互联网 qkzz.net
全刊杂志网:首页 > 教学 > 《教育交流》 > 2009年第07期
《教育交流》
教育交流2009年第07期封面 购买
收藏
投稿

《教育交流》2009年第07期

[卷首语]
目标、时间管理与压力应对(肖 川) 我来编辑
[创新智慧]
职业教育对劳动者素质与就业能力影响的思考(杨俊伟 韩江宁) 我来编辑
新时期新教育观之我见 我来编辑
浅谈鲁迅杂文对“从来如此”的传统价值观念的彻底反叛(吉攀超) 我来编辑
现代绘画中的儿童绘画因素(毕亚楠) 我来编辑
浅谈协议管辖制度的不足与完善(仲 宇) 我来编辑
试论高职商务英语专业听说课程的整合(周 琦)
论反倾销规则(张 坤 郝敬洋)
[德育纵横]
关注留守儿童(章雪勇)
当前学校安全管理存在的问题及对策(陈泽飞) 我来编辑
浅谈青少年的健康成长(南景祯) 我来编辑
新课程背景下职业学校德育教学改革初探(田延玲) 我来编辑
[优质教育]
新课标下农村初中数学教学的建议(罗应礼) 我来编辑
如何在阅读教学中培养学生探究性学习能力(董艳萍) 我来编辑
自主学习能力的培养(郭 卉) 我来编辑
重自我管理 铺成长舞台(郝小平) 我来编辑
在数学教学中培养学生的创新意识(路学杰) 我来编辑
加强地理教学 促进智能的培养(李念庆) 我来编辑
与文科生谈数学学习(陈火香) 我来编辑
如何在小学语文教学中培养学生的创新能力(罗兴学) 我来编辑
谈初中语文的多维教学(刘少先) 我来编辑
营造课堂创新氛围 全面提高学生素质(刘志强) 我来编辑
浅谈如何创造语文教学节奏(罗继敏) 我来编辑
浅谈地理教学中的多学科渗透(马红芳)
[继续教育]
对照《新教师职业道德规范》谈体会(徐义德)
浅谈新课程中化学教师创新素质的培养(曹春梅)
浅谈师生感情对教学质量的影响(罗仕华) 我来编辑
小议教学反思(李香则) 我来编辑
浅谈小学教师的基本技能(卢满岗) 我来编辑
怎样提高中学生物实验教师的课堂驾驭能力(孙小华) 我来编辑
浅议教师教态(薛彩霞) 我来编辑
[课程资源]
浅谈初中生物学科生命教育渗透(张 剑) 我来编辑
浅议数学教学的“生活性”(蔡秀花) 我来编辑
浅谈在计算机教育过程中对学生能力的培养(成 玉) 我来编辑
浅谈如何在中学语文教学中渗透语感训练(吴大贵) 我来编辑
中学语文教学中的情感培养(付兴礼) 我来编辑
农村中小学如何开发美术校本课程(傅益伟) 我来编辑
生活之水浇灌作文芳草(陈 凤) 我来编辑
在化学教学中进行爱国主义教育(赵青梅) 我来编辑
依托Blog创新农村语文教学(黄芳明) 我来编辑
如何运用电教手段促进地理教学(李林顺) 我来编辑
AutoCAD教学效果之我见(马建胜) 我来编辑
多媒体电子教室在课堂教学中的使用(苗 强) 我来编辑
高中语文活动课活动内容初探(宋 蕾) 我来编辑
[教学方法]
数学课堂教学中的方法(卜有科) 我来编辑
如何培养学生学习数学的兴趣(王金保) 我来编辑
高中学生的几种学习方式(刘洪明) 我来编辑
浅谈农村小学语文口语交际教学策略(刘永伦) 我来编辑
在课教学中增培养学生的独立学习能力(罗小红)
小学科学课程科学方法训练及策略(罗桂兰)
小议跳远助跑速度的几种训练方法(邹宝河)
浅谈小学数学课导入的方法与应遵循的原则(陶士玲) 我来编辑
让学生爱上英语语法(满元春) 我来编辑
谈地理教学中兴趣的培养(罗银舟) 我来编辑
激发学生写作兴趣的五个方法(闫中伟) 我来编辑
[新课程实践]
新课改后对学生历史兴趣的培养(蔡源聪) 我来编辑
新课程背景下小学数学学习方式的转变(程 勇) 我来编辑
浅谈新课改下初中化学教学中学生科学探究能力的培养(李国梅) 我来编辑
浅谈新课程实施后给数学学科带来的变化(管庆朝) 我来编辑
问渠哪得清如许(刘红星) 我来编辑
浅谈新课程背景下的化学教学(赵青梅) 我来编辑
“放羊”式的教学(王克帑) 我来编辑
让数学教学“生活化”(颜再灵) 我来编辑
高中新课程理念下的化学教学设计(张 兵) 我来编辑
[观点争鸣]
浅析二胡源流(陈 曦) 我来编辑
毕淑敏小说的悲悯情怀(杜学良) 我来编辑
网络作文教学新尝试(黎 湘) 我来编辑
学生使用教辅读物的“三大误区”(贾德洲) 我来编辑
舞蹈艺术是“真善美”的集中体现(李汶玟) 我来编辑
[经验交流]
课堂教学中如何培养小学生学习数学的兴趣(王 丹) 我来编辑
浅析小学语文阅读教学(侯丹霞) 我来编辑
我对语文课堂教学的几点思考(白成俊) 我来编辑
关于小学数学教学的一些思考(陈月章)
浅谈高中地理的兴趣教学(程 丹)
关于中学英语教学的几点思考(吴文举)
我在作文教学中的几点看法(张冬霞) 我来编辑
做好文言文教学的实践操作(侯云香) 我来编辑
初中语文课外阅读之我见(张红秀) 我来编辑
浅谈高中政治课堂的提问艺术(李海侠) 我来编辑
思想政治课教学的几点思索(李小宏) 我来编辑
精于设计、点滴积累(李 媛) 我来编辑
浅谈初中体育教学的重要性(廖 锦) 我来编辑
浅谈如何提高学生的作文兴趣(张羽涛) 我来编辑
如何做好写作教学(郗剑强) 我来编辑
浅谈小学生口头表达能力的培养(吴兴前) 我来编辑
浅谈农村初中数学作业如何批改(罗应礼) 我来编辑
如何指导小学生做好语文课堂笔记(周 燕) 我来编辑
[教学研究]
A Brief Analysis of Teaching Conception for Teachers in Rural Areas王元周 我来编辑
浅析小学语文教学中学生创新能力的培养途径(陈文涛) 我来编辑
儿童与游戏(邓秋艳) 我来编辑
浅谈小学语文阅读教学的重要性(胡兰兰) 我来编辑
浅谈加强职业院校语文教学(李家有) 我来编辑
浅谈初中生数学学习分化的原因及教学对策(罗全文) 我来编辑
浅谈教师的主导作用与学生主体作用(吴文举) 我来编辑
高中地理教学语言艺术(黄天跃) 我来编辑
自主识字、轻松识字(陈朝会) 我来编辑
浅探服装专业实践教学改革(吴占祥) 我来编辑
抓好音乐教育教学 提高学生艺术素质(赵 健) 我来编辑
[课堂发现]
初中数学课堂提问的策略研究(邱松良) 我来编辑
让“绿色课堂”成为学生快乐成长的乐园(李会平) 我来编辑
创设教学情境激发学习兴趣(侯俊明) 我来编辑
浅谈师生互动在初中英语教学中的重要性(李 娜) 我来编辑
关注学生个性提高英语课堂质量(王润琴) 我来编辑
如何养成良好的语文学习习惯(廖万学) 我来编辑
克服错误前概念的影响(杨 林) 我来编辑
语文课堂如何实现“预设”与“生成”的有机融合(韩玉清) 我来编辑
[案例反思]
情词并胜 神韵悠然(贺小晴) 我来编辑
如何有效利用历史教材中的插图(范立民) 我来编辑
元素化合物知识的教学研究(高建东) 我来编辑
谈谈几种分式方程的特殊解法(梁富红) 我来编辑
浅谈二次函数的三种表示方法(刘 柱) 我来编辑
谈谈初中数学“二次根式”这一章的教材分析(刘 柱) 我来编辑
浅谈比例的意义和基本性质的教学(彭忠义) 我来编辑
如何使用Protel 99SE设计电路图(楚家银) 我来编辑
谈小学数学“工程问题”应用题的教学(朱琳艳) 我来编辑
浅议数学文化与语文、美术学科的渗透(罗 军) 我来编辑
英汉互译中的理解障碍(王水花) 我来编辑
学海拾穗(温 斐) 我来编辑
谈谈初中数学“勾股定理”的教学(吴 涛) 我来编辑
九年级历史总复习的讲与练(柳俊德) 我来编辑
谈谈有关“平均速度”的易错计算题(陈国松) 我来编辑
如何在小学数学中体现学生的主体作用(张 维) 我来编辑
浅谈实际问题中的设元(陈应标) 我来编辑
英汉“相通”之点滴拾趣(温晓琴) 我来编辑
数学作业的批改应多使用评语(李鹏飞) 我来编辑
[教师随笔]
不拘一格树明星(罗永红)
洗尽铅华更风流(余达富)
让生活与写作同行(晁秀国)
“涕泪”的惊喜(许锦珍)
一枝一叶总关情(张玉璠)
良好的开端 成功的一半(郑国海)
[班主任札记]
班主任如何跟后进生进行沟通(罗德庆)
师生“勤”沟通,努力“架”心桥(陈双英)
良好的班集体建设之我见(周 华)
班主任如何做好后进生的转化工作(王朝周)
注重班级管理的艺术性(李玉华)
班主任工作的三境界(王利军)
[地方教育研究]
浅谈如何做好小学班主任工作(臧卓远)
科学管理 人和兴校 高质发展(于 莹)
在思想品德课教学中培养学生的创新素质(王金合)
浅谈高职院校辅导员队伍建设(楚琼湘 胡季晖 曾珍钗)
浅谈职业学校发展路径(张 毅)
全面落实初中课程计划,积极开展综合实践活动(孙兴明)
打造优秀教师团队形成学校团队精神文化特色(彭元礼)
如何有效把握好高中数学的学习(李 飞)
浅谈诵读经典诗词弘扬民族文化(臧卓远)
如何重视高中女生的数学学习(戚海燕)
浅议初中物理演示实验(赵 博)
如何加强初中英语教学中听力训练(施婷婷)
试论建立和谐师生关系的现实意义(张 毅)
培养学生创新能力提高农村英语教学水平(牛桂荣)
阅读教学中的学法指导(张 林)
购买 收藏 投稿
往期回顾
2011年第02期
2010年第11期
2010年第10期
2010年第09期
2010年第08期
2010年第07期
2010年第06期
2010年第05期
2010年第04期
2010年第03期
2010年第02期
2010年第01期
关键字
支持中国杂志产业发展,请购买、订阅纸质杂志,欢迎杂志社提供过刊、样刊及电子版。
关于我们 | 网站声明 | 刊社管理 | 网站地图 | 联系方式 | 中图分类法 | RSS 2.0订阅 | EMS快递查询
全刊杂志赏析网 2017