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《教学世界·上》
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《教学世界·上》2010年第11期

[管理智慧]
学校实施生命教育的原因\内容构架与基本路径(曹 专) 我来编辑
树立科学的幼儿教育理念,优化教育行为,促进幼儿健康可持续发展(蒋 萍) 我来编辑
学校教学档案管理初探(黄姬华) 我来编辑
学校管理要以人为本(马良武) 我来编辑
和谐的学校管理模式 我来编辑
[德育研究]
浅议对中学思想品德教育的看法(曹丽云) 我来编辑
谁为80\90后一代人的心理疾病支付诊疗费?(潘丽君) 我来编辑
高三学生家长的学前思考(刘海明) 我来编辑
影响高中生心理健康的因素(慕 媛) 我来编辑
高校中如何加强大学生思想教育 我来编辑
品德教育“情”字当头(李 伟) 我来编辑
未成年人思想道德教育案例(胡玲香) 我来编辑
谈数学课堂教学中德育的方法(聂金玉) 我来编辑
[创造教育]
初中英语如何培养素质教育 我来编辑
初中学生数学自主学习能力的培养(李 俊) 我来编辑
在小学语文教学中落实三维目标(樊 蛟) 我来编辑
新课改下的教学反思 我来编辑
对开展网络化教学的几点思考(石爱敏) 我来编辑
新课程背景下的体育教学感悟(文德富) 我来编辑
[教师发展]
教学反思 我来编辑
简析新时期农村少数民族地区小学语文教师应增强的能力(雷阳光) 我来编辑
新课程下的教师如何定位(李书兰) 我来编辑
浅谈农村小学英语教师素质培养(刘艳芳) 我来编辑
如切如磋,如琢如磨…… 我来编辑
[教育技巧]
巧用多媒体让科学课堂“活”起来 我来编辑
运用现代教育技术提高数学课堂实效性(张相洲) 我来编辑
多媒体辅助教学在数学教学中的应用(吴兵婵) 我来编辑
创设情境 搞好地理教学 我来编辑
大班额条件下初中物理实验探究教学设计策略 我来编辑
初中语文教学生动性探析(冯 钧) 我来编辑
农村小学生自我个性发展的指导策略研究(葛文明) 我来编辑
浅谈初中思想品德教学中问题教学的设计策略(李兆柏) 我来编辑
初中英语写作的困惑及建议(秦清霞) 我来编辑
强化师生情感交流提高英语教学质量 我来编辑
试谈提高作文教学有效性的途径(石 峰) 我来编辑
小学数学教学中的差生转化措施 我来编辑
对中学语文情感教育的思考 我来编辑
浅谈小学语文教学中的多媒体教学 我来编辑
张扬个性 激发潜能 我来编辑
浅谈化学教学中的情感教育 我来编辑
小学教学如何运用电教 我来编辑
浅谈语文教学中的师生互动(李群英) 我来编辑
在初中英语课堂中充分应用形象记忆 我来编辑
在物理教学中培养学生的直觉思维(桑明华) 我来编辑
浅谈多媒体在数学教学中的作用 我来编辑
如何在体育教学中实施心理健康教育(朱卫红) 我来编辑
[班务随笔]
浅谈班主任的工作艺术(方海杰) 我来编辑
浅谈班主任了解研究学生的方法(覃庆标) 我来编辑
让规范之舟扬起理想之帆 我来编辑
谈谈课改下班主任的工作(陆最福) 我来编辑
[学术争鸣]
小学数学教学文化内涵缺失探因 我来编辑
精神病患者发生自杀与伤人的原因及护理对策 我来编辑
浅议高难度教学原则(杭 伟) 我来编辑
高考作文如何做到主题“深刻” 我来编辑
农村初中体育学科教学展望(张 龙) 我来编辑
读书要忠于原著 我来编辑
浅谈物理学科的思维特点 我来编辑
浅谈体育教育中的快乐体育与终身体育(罗 维) 我来编辑
How to improve the junior middle school students' English writing 我来编辑
浅谈幼儿学习数学与生活的联系(闫 红) 我来编辑
浅谈文化馆工作者的综合素质(卢 艳) 我来编辑
浅谈初中英语中的四个转向教学(杨海强) 我来编辑
[教法交流]
浅谈语文综合性学习 我来编辑
二十一世纪加强中学地理素质教育之我见(孙秀香) 我来编辑
怎样才能从英语文章中获取信息并处理信息(梁彦钦) 我来编辑
数学教学中存在的问题及解决措施 我来编辑
浅谈综合实践活动学生综合素质的培养(米保春) 我来编辑
在政治课教学中挖掘学生兴趣潜能 我来编辑
新课改理念下初中数学教学法浅析(陈亚洁) 我来编辑
英语写作的几点建议 我来编辑
高中物理教育教学探究(巩文彩) 我来编辑
论小学数学探究学习方法(贾利英) 我来编辑
如何在小学数学教学中培养学生创造性思维(梁 林) 我来编辑
浅谈小学英语听力的重要性及其训练 我来编辑
中小学生篮球意识培养探析(张立生) 我来编辑
浅谈如何培养阅读英语的能力 我来编辑
生本理念下初中生物课堂教学实践与探索 我来编辑
浅析如何提高学生学习数学的兴趣 我来编辑
初中学生英语学习兴趣的激发与能力培养浅析(李 欣) 我来编辑
浅谈初中英语中的阅读教学(刘 萍) 我来编辑
浅议激发学生的学习兴趣(李金祥) 我来编辑
物理课堂中学生参与意识的培养 我来编辑
创新教学方法,提高英语教学效益(沈玉梅) 我来编辑
浅谈综合培养低年级学生的说话能力(孙利琴) 我来编辑
阅读理解课导入的几种方式 我来编辑
浅论语文教学生活化策略(王 浩) 我来编辑
刍议初中物理演示实验教学(邓 军 蔡伟球) 我来编辑
如何培养学生的口语交际能力(张常友) 我来编辑
新课程理念下高中英语互动教学模式初探(张承君) 我来编辑
论英语课堂“交流——互动”教学模式的探索与实践 我来编辑
如何在中学物理教学中激发学生的学习兴趣 我来编辑
初中英语新教材教法探索(张维娟) 我来编辑
如何在数学课中引导学生实施自主学习(洪 雷) 我来编辑
谈数学教学中问题情境的创设(王慧文) 我来编辑
怎样备好初中英语课(孙 笑) 我来编辑
[课堂实践]
学以致用(刘 涛) 我来编辑
浅析初中语文教学中语感的培养 我来编辑
浅谈语文高效课堂(益奎云) 我来编辑
浅谈提高初中思想品德课堂教学实效的途径 我来编辑
浅谈初中英语的阅读理解(任丽艳) 我来编辑
让人文教育渗透数学课堂之中(王银明) 我来编辑
浅谈小学语文课堂提问 我来编辑
初中物理教学中引入新课初探(辛殿阁) 我来编辑
信息技术课堂教学效率浅析(王 政) 我来编辑
浅析中学生作文常见问题(邢爱华) 我来编辑
谈语文课堂教学艺术(于 琰) 我来编辑
高中英语课堂教学有效性提问探微 我来编辑
初中语文课堂教学过程中的几点体会(赵宇霞) 我来编辑
语文课堂教学中的评价方式(张双双) 我来编辑
在角色转换中构建高效语文课堂 我来编辑
小学语文课堂教学中怎样把握一个度(赵利平) 我来编辑
浅议民主和谐课堂的构建 我来编辑
[教学设计]
一元二次方程实根分布问题的探究(曾宏芳 潘清鸿) 我来编辑
经济常识计算题的解题技巧(蔡 群) 我来编辑
性别和学习成绩与高中生使用阅读策略关系的调查研究(王秀兰) 我来编辑
Go for it 八上Unit Two What’s the matter?教学设计 我来编辑
浅谈小学数学中规律的巧妙应用(张伟华) 我来编辑
解物理题时常用的数学知识及技法 我来编辑
如何培养学生创新性数学思维(薛文梅) 我来编辑
突破思维定势,全面理解圆周运动的最高点(姚 强) 我来编辑
[教学创新]
语文教学中如何培养学生的想象力 我来编辑
浅谈初级中学学生创新作文能力的培养(鲍玉海) 我来编辑
充分利用实验教学培养学生的创新意识(滕小坤) 我来编辑
浅谈通过生物实验教学培养学生的实验能力(唐媛媛) 我来编辑
新课改中加强朗读在语文教学中的运用(焦丽红) 我来编辑
浅谈数学课堂教学中学生创新能力的培养 我来编辑
浅谈小学数学教学中创新思维能力的培养(牛红丽) 我来编辑
放飞心灵,培养幼儿创新精神 我来编辑
新课程改革下的体育课教学 我来编辑
浅议新课程下的农村初中思想政治课教学 我来编辑
数学教学中创新能力的培养 我来编辑
浅谈数学课中的情境教学(王党红) 我来编辑
浅谈一年级学生学数学能力的培养(亢殿华) 我来编辑
新课程呼唤教学方式的变革(王银明) 我来编辑
浅谈创新能力在中学语文教学中的培养 我来编辑
谈谈语文教学中的情感作用 我来编辑
创新是小学语文教学的生命(王晨静) 我来编辑
试论中学物理探究式教学 我来编辑
[教学札记]
让情境成为你课堂的“魔法棒”(杜桂萍) 我来编辑
初中数学教学情境创设三步曲(黄 治) 我来编辑
浅议英语作业设计的有效性 我来编辑
漫谈小学语文教学中赏识教育的意义(王希英) 我来编辑
让学生快乐地学英语(周 萍) 我来编辑
鲜活语文课堂,张扬学生个性(韦彩虹) 我来编辑
兴趣是敲开信息技术之门的钥匙 我来编辑
语文课堂上的点拨艺术(蒋双英) 我来编辑
课前参与好处多 我来编辑
谈高中数学教学中学困生的转化 我来编辑
浅谈高中音乐欣赏教学(贾丽芝) 我来编辑
认清浮力定律 掌握浮力计算(蒋西凌) 我来编辑
寓美于教 与美偕行 我来编辑
做个生活的有心人 我来编辑
高中数学教学实践与体会(张亚红) 我来编辑
谈影响解决数学问题的心理因素及对策(相建华) 我来编辑
班主任工作之我见(赖天锦) 我来编辑
“烙饼问题”简洁解法的探索 我来编辑
浅谈高中数学选择填空题解法(田海燕) 我来编辑
[学生作品]
责任故事——地球母亲专栏(沈彦秀) 我来编辑
责任救心丸 我来编辑
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