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《教育交流》
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《教育交流》2009年第10期

[卷首语]
记中央人民政府成立盛典(人民日报) 我来编辑
[创新智慧]
高校计算机基础课教学改革初探 我来编辑
大力推进高职高专院校拔尖创新人才建设(黄 理) 我来编辑
学校如何避免教师陷入信息技术的迷阵(徐 莉) 我来编辑
浅析对钢结构工程施工质量的控制(郑志强) 我来编辑
中学校园文化建设的理性思考(朱红专) 我来编辑
[德育与家教]
孩子顶撞心理与家庭教育关系的探究 我来编辑
论地理教学的德育功能 我来编辑
现代家庭教育初探(杨福荣) 我来编辑
初中生逆反心理的成因与疏导措施(李 珍) 我来编辑
谈儿童的攻击性行为与家庭教育(刘 玲) 我来编辑
从一堂戏曲欣赏课中想到的 我来编辑
如何加强思想道德教育 我来编辑
[优质教育]
数学教学培养学生主动参与精神(卞胜男) 我来编辑
寓思想教育于语文教学之中(陈爱华) 我来编辑
初中语文教学应渗透学生创新思维能力的培养(陈月侠) 我来编辑
语文教学艺术化与素质教育之我见(陈 卓) 我来编辑
思想政治课教学中创新能力的培养 我来编辑
试论物理课中创新能力的培养(高美英) 我来编辑
浅谈初中语文教学中的创新教育 我来编辑
语文情感教育谈(郭秀芹) 我来编辑
化学总复习中培养学生创新能力的探索与实践 我来编辑
在政治课教学中培养学生的创新精神(李宗仁) 我来编辑
实施素质教育培养创新人才 我来编辑
浅谈激发学生的创造性思维(刘玉玲) 我来编辑
浅谈在中学数学教学中培养学生的创新精神(庞海侠) 我来编辑
数学中的愉快教学 我来编辑
实现数学与生活的紧密结合 我来编辑
素质教育,语文教育的桥头堡 我来编辑
对提高思想品德课堂教学实效性的思考 我来编辑
培养与发展孩子的智力 我来编辑
在作文教学中培养学生创造性思维(王世龙) 我来编辑
雨露朝阳,润照无声(孙绍茹) 我来编辑
语文教学如何培养学生的创造能力(汪玉秋) 我来编辑
刍议创新素质在化学教学中的培养 我来编辑
在小学数学教学中实施素质教育(魏秀云) 我来编辑
语文教学与实施素质教育 我来编辑
语文教学应渗透素质教育 我来编辑
素质教育如何贯穿到学校体育中(徐 征) 我来编辑
谈初中英语教学中的素质教育(张小凤) 我来编辑
在数学教学中培养学生的创新意识 我来编辑
小议培养学生的创造性思维(赵小巧) 我来编辑
[继续教育]
浅谈加强农村中学语文教师对新课程后续动力的培养(吴仁茂) 我来编辑
坚持科学发展,建设双语师资队伍(邢 佳) 我来编辑
做研究型教师 在反思中完善(李国安) 我来编辑
开展校本培训促进教师专业发展(祁秀杰) 我来编辑
试论高职院校辅导员队伍建设 我来编辑
数学复习中的素质教育 我来编辑
[课程资源]
发挥实验的重要作用搞好初中物理教学(杜金龙) 我来编辑
关于高中语文教本与读本进行有机结合教学的思考(冯伟丽) 我来编辑
关于语文与信息技术相整合的几点看法(杨素梅) 我来编辑
浅谈在数学教学中学具的重要作用(李 娟) 我来编辑
历史教学应注重人格教育(车 健) 我来编辑
浅谈幼儿音乐课中舞蹈教学的渗透 我来编辑
音乐教育在儿童成长过程中的作用 我来编辑
浅谈语文教学中的美育融入(孙秋荣) 我来编辑
网络环境下学生自主学习能力的培养(王 平) 我来编辑
利用“活动”培养创新精神 我来编辑
浅谈小学生作文教学中的素质教育(庞爱莲) 我来编辑
信息技术教育在素质教育中的作用 我来编辑
让信息技术给课堂带来激情 我来编辑
浅谈地理教学中的情感教育 我来编辑
利用插图提高教学质量(张淑新) 我来编辑
[教学方法]
创新中学数学教学方法 我来编辑
谈导课的艺术(李 飞) 我来编辑
浅谈英语目标教学中的导学达标 我来编辑
论如何激发中学生学习英语的兴趣 我来编辑
激情益趣 培养创造思维 我来编辑
深入钻研教材 细致考虑教法(关志敏) 我来编辑
体育课中的语言技巧 我来编辑
试论高中地理教学中开展研究性学习的途径、策略(崔保平) 我来编辑
浅谈地理课堂教学中的调控艺术 我来编辑
我谈小学作文教学六步骤 我来编辑
口算的教学策略(季腾飞) 我来编辑
优化课堂教学培养学生学习物理的兴趣(李 翔) 我来编辑
中学作文异步推进教学法初探(刘青山) 我来编辑
快速作文实验的几点体会 我来编辑
激发兴趣 提高效率(陆云虹) 我来编辑
巧妙运用数学策略 优化数学教学(张二彧) 我来编辑
如何让思想政治课教学更具有吸引力 我来编辑
如何提高学生的语文阅读能力 我来编辑
“三动”激趣提高学生阅读能力 我来编辑
小学语文教学“听话训练”应掌握的几个环节 我来编辑
探究式学习模式在C语言教学中的探索(盛 净) 我来编辑
谈如何激发学生的写作兴趣 我来编辑
刍议抓好小学阅读教学的突破口 我来编辑
浅谈数学课堂教学激趣法(王云霞) 我来编辑
浅议探索起始阶段教学英语的有效途径(魏海英) 我来编辑
[新课程实践]
浅谈新课改下初中物理“情感与价值观”目标的落实 我来编辑
新课程改革下的初中数学课堂教学新形式 我来编辑
初中数学“新教材”之我见(张艳霞) 我来编辑
让研究性学习在政治课教学中全面展开(刘 洋 张 炜) 我来编辑
新课程标准历史教师教学转变(董志彬) 我来编辑
[观点争鸣]
洪秀全“外洋内儒”思想对太平天国运动败亡的影响 我来编辑
如何在思想政治课中渗透职业教育(李雪梅) 我来编辑
如何提高小学生的学习兴趣 我来编辑
数学课堂“道德”中的讲法(宋爱华) 我来编辑
不容忽视的问题——数学阅读 我来编辑
教师应如何激发学生的学习动力 我来编辑
[经验交流]
浅谈初中数学课堂中学生合作能力的培养(陈廷楼) 我来编辑
如何做好初中英语完形填空题(黄永俸) 我来编辑
创造条件上好实验课(杨池芳) 我来编辑
如何提高小学生的口头表达能力(王春琴) 我来编辑
如何使语文教学更具个性化(刘瑞霞) 我来编辑
浅谈作文教学的几点体会(陈瑞芬) 我来编辑
浅谈入情与入境导新课 我来编辑
论中学生阅读能力的培养(杜 靖) 我来编辑
浅谈学生的的阅读能力(朱玉芳) 我来编辑
初中英语的语法教学 我来编辑
如何培养小学生的阅读能力 我来编辑
如何做好中考前的数学复习工作(李晓光) 我来编辑
小学语文教学之我见(李亚军) 我来编辑
浅谈语文教学——教学设计(梁耀成) 我来编辑
英语教学中怎样进行单元复习(刘炳艳) 我来编辑
学好英语之我见 我来编辑
提高小学差生语文能力管见(彭 娜) 我来编辑
浅谈农村小学生作文教学 我来编辑
如何培养学生的英语学习兴趣 我来编辑
浅谈语文能力的培养 我来编辑
在数学教学中如何让学生由被动学习变为主动学习 我来编辑
浅谈中学物理教学 我来编辑
如何培养初中生的英语自学能力(许明茹) 我来编辑
作文教学入门谈(姚东云) 我来编辑
浅谈读写结合之我见 我来编辑
小学作文启蒙教学的几点体会(张秀芹) 我来编辑
[教学研究]
小学数学教学中要着力培养学生的应用意识和能力(钱建国) 我来编辑
改革教学结构 提高教学质量(陈丽娟) 我来编辑
数学“探究式学习”的初步探索 我来编辑
创新教育与英语口语教学的开发(高洪敏) 我来编辑
浅析小学数学课中的研究性学习 我来编辑
浅谈教师发展学生个性和体育教学的关系 我来编辑
中学生数学学习的心理障碍及其消除(李 静) 我来编辑
浅谈中学英语教学中的“老大难”——写作(李 莹) 我来编辑
试论生物教学的有效训练 我来编辑
浅谈英语教学中的学困生问题 我来编辑
兴趣教学的几点思考(李探青) 我来编辑
学习困难学生的成因及对策研究(阮玉平) 我来编辑
生物教学与学生能力的培养(袁向明) 我来编辑
运用合作学习,培养学生能力 我来编辑
谈语文教学中的细节描写(谢永忠) 我来编辑
初中思想政治课教学中的案例教学(张建军 邹元强) 我来编辑
数学实践教学在素质教育中的地位(赵凤莲) 我来编辑
[课堂发现]
谈语文教学中应处理好的六大关系(李广利) 我来编辑
以课堂教学为中心提高教学质量(李红旭) 我来编辑
浅谈小学生如何学好数学(栾文丽) 我来编辑
小学语文学习六不问 我来编辑
如何提高英语的课堂效率(刘建华) 我来编辑
谈小学语文教学中的情趣教学 我来编辑
数学概念课教学的反思(宋文慧) 我来编辑
浅谈农村中学美术课堂教学 我来编辑
谈如何教学初中美术欣赏课(李雯娟) 我来编辑
浅谈思想政治课讨论式教学中课堂恶性沉默的形成原因及其对策李志军(李志军) 我来编辑
浅谈初中物理课堂教学的艺术性 我来编辑
数学课堂上的师生对话(闫子娟) 我来编辑
[案例反思]
《坐井观天》—教学案例(张美雪) 我来编辑
中学物理教学中的提问策略(吴宗庆) 我来编辑
网络化数控系统的研究和开发(张柏军) 我来编辑
“寻找——欣赏——尝试”调皮的线(徐 敏) 我来编辑
[教师随笔]
兴趣——带孩子们走进快乐数学(赵运婷) 我来编辑
数学教学随想(高志飞) 我来编辑
理解小说的一把金钥匙(朱雪峰) 我来编辑
[班主任札记]
随风潜入夜,润物细无声(张 丹) 我来编辑
浅谈班主任的素质 我来编辑
班主任工作之我见(黄德君) 我来编辑
以人为本、构建班级文化(吴宗庆) 我来编辑
[基层教研交流]
语文复习指导之我见(艾文军) 我来编辑
游戏在体育教学中的应用 我来编辑
浅谈课堂中对学生质疑习惯的培养(张智敏) 我来编辑
浅谈语文教学中学生语感的培养途径 我来编辑
试论影响中学生英语学习质量的因素 我来编辑
中考前的数学复习的策略(曹蓬勃) 我来编辑
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