
浅谈中学英语教学创新能力的培养(张利红) 我来编辑
英语课堂教学中的创新教育(徐 英)
数学教学中如何培养学生创新能力(鉴金丽)
浅探物理教学中学生创新能力的培养(李俊格)
历史课堂教学如何培养学生的创造性思维(靳 强) 我来编辑
如何培养学生的创新能力之我见(莫红英) 我来编辑
创新思维的重要因素(郭雕飞) 我来编辑
英语教学中的师生关系(张振涛) 我来编辑
数学教学发挥学生表现欲的尝试(李海平) 我来编辑
学好语文 提高素养(相中利) 我来编辑
浅谈电视专题片的语言要求(于 田 孙长厚) 我来编辑
开展研究性阅读,培养学生创新能力(耿 蕾) 我来编辑
“创新教育”与教师素质浅议(李全贵) 我来编辑
[教学思考]
关于化学教学中渗透德育工作的思考(杜志强) 我来编辑
试析后进生的心理压力与教育方法(王万利) 我来编辑
思想品德教育在小学语文教学中的作用(刘立敏) 我来编辑
议高中物理与情感教育(蒋守双) 我来编辑
浅谈音乐鉴赏能力与素质教育(霍 冉) 我来编辑
创设语文环境 培养学生创新能力(顾志祥)
爱心感化 帮助学生走出情感的误区(张文涛)
试论班级管理的“无为而治”(张慧丰)
思想政治课中如何提高学生的学习兴趣(梁淑文) 我来编辑
浅谈辅导员在高校思想政治教育中的作用(陈 林) 我来编辑
提升道德与关爱生命(赵金芝) 我来编辑
浅谈政治教师的人格示范作用(尹广利) 我来编辑
试论初中思想政治课的教法(苑素英) 我来编辑
成功管理(烟少伟) 我来编辑
信息时代军队应注重网络道德教育(丁俊芳) 我来编辑
如何对后进生进行心理教育(曾雪梅) 我来编辑
学校心理健康教育的基石(杨凤荣) 我来编辑
如何激发学生学习思想政治课的兴趣(许建收) 我来编辑
深刻挖掘 充分运用(李爱霞) 我来编辑
思想政治课是重要的素质教育课(陈 尉) 我来编辑
职业学院计算机专业教学改革初探(张 玄) 我来编辑
政治教学中如何建构学生的积极心态(阿如那) 我来编辑
以听为主 以看为辅(夏鸿雁) 我来编辑
信息技术与阅读教学整合(贾 峰) 我来编辑
谈如何利用信息技术教育提高学生素质(牛会平) 我来编辑
信息时代的中学音乐教学模式(刘月平) 我来编辑
浅谈高职学生的人文素质教育(叶谢寒) 我来编辑
浅谈初中数学教学的育人功能(杨海刚) 我来编辑
教师怎样与学生谈话(吕志栋) 我来编辑
小学数学教学开展有意义学习活动的尝试(田 玉) 我来编辑
社会主义精神文明建设构架研究(徐 麟) 我来编辑
论高校教师人格魅力的重要性(杨勇岩) 我来编辑
[教育战线]
环境与育人(王国良) 我来编辑
高中学生数学思维障碍的成因及突破(刘金晓)
中学语文阅读教学应渗透两种理念(陈军岭)
巧用批评艺术 提升教育效果(吴国权 苏军昌)
浅谈初中历史教学中多媒体资源的整合(陈庆拴) 我来编辑
体育教学中语言的运用(龙志强) 我来编辑
信息技术与语文学科整合初探(高志明) 我来编辑
中国传统文化与现代教育(吕延艺) 我来编辑
初中历史教学中创造性的培养(陶京会) 我来编辑
声乐学习中的非智力因素培养(娄红芳 麻会兰) 我来编辑
网络对大学生思想和行为的负面影响及应对措施(蒋海彬) 我来编辑
浅谈中学英语教学中的课文复述(王 芳) 我来编辑
科学设疑 开启思维(王 艳) 我来编辑
浅谈初中化学教学中对概念的把握(景秀斌) 我来编辑
如何提高语文的阅读和写作能力(赵雅梅) 我来编辑
阅读教学注重学生个性氛围浅议(左建伟) 我来编辑
对高中物理第二课堂活动的研究(郑景华) 我来编辑
政治课堂中的情感教学(孙瑞忠) 我来编辑
美术欣赏课与审美教育(王红云) 我来编辑
浅谈开发数学课程资源(魏兰芬) 我来编辑
也谈“必须、够用”(王淑彩) 我来编辑
谈初中数学与现代信息技术的整合(张进朝) 我来编辑
浅谈情感教学在初中思想政治课中的应用(张赣平) 我来编辑
高中思想政治课教学应如何激活学生的思维(王勇进) 我来编辑
浅谈在语文教学中对学生的人格塑造(何守悦) 我来编辑
浅谈中学语文教学中的作文教学(李国会) 我来编辑
政治课教学要全心投入(王立杰) 我来编辑
The quality that contemporary translator should possess(李 铎)
对初中政治新教材活动课的点滴思考(格明恩)
中学数学美及其表现形式(金翠阁)
中学体育教学中的多元智能理论(吉 赤) 我来编辑
初中音乐教学中的审美教育(马维艳) 我来编辑
反向教学法在高中生物教学中的应用初探(李 娜) 我来编辑
提高差生的语文阅读能力初探(任红丽) 我来编辑
物理课堂教学中探究内容的选择与设计(戴 华) 我来编辑
[教育杂谈]
初中数学思想和方法的教学(贾晓燕) 我来编辑
浅谈体育课堂教学的实效性(苗振杰) 我来编辑
初中语文口头表达能力的训练与培养(赵振华) 我来编辑
提高思想政治课堂教学质量方法谈(张建波) 我来编辑
在历史教学中培养学生的记忆能力方法浅析(秦 岩) 我来编辑
启发式在历史教学中的应用(吴秀崇) 我来编辑
讨论式教学法在生物教学中的运用(吴海芬) 我来编辑
高中历史教学中的激趣教学法(孟维东)
高中语文教学中培养学生的语感的方法(王菊贞)
浅谈对高三生物复习的几点认识(安红霞)
试论分层次教学(要凤吉) 我来编辑
高中物理教学中的科学方法教育(刘亚平) 我来编辑
浅谈阅读和写作的关系(张力强) 我来编辑
如何让学生真正参与到音乐欣赏课中来(连红鲜) 我来编辑
把数学思想和数学方法渗透到平时教学中(谷树宾) 我来编辑
培养学生整体把握课文的习惯(王 会) 我来编辑
培养小学生阅读能力的途径(黄小琼) 我来编辑
阅读教学中自主合作学习方法运用(张彩英) 我来编辑
浅议化学教学方法的改革(段红云) 我来编辑
“模拟实践法”在初中英语课堂教学中的运用(杜密朋) 我来编辑
物理教学导入法初探(安莉静) 我来编辑
数学课堂讨论的点滴体会(石书芬) 我来编辑
语文课堂阅读教学的学习方法(林文健) 我来编辑
活跃英语课堂教学的有效途径(薛贵彦) 我来编辑
九年级化学探究性试题的分类与解法探讨(王继春)
对新课改下音乐教学评价的研究(侯丽娟)
新课改,政治教学应有的变化(侯 彪)
新课标下高中体育教学乐学环境的创设(张永强) 我来编辑
培养学生创新能力 适应政治课改要求(商春堂) 我来编辑
浅谈高中英语集体备课(任利平) 我来编辑
利用现代教育技术优化体育课堂教学(蒋长卯) 我来编辑
浅谈高中数学学习(裴俊英) 我来编辑
谈新课标下的体育创新(刘同芳) 我来编辑
新课程下的英语词汇教学(苑素花) 我来编辑
新课标下高中生物课堂情境创设(王俊平) 我来编辑
新课改下体育学科学生创新能力培养初探(李 锐) 我来编辑
走进新课程,引领学生自主发展(张艳会) 我来编辑
高中英语课改实验之探究(韩志贤) 我来编辑
美术教师在新课程改革中的观念应对(吴小丽) 我来编辑
浅析初中数学新课程改革(靳影超) 我来编辑
浅谈在新课改下的思想品德课教学(王红军) 我来编辑
浅谈新课改下初中英语课堂教学模式(侯翠英) 我来编辑
[教海探索]
军队院校实施基础教育之刍议(曹志霞) 我来编辑
浅谈CAD技术在教学中的应用(李锦云) 我来编辑
抓好语文课堂教学的“趣”、“导”、“精”、“活”(张志远) 我来编辑
初中物理教学中情境创设探究(杨联吉) 我来编辑
浅谈生物教学中开展爱国主义教育的原则(赵秀丽) 我来编辑
培养数学思维意识发展合情推理能力(刘秀芳) 我来编辑
美术参与性教学的思考(王丽宁) 我来编辑
自信教育在高一物理教学中的应用(文秀刚) 我来编辑
历史教学中如何突出学生主体地位(赵金红)
浅析普通车床的数控改造问题(赵忠文 于志新)
口语教学在小学语文教学中的应用(张亚辉)
语文教学中如何培养学生的想象力(饶秀琴) 我来编辑
浅谈如何提高农林专业课的教学质量(曹增云) 我来编辑
提高课堂效率的方法 讲练结合(陈 亮) 我来编辑
为见彩虹经风雨(田雁娥) 我来编辑
及时唤起经验,完成有效探索(田蕊蕊) 我来编辑
生活事例激发学生学习数学兴趣浅议(李彦宏) 我来编辑
让类比法在物理教学中闪光(古海斌) 我来编辑
浅谈高中政治课案例教学法(王风元) 我来编辑
引导阅读自学法在生物教学中的运用(胡春栋) 我来编辑
高校公共音乐教育价值之我见(蔡玮玮) 我来编辑
浅析实验教学中的体现(陈占良) 我来编辑
高中化学教学必须处理好三个关系(张雪娥) 我来编辑
初中历史开卷考试后如何复习(崔进衡) 我来编辑
浅谈如何培养学生的观察能力(陈淑卿) 我来编辑
试说政治课课堂教学的导语(张庆社) 我来编辑
试论中学语文课文教学(连 国) 我来编辑
让作文教学早日走出困境(孙殿有) 我来编辑
浅谈如何在作文教学中体现学生的主体地位(陈 丽) 我来编辑
如何在阅读教学中培养学生的创新意识(左红超) 我来编辑
中学生语文学习要以语感的培养训练为突破口(宫明亮) 我来编辑
现代文阅读的途径(孟军国) 我来编辑
初中政治课堂教学语言艺术浅议(陈朝辉) 我来编辑
浅谈职业学校如何提高农学教师的实践能力(韩凤兰) 我来编辑
影响普通中学女篮队员投篮命中率的若干因素(代珣英) 我来编辑
如何建立有效的英语课堂的师生互动(司芳杰) 我来编辑
谈在小学语文教学中如何培养学生的人文精神(张建梅) 我来编辑
浅谈在语文教学中创建和谐课堂(袁卫敏) 我来编辑
幼儿师范英语口语教学法漫谈(张梅红) 我来编辑
新教学模式下计算机网络外语教学研究刘万义 刘凤稳 刘涛刚 吴军妍 我来编辑
[学科教学]
加强武警初级指挥院校教员和管理干部队伍和谐建设的策略研究沈 思 庞振华 许晓光 我来编辑
浅谈学生“说数学”能力的培养(王必胜) 我来编辑
漫谈高中英语课堂导入(张 琳) 我来编辑
浅谈阅读教学与自学能力的培养(段文义) 我来编辑
以先推软排后促硬排在普通高校中普及的可行性研究(庄 雨) 我来编辑
问题教学法引入高中英语词汇教学浅议(贾玉珍) 我来编辑
浅谈古文教学(郑 丽) 我来编辑
浅谈物理实验教学在素质教育中的作用(李海民) 我来编辑
试论物理教学改革(韩亚欧) 我来编辑
浅谈在生物实验教学中培养学生的科学精神(郭 艳) 我来编辑
激发学生学习兴趣的几点探索(段 平) 我来编辑
小学实施教学生活化的策略(冯艳丽) 我来编辑
口语训练渗透法初探(任 旭) 我来编辑
初中思想政治课中的情感教学(苑燕玲) 我来编辑
“现代家庭教育问题及对策研究”结题报告(毕 佳) 我来编辑
如何在高中数学教学中实施研究性学习(艾书平) 我来编辑
如何优化小学英语课堂教学(刘伟荣) 我来编辑
军队院校大学英语混合式教学模式应用策略刘凤稳 岳 瑛 薛 斌 王 琳 我来编辑
试议英语中的否定转移(闫 莉) 我来编辑
激活英语课堂教学的实践与思考(任志云) 我来编辑
研究性学习在高中化学中的思考(吴志梅) 我来编辑
在数学教学中如何培养学生素质(耿俊美) 我来编辑
师生互动激发学生探索兴趣(岳聚峰) 我来编辑
生物教学中愉快教学法初探(张 琳) 我来编辑
如何搞好历史教学(王增会) 我来编辑
浅谈音乐教学中兴趣的培养(穆晓洁)
浅议化学教学方法的改革(张丽梅)
试论如何在历史教学中培养学生创造性思维(冯梅英)
论如何感化学生学习数学(张 静)
小学数学教学应充分发挥学生的主体作用(李丽杰)
浅谈高中学生古诗词鉴赏能力的培养(刘凤霞)
以生活情趣培养学生语文素养(靳苗娟) 我来编辑
激发历史学习兴趣发展学生思维能力(刘文雪) 我来编辑
对初中思想政治课堂教学互动的思考(刘淑军) 我来编辑
论学生生物实践能力的培养(张春秀) 我来编辑
浅谈如何培养学生良好的学习习惯(李锦丽) 我来编辑
试论作文教学的几点尝试(张 然) 我来编辑
有效记忆英语单词之我见(左凤云)
“探究——启发——展示”教学法的尝试(李增强)
[科技教育]
提高中学作文能力的几点思考(章 燕)
如何建立体育教学中的良好师生关系(李 刚) 我来编辑
让学生真正成为学习的主人(张军丽) 我来编辑
试论小学硬笔书法教学模式(徐 勤) 我来编辑
如何在阅读教学中提高学生语文素养(林相臣) 我来编辑
浅谈物理教学中的情感因素(苑智慧) 我来编辑
有机化学教学中方法与能力的培养(梁清贤) 我来编辑
捡起那块宝贵的磁石——美(田战欣) 我来编辑
浅谈语文教学中的师生关系(闫志芳) 我来编辑
在数学教学中如何培养学生素质(吴玉岭) 我来编辑
初中历史教学情境创设初探(侯 利) 我来编辑
如何培养学生的语文思维能力(王小丽) 我来编辑
如何培养学生自主学习能力(孙红霞) 我来编辑
语感在语文教学中的培养(王旭仲) 我来编辑
如何培养和提高学生的创造素质(张 健) 我来编辑
幼儿绘画能力培养之我见(韩 红) 我来编辑
初中物理课堂教学艺术浅议(樊彦军) 我来编辑
语文课堂教学中探究性学习之我见(温 沁) 我来编辑
小学作文教学之我见(张利霞) 我来编辑
小学低年级写字教学之我见(田京会) 我来编辑
体育课尝试教学法浅议(王增国) 我来编辑
浅谈体育教学中讲解与示范的关系(王 坤) 我来编辑
云南少数民族地区中小学舞蹈教育现状分析与对策(许乔贵 宋子龙) 我来编辑
Is the teaching of English extensive reading effective in college?唐会维 我来编辑
英语课文教学中如何提高学生的实际运用能力(李兰巧) 我来编辑
非指导性教学对后进生转化的启示(孙 婕) 我来编辑
重视在体育教学中培养学生良好的锻炼习惯(陈 华) 我来编辑
农村贫困地区职业学校联合办学现状的再思考(姜天平)
试论高中体育教学中的体育精神与人格教育(周增田)
如何在物理实验中开展合作学习(胡俊兵)
物理实验教学中学生探究能力的培养(马领祥)
浅谈小学语文教学生活化(王小彦)
高中物理教学中如何激发学生的学习兴趣(郭英菊)
浅谈语文教学中学生 创新能力的培养(张静利)
试论小学语文教学中人文主义精神的培养(史会芳)
现代教育技术与学科整合的思考(陈建平)
浅谈小学语文教学与审美教育的联结(郑英敏)
语文课堂有效教学研究(梁春胜)
小学数学教学实施素质教育浅议(齐晓飞)
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