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《教育交流》
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《教育交流》2009年第11期

[卷首语]
让每一位学生健康成长 我来编辑
[校长论坛]
加强校风建设构建健康和谐的校园 我来编辑
实施人性化管理 提升教育品质 办人民满意的幼儿园 我来编辑
平台多起来,学生活起来 我来编辑
幼儿园整合英语教学与研究 我来编辑
提高初中英语教育教学质量的探索 我来编辑
小学课堂教学的人文性研究与探索康承雄 郭旭峰 李虎兵 鲁范萍 我来编辑
[德育纵横]
高二的孩子最近三个月不间断的上网怎么办 我来编辑
怎样和高三的孩子沟通 我来编辑
以养成教育为突破口深化素质教育的实施 我来编辑
[优质教育]
关于物理课堂教学中创新教育实施的思考 我来编辑
探究性自主学习在化学教学中的运用 我来编辑
仁爱诚信 问学求真 我来编辑
浅谈初中数学解题教学创造性思维的培养 我来编辑
谈语文课的情感教学 我来编辑
在实践活动中实施按个性分流培养,提高大学生就业竞争力杨祖恩 陈 萍 我来编辑
思想政治课教学要转入素质教育的轨道 我来编辑
试论学困生的辅导 我来编辑
例谈中学政治课教学中素质教育 我来编辑
浅谈中职学困生的转化技巧 我来编辑
实施素质教育在体育课上应处理好的几种关系 我来编辑
二度创作,让音乐课堂迸发创新火花 我来编辑
培养创造性思维能力 我来编辑
试分析怎样优化学生心理发展和当代教育的关系 我来编辑
[继续教育]
新课改新理念下教师的成长与发展 我来编辑
着眼培养高素质军事人才加强军校研究生教育管理 我来编辑
[课程资源]
浅谈创造性思维在作文电化教学中的运用 我来编辑
浅谈信息技术在语文教学中的作用 我来编辑
英语电化教学的研究与实践 我来编辑
多媒体技术与小学数学课程教学整合探究 我来编辑
浅析校园网建设中存在的问题及解决策略 我来编辑
激趣\动情\促想 我来编辑
初中音乐教学中流行音乐的渗透与利用初探 我来编辑
谈小学数学中多媒体的应用 我来编辑
多媒体在一堂英语课中的应用 我来编辑
[教学方法]
浅谈数轴标根法 我来编辑
初中写作教学的分类教学 我来编辑
政治课的复习效率如何提高 我来编辑
构建中学地理创新教育教学模式体系 我来编辑
如何做好政治复习 我来编辑
函数中求参数范围的四种求法 我来编辑
浅谈小学数学应用题的教学 我来编辑
如何教低年级学生识字 我来编辑
生物课也来愉快教学 我来编辑
语文教学新法 我来编辑
浅谈特殊教育中的一些策略和方法 我来编辑
信息技术教学方法初探 我来编辑
幼儿园进行科学技术教育的几点做法 我来编辑
[新课程实践]
浅谈《品德与社会》教学的生活化 我来编辑
浅谈“新课改理念下的综合实践活动辅导与教学实践” 我来编辑
新课标下小学英语备课的初探 我来编辑
在新的教育理念下如何上好语文课 我来编辑
解读高中化学新课程标准 我来编辑
浅谈新课改下体育与健康课的教学 我来编辑
谈课标下小学体育课改革必须走出六个误区 我来编辑
例谈新课标下的小学数学教学 我来编辑
浅谈新课程标准下初中英语教学 我来编辑
对小学数学应用题教学的点滴认识 我来编辑
[观点争鸣]
阅读教学需要唤起读的“回归” 我来编辑
我国会计准则与会计制度关系的探讨 我来编辑
大学生文化素质教育的新视野 我来编辑
如何提高年级组管理效率和教学效率 我来编辑
从“RP”-人品理论说起 我来编辑
传统文化在初等教育中的体现 我来编辑
色彩与服装 我来编辑
新形势下思想政治课教学应实现以下三个突破 我来编辑
中国特色大学现象 我来编辑
语言能力的概念解析 我来编辑
[经验交流]
数学教学中思维能力培养之我见 我来编辑
有效教学 创设悬念 我来编辑
浅谈英语教学中“听说”的重要性 我来编辑
如何做好化学教学工作 我来编辑
看的学问 我来编辑
如何做好高三英语复习 我来编辑
浅谈高中思想政治课的“兴趣”教学 我来编辑
浅谈小学语文的阅读教学 我来编辑
在生活体验中培养数学技能 我来编辑
初中体育教学之我见 我来编辑
浅谈培养语文学习的兴趣 我来编辑
浅谈小学数学教学生活化 我来编辑
个性化阅读教学尝试 我来编辑
浅谈小学数学教学中良好学习习惯的培养 我来编辑
提高学生化学解题能力之我见 我来编辑
如何做好数学远程教学 我来编辑
简谈高中生声乐教学中的几个问题 我来编辑
如何抓好初中化学教学 我来编辑
浅议地理教学中兴趣的培养 我来编辑
中学语文教学中议论文写作之我见 我来编辑
[教学研究]
浅谈物理课堂提问的意义 我来编辑
浅谈对幼儿的情感教育 我来编辑
突破农村高中英语教学的“误区”的探讨 我来编辑
英语教学中的情境创设 我来编辑
课堂教学的有效性实践应抓好的三个环节 我来编辑
语文教学中如何实施素质教育 我来编辑
农村初中英语教学存在的主要问题 我来编辑
浅谈如何提高特殊学生口语交往能力的几点建议 我来编辑
谈语文课堂教学中的质疑 我来编辑
[课堂发现]
浅谈小学数学课堂教学管理 我来编辑
让习作在“赏识”中飞翔 我来编辑
浅谈化学课堂的教学 我来编辑
英语学习中的性别角色差异 我来编辑
授之以渔 助人一生 我来编辑
[案例反思]
“用微粒的观点看物质”案例与反思 我来编辑
浅谈“简易方程”一节的教学 我来编辑
谈谈数学教学中的新课导入 我来编辑
“新陈代谢与酶”一节的教学设计 我来编辑
五四爱国运动多媒体教学实录 我来编辑
不要轻易扑灭学生的思维火花 我来编辑
把学习的主动权还给学生 我来编辑
足球守门员出击传中球技术特征分析 我来编辑
浅谈“年\月\日”的教学 我来编辑
[教师随笔]
乘上课外阅读的翅膀让书香伴随孩子的一生 我来编辑
“错误”让课堂更美丽 我来编辑
音乐是童心幻想的快乐大世界 我来编辑
信息技术教学中如何培养学生的学习兴趣和创新能力 我来编辑
让习作教学绿树成荫 我来编辑
[班主任札记]
如何提高班主任组织管理能力和对外协调能力 我来编辑
班主任素质优劣是影响学生素质高低的重要因素 我来编辑
班级管理初探 我来编辑
无为而治:班级管理的理念和实践 我来编辑
[地方教研交流]
网络教学与传统教学关系浅谈 我来编辑
走出做选择题的误区 我来编辑
小议小学生数学创新能力的培养 我来编辑
在语文教学中用爱心激励学生 我来编辑
温度\深度\广度 我来编辑
网络语言对广播电视口语表达的影响 我来编辑
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