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《教育交流》
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《教育交流》2010年第10期

[创新智慧]
大学生校外租住对学校稳定的影响及对策 我来编辑
高校在开展志愿服务活动中应注意的问题 我来编辑
学校教学管理创新三题 我来编辑
博物馆在青少年社会教育的作用初探 我来编辑
马克思主义哲学语境中的“主体间性” 我来编辑
当前形势下如何评价学生 我来编辑
浅谈物理教学中思维能力的培养 我来编辑
让创新思维走进初中英语课堂 我来编辑
济渎古韵四方传有我小小导游员 我来编辑
情感与意识:钢琴教学心理探徽 我来编辑
中国的发展与世界的联系 我来编辑
培养良好习惯 成就幸福人生 我来编辑
高中语文教师素养摭谈 我来编辑
怎样使学生由怕作文到爱作文 我来编辑
巧用精彩的导入激发学生思维的火花 我来编辑
对普通高校招考现状的再认识 我来编辑
[观点争鸣]
中学生厌学情绪的表现及其原因 我来编辑
警惕“空心”教育 我来编辑
谈谈如何在低年级语文教学中培养学生的语感 我来编辑
如何引导学生轻松学文言 我来编辑
浅谈大学体育课中跆拳道的练习 我来编辑
如何培养高中学生体育锻炼的自觉性 我来编辑
重视习作讲评 提高作文能力 我来编辑
生物课如何让学生动起来 我来编辑
浅谈铁凝笔下的女性形象 我来编辑
语文教学应着力培养学生的语文素养 我来编辑
城乡教育的未来 我来编辑
对高中教师职业倦怠成因及对策的几点思考 我来编辑
对学校会计监督工作的探讨 我来编辑
“无米”现象与有意观察 我来编辑
[德育纵横]
小学体育教学中如何进行德育教育渗透 我来编辑
浅谈怎样搞好学生思想工作 我来编辑
城乡结合型初中数学“学困生”的成因及对策 我来编辑
[班级管理]
科学管理班级 培养健全人格 我来编辑
新课改下如何做好小学班主任工作 我来编辑
浅谈班主任工作 我来编辑
浅谈农村小学英语口语教学 我来编辑
班级管理应重视中等生的教育引导 我来编辑
[教学研究]
浅谈虚拟实验在中学物理教学中的应用 我来编辑
试探小学数学学习的成效问题 我来编辑
浅析高中数学概念教学 我来编辑
语文专题研究性阅读的组织形式 我来编辑
初中物理探究教学的尝试 我来编辑
中学政治课互动式教学的思考与实践 我来编辑
小学语文有效识字教学探析 我来编辑
以情感之趣\理性之趣谈语文教学 我来编辑
化学教学中对学生科学探究能力的培养 我来编辑
关于如何提高思想政治课教学效果的认识 我来编辑
中学语文诗歌教学浅论 我来编辑
谈小学作文教学 我来编辑
论小学数学教学中学生学习习惯的培养 我来编辑
学生写作兴趣的培养 我来编辑
浅谈思想政治教育中“以人为本”理念 我来编辑
浅谈专业课教学中的就业指导 我来编辑
强化个性化教育努力探索发展个性化教育的新途径 我来编辑
“渐行渐远渐无穷” 我来编辑
浅谈音乐欣赏与素质教育 我来编辑
学源于思,思源于疑
试谈小学识字教学 我来编辑
优化教学从研究学生入手 我来编辑
让幼儿在游戏中成长 我来编辑
浅谈语文教学中说话能力的培养 我来编辑
浅谈小学语文教学中情感教学的运用 我来编辑
[课改实践]
语文教学如何落实新课标的理念 我来编辑
浅谈新课改下初中生物课堂教学的有效性 我来编辑
多媒体技术在初中思想品德教学中的应用 我来编辑
新课改下的体育课专项上课的利弊之我见 我来编辑
谈新课程标准下如何培养学生的数学学习兴趣 我来编辑
新课程改革下的绿色历史课堂 我来编辑
对小学计算机课程教学方面的探讨 我来编辑
新课改下初中语文教学方式之探索 我来编辑
浅议在新课程标准下的数学课堂改革 我来编辑
[课程资源]
古诗教学中的审美教育 我来编辑
浅谈初中体育教学中的情感教育 我来编辑
多媒体在化学教学中的功效研究 我来编辑
如何将信息技术与课程相整合创建理想的教学环境 我来编辑
音乐的非智力教育 我来编辑
浅谈新课程背景下小学数学学习方式的转变 我来编辑
高中化学教学与环境教育摭谈 我来编辑
浅谈运用21世纪中学生英文报促进高中英语教学 我来编辑
谈数学学习与生活实践联系的探索 我来编辑
浅谈音乐教学资源的整合 我来编辑
浅析小学语文教学与信息技术的整合 我来编辑
在信息技术教学中培养学生的信息素养 我来编辑
在音乐教学中如何培养学生的审美意识 我来编辑
多媒体辅助语文教学的实践与沉思 我来编辑
[教学方法]
如何激发思想品德课学习兴趣 我来编辑
初中信息技术教学方法探讨 我来编辑
多角色\多方式的小学作文批改 我来编辑
如何培养学生的说话能力 我来编辑
试谈小学毕业班作文复习的策略 我来编辑
浅谈“开放教学”在地理教学中的尝试 我来编辑
高中学生应掌握必要的体育锻炼方法 我来编辑
浅谈小学作文评改新尝试 我来编辑
强化合作互动,实现自主学习 我来编辑
政治课教学中的“灵丹妙药” 我来编辑
如何激发中学生学习体育的兴趣 我来编辑
培养学生对数学的兴趣刍议 我来编辑
对以“课案”为教学模式的高效课堂的几点看法 我来编辑
怎样培养初中生的英语阅读能力 我来编辑
浅谈初中科学教学中如何进行科学方法的建构 我来编辑
讲解示范法在体育教学中的作用 我来编辑
如何发挥学生学习的自主性 我来编辑
如何激发学生学习英语的兴趣 我来编辑
浅谈语文教学提问的艺术 我来编辑
[课堂发现]
课堂中情绪智力与言语交际相结合的教学探究 我来编辑
参与课堂,体会学习地理乐趣 我来编辑
更新观念 变课堂为学堂 我来编辑
怎样使小学语文课堂教学活起来 我来编辑
通过体育课堂教学来培养学生的自主发展能力 我来编辑
初中信息技术课堂教学新理念 我来编辑
如何使小学数学复习课精彩起来 我来编辑
浅谈提高初中数学课堂教学质量的实效性 我来编辑
如何提高数学课堂教学效率 我来编辑
情感教学,让语文课堂如此美丽 我来编辑
浅谈农村初中英语高效课堂的几点做法
提高化学课堂教学效率的几点做法 我来编辑
谈一谈高中数学的课堂教学 我来编辑
把一切还给孩子是课堂高效的前提 我来编辑
利用课堂幽默,提高课堂效率 我来编辑
[经验交流]
浅谈低年级学生写话兴趣的培养 我来编辑
加强学生基本功练习,激发学生学习兴趣 我来编辑
浅谈初中历史材料分析题目的解答 我来编辑
初中语文课外阅读之我见 我来编辑
浅谈学生学习兴趣的培养 我来编辑
如何指导小学生做好语文课堂笔记 我来编辑
浅谈农村小学英语教学 我来编辑
小学数学如何培养学生的自主学习能力 我来编辑
如何在小学语文教学中激发学生的情感 我来编辑
谈如何培养学生的语文学习兴趣 我来编辑
谈高考英语写作突破 我来编辑
浅谈培养小学生的写作兴趣 我来编辑
浅谈学生阅读能力的培养 我来编辑
如何培养小学生想象作文 我来编辑
如何培养学生学习体育的兴趣 我来编辑
谈思想政治课兴趣的培养 我来编辑
小学作文教学初探 我来编辑
浅谈如何提高化学阅读能力 我来编辑
浅析学生作文能力的培养 我来编辑
怎样提高高中物理的高效教学 我来编辑
[案例反思]
浅谈初中化学推断题的解题技巧 我来编辑
谈关于“1”的工程应用题 我来编辑
FLASH课件与初中生物教学整合一例 我来编辑
如何运用线段图分析解答应用题 我来编辑
一节“意外”的课让我知道了沟通和宽容 我来编辑
练好英语学习的第一基本功 我来编辑
改进型双离合变速器直接换档技术 我来编辑
历史中考复习反思 我来编辑
浅谈物理计算题的解答格式 我来编辑
轻松越过英语词汇关 我来编辑
如何培养小学生的口算能力 我来编辑
小学生口算能力的培养 我来编辑
如何写好文章主体部分的语言 我来编辑
[教师随笔]
让爱的种子萌发 我来编辑
生活处处皆语文,语文无处不生活 我来编辑
教师走向成功的“催化剂” 我来编辑
让学生自由快乐的写作 我来编辑
爱心赏识 铸就师魂 我来编辑
乘着理想的翅膀飞翔 我来编辑
我运动 我快乐 我来编辑
点燃学生作文的兴趣之火 我来编辑
深入探究性阅读 读出春光无限 我来编辑
浅谈在数学教学中放飞学生心灵 我来编辑
[素质教育]
语文教学的亮点 我来编辑
激励机制在英语教学中的应用 我来编辑
文言文教学浅论 我来编辑
浅谈思品课上如何运用激励手段,促进学生成长 我来编辑
历史教学中合理使用图片的意义 我来编辑
对政治“活动课”的几点思考 我来编辑
小实验在物理课堂教学中的作用 我来编辑
农村小学写字教学之我见 我来编辑
谈激发学生学习地理的兴趣 我来编辑
也谈历史教学中的素质教育 我来编辑
精心设计课堂练习提高课堂教学效果 我来编辑
中考数学复习策略 我来编辑
对初中体育教学的思考 我来编辑
浅谈初中数学课堂中的有效教学 我来编辑
创设情景培养学生的写作兴趣 我来编辑
以读为本 读中训练 我来编辑
浅谈小学语文教师的语言艺术要求 我来编辑
浅析科学发展观下的当代教学管理 我来编辑
兴趣是小学生语文学习的真正动力 我来编辑
培养数感,感受课程新理念 我来编辑
物理课堂提问艺术 我来编辑
扬科技之帆 促音乐教育远航 我来编辑
倾听,成就数学之美 我来编辑
让数学复习课焕发光彩 我来编辑
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